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回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-25 12:51:04 小學(xué)作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文精華【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

回憶小學(xué)作文精華【15篇】

回憶小學(xué)作文1

  每一個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年,當(dāng)然我也不例外。在我美好的童年里,發(fā)生了一件可笑的趣事,下面我就講一講我的童年里的一件事。

  那是在我快滿5歲的一個(gè)夏天,爸爸不知從那里帶回家一個(gè)美麗的鵝蛋,那是一個(gè)潔白、光滑又很大的一個(gè)鵝蛋,我一看便愛不釋手地拿在手里。我剛在書中看到小鵝是怎樣被孵出來的'。因?yàn)轾Z是用它肚子的高溫,才把小鵝孵出來的,所以,我穿上了厚毛衣,把那個(gè)鵝蛋放在肚子上,開始孵蛋。不一會兒,開飯了,媽媽忙跑進(jìn)我的小屋里叫我吃飯,忽然看見我穿的很厚,而且汗珠已經(jīng)從額頭上流了下來,便好奇地問:“宏然,你在干什么?大夏天的還穿這么厚!蔽倚α诵卮穑骸拔艺诜醯澳。”媽媽又說:“孵蛋需要很長時(shí)間。”我想:“如果再熱一點(diǎn)一定會用的時(shí)間更短。”我想啊想啊,忽然眼前一亮,趕忙帶著鵝蛋跑進(jìn)了廚房,把蛋小心翼翼地放進(jìn)了微波爐,又定上了時(shí)間,想這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)孵出了小鵝了吧。一會兒。我給微波爐定的時(shí)間到了,我連忙打開微波爐,看了一下鵝蛋,沒絲毫動靜。媽媽看了忍不住在一旁哈哈大笑,我問媽媽為什么鵝沒有從蛋里鉆出來,媽媽說:“生蛋變成了熟蛋!碑(dāng)我聽到了那句話,才知道那蛋被烤熟了,我真是哭笑不得啊。為了不浪費(fèi),我只好把鵝蛋吃進(jìn)肚子里。

  從那以后,我一看見鵝蛋就會想起那件趣事,一回憶起那件趣事,我就忍不住哈哈大笑。

回憶小學(xué)作文2

  誤會引導(dǎo)的愛、終會在誤會中磨損、散落、消逝吧。

  現(xiàn)在聽著窗外的雨點(diǎn)的聲音,似乎沒有了以前的那種感覺,終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。

  雖說雨點(diǎn)不曾改變自己,可這聲音沒有了那熟悉自然的旋律。

  我們也染上了夜的黑了吧;蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺的遙遠(yuǎn)了彼此的距離。

  若沒有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動。和連我們的心弦。

  雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。

  曾是那么歡快輕松。你穿著白長靴點(diǎn)著雨落下的節(jié)點(diǎn)、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上,慢慢的搖曳著。

  如今聽著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過去的現(xiàn)實(shí)一般美好,回憶終究只能是回憶,可終究留下的只有回憶。沒有那先前的歡快、沒有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點(diǎn)點(diǎn)的無奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。

  你說要我淡然發(fā)生過的`曾經(jīng)。

  雨說要我記起快樂過的曾經(jīng)。

  雨、你、我。有過共同的交織。有過相同的回憶。有過同樣的歡樂。

  我、雨、你。卻只能相隔著雨。

  我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。

  雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言,仍舊如約。你是否對他還有些許的欣然、些許的回憶。

  雨終會停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無非是那殘缺的片段吧。

回憶小學(xué)作文3

  童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊,回憶小時(shí)候那精彩的一幕幕。 。≌业搅!我看到那美好、純潔的`一幕幕。

  六歲那年,才剛上小學(xué)一年級,自然還是有些不懂事。那天中午,隨媽媽一起去吃火鍋。在門口,我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的,可愛極了! 下午,老媽和她的同事一起去逛街,把我自己放在奶奶家。無聊之中,我心生一計(jì),為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢? 我趕緊找出顏料,擠在手上一點(diǎn)兒,就開始想,到底該怎么弄呢?我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上,就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來,我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵,黃色…… 大功告成!我看這可憐巴巴的汪汪,好像并不太滿意自己的作品。我心想,算了,還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時(shí),老爸跟老媽比賽打水漂,我則是裁判!巴!六個(gè),六個(gè),老爸打了六個(gè)!”我歡呼著,又蹦又跳,老媽則在一旁不服氣著。

  這下,我可按耐不住了,決定親自出馬。起初,我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來,打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中,使勁兒把胳膊掄了三四圈。

  心中默默的說,看我的!只聽“撲通”一聲,濺起了巨大的水花,石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里,直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊中。

回憶小學(xué)作文4

  這一天,我在整理書桌和書柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些泛黃的照片和課本,這些照片和課本勾起我這六年來的往事……。

  記得剛上一年級時(shí),什么都不懂還有一點(diǎn)傻唿唿的,常常把老師錯(cuò)叫成媽媽,現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)兒好笑呢!記得有一次沒搭到安親班的車子,害的'媽媽緊張的要命,好險(xiǎn)媽媽最后找到了我。二年級有一次月考,國語和自然都考了八十幾分,回家不但被爸爸臭罵了一頓,還被罰跪了半個(gè)小時(shí)呢!

  四年級時(shí)愛搞笑,就在一次偶然的機(jī)會下因?yàn)椴恢滥7抡l唱歌而被老師選去參加校內(nèi)閩南語歌唱比賽,那是我第一次參加比賽,沒想到竟然得到了第叁名,這真是出乎我的意料之外呢!四年級忘年會的戲劇演出,我的褲子太鬆了,差點(diǎn)就掉下來了呢!五年級太愛打籃球了,有一次打球跌倒,使得右手的骨頭裂了開來,害得我欠了老師叁天的作業(yè),不過還是要感謝這叁天同學(xué)們的幫忙。

  想起這些往事,又想到再過不到一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了,使得我的心不禁有了些感嘆唉,我真想在竹北國小待久一點(diǎn),不過「畢業(yè)」也是學(xué)習(xí)生涯的必經(jīng)之路,我相信在未來的路途將會使我們更加的成長、茁壯,不過我要感謝這六年來,在我們的身邊陪伴、關(guān)心與教導(dǎo)的老師們,我一定不會忘記這六年來為我們的付出與貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我要向老師們說聲「謝謝」!

回憶小學(xué)作文5

  在我國,有許多特別的節(jié)慶,例名:新年、元宵節(jié)、端午節(jié)等等。其間,有一種節(jié)慶是年慶大事—新年。

  新年期間,家家戶戶會在門的四處,貼上大大小小的春聯(lián),人們是為了祈求新的一年能過得一路順風(fēng)、休養(yǎng)生息,才貼上有一種吉利氣味的春聯(lián)!霸聢A人團(tuán)圓”,是傾訴:新年時(shí),和親朋好友團(tuán)圓、吃團(tuán)年飯的一種高興,人們在團(tuán)年飯時(shí),會相互恭喜,嘴里吃著甘旨的好菜,桌上擺放年糕、長壽菜、魚、蔬菜、橘子等等,整 個(gè)家庭的氣氛—被歡笑聲熱到最高點(diǎn)。人們在做這些好玩的風(fēng)俗,簡稱為“春節(jié)”。

  記住有一次春節(jié),咱們?nèi)胰艘煌バ蕾p舞龍舞獅的扮演。走進(jìn)現(xiàn)場的咱們,眼前摩肩接踵,咱們找個(gè)座位坐下來,看到舞臺上,有兩個(gè)“獅王”正在打架,雄壯的紅獅王在對立動作靈敏的黃獅王,戰(zhàn)況十分激烈,獅王們?nèi)蚰_踢,紅獅王登時(shí)飛撞黃獅王,可是,黃獅王毫不留情的.轉(zhuǎn)個(gè)身,使紅獅王重心不穩(wěn)差點(diǎn)掉進(jìn)黃獅 王的騙局,戰(zhàn)況挨近結(jié)尾,兩位獅王依然奮力的一比高低,剎那間,黃獅王秀出了特技,轉(zhuǎn)個(gè)圈,往上跳離地上五十分尺,翻個(gè)身,直往下掉,正壓在紅獅王的身體,言必有中的擊倒了,登時(shí)臺下如雷掌聲,完畢了這場精采無比的舞獅秀。

  春節(jié)好,春節(jié)妙,春節(jié)棒,春節(jié)讓我體驗(yàn)到許多好玩的新事,巴望,每次春節(jié)能令我永生難忘。

回憶小學(xué)作文6

  贈言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,守小童年的回憶 只見碧空襯著淡藍(lán),一會兒,淡藍(lán)變成橙黃,邊上鑲著緋紅,這紅光越來越多,從空中直射海面,先是一點(diǎn),接著一片,飛快地向四面擴(kuò)散。

  童年的回憶 ,暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……,我愛祖國,我愛黨,我愛我家 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的.翅膀。

  更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。一天,一場大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕,選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回?fù)]舞著她的畫筆,星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動人的神話。

回憶小學(xué)作文7

  童年是快樂的,也是美好的。有時(shí)是難忘的,有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的`過去了,很快地我們就長大了,回憶起小時(shí)候,覺得自己是那么天真,那么好笑;小時(shí)候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心,覺得溫暖,覺得幸福......

  今天,李老師給我們放了一些一至五年級的照片,看看小時(shí)候,覺得自己是那么幼稚可愛,看看現(xiàn)在的自己,覺得已經(jīng)成熟長大了。心里也有一絲絲感動,真想時(shí)間在這一刻停滯下來,讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。

  記得小時(shí)候,剛上一年級,我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天,我來到了四班,走進(jìn)了這個(gè)大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地?fù)肀Я宋。那時(shí),我覺得李老師就像自己的媽媽一樣,那樣的守護(hù)著我,那樣的關(guān)愛著我;還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

  有時(shí)我也會想,如果我哪一天畢業(yè)了,離開了母校。會有多想念我的同學(xué),我的母校,我的老師。想起我與母校很多的回憶,每當(dāng)想到這里,我就會偷偷的抹眼淚,暗自傷心。

  時(shí)間一分一秒的過去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的快樂,變得幸福,變得溫暖,變的更加有意義......作文《童年的回憶》

回憶小學(xué)作文8

  時(shí)光飛逝,人們常常遺忘美好的曾經(jīng)。許多精彩的事物便與光陰一同飛逝,那甜中帶苦,又有一些酸澀的回憶便一去不復(fù)返。

  對于這一段段易忘的記憶,不如用照相機(jī),將那個(gè)剎那記錄下來。這樣,即使一不小心遺忘了,照片,也會闡述當(dāng)時(shí)的感動。

  有一張照片,令我難以忘懷。雖然它有些模糊,也被歲月經(jīng)年累月地侵蝕出好幾個(gè)缺損;但每每我望向它時(shí),心中一股感慨的情緒就會油然而生。那張照片,是我幼兒園畢業(yè)時(shí),與外公外婆的合照。當(dāng)時(shí),外公的身體十分硬朗,氣色也十分良好,外婆的頭發(fā)仍然烏黑濃密。當(dāng)時(shí),我的年紀(jì)幼小,洋溢著幸福的光采,因?yàn)檫@是我脫離幼兒園生活,將邁入小學(xué)的光榮時(shí)刻。相片中的我,天真無邪地傻笑著,手中還抱著要表演的樂器,外婆和外公彷彿被我感染了一般,也露出慈祥的微笑。

  如今,當(dāng)我再回去拜訪外公外婆,見到他們老夫老妻倆時(shí),心中總會涌出一股又一股的惆悵,一波又一波的不舍。現(xiàn)在,外公的身體早已虛弱,外婆的.頭發(fā)也漸漸稀疏,由烏黑轉(zhuǎn)而灰白;現(xiàn)在的我,背負(fù)著重大的課業(yè)壓力,再也不同以往那如此的無憂無慮,取而之的,是一個(gè)叛逆的人。雖然事物改變了很多,但唯一不變的,是外祖父祖母那慈祥又溫暖的笑容……

  想到這里,我不禁淚盈眶,如果常;厝ヌ酵麄兊脑挘膊粫腥绱舜蟮母淖。相片,紀(jì)錄下最美的那一刻,值得回味;相片,也將沁入心脾的感受,牢牢地刻在頭腦里;相片,更把我們生活的精彩事,一點(diǎn)也不漏地記載下來。

回憶小學(xué)作文9

  小學(xué)在將近一個(gè)月前與我分離,那六年的時(shí)光中有數(shù)不清的挫折也有數(shù)不清的美好回憶,無論是那一件,都是我難以忘懷的記憶。

  一年級時(shí),在莊嚴(yán)的國旗下宣完誓后進(jìn)到了人生的第一個(gè)班級,看到了友好的.同學(xué)們,聰慧的老師,得到了人生中的第一份學(xué)習(xí)獎勵(lì)——一本書,可謂是一段難忘的日子。二年級時(shí),遇到了新同學(xué),卻不知在一起上課一上就上到了畢業(yè)。我們六班無論在何時(shí)何地,永遠(yuǎn)不會忘記

  曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的六班同學(xué)們的!還記得第一次義賣的時(shí)候,校園的教室里空無一人,室外人山人海,每個(gè)班的同學(xué)都化身為經(jīng)商多年的老商人,推銷能力堪稱世界第一;還記得第一次家政大賽時(shí),賽場上一位位家務(wù)小能手大顯身手,把自己勤儉持家的一面展現(xiàn)出來,用靈巧的雙手烹調(diào)出一道道美食,用水果做出一只只栩栩如生的動物;還記得第一次外出研學(xué)時(shí),體驗(yàn)飛機(jī)飛行的刺激,望著自己國家制成的水上飛機(jī),全班同學(xué)的愛國之情上升到了極點(diǎn),我真希望自己長大后也能設(shè)計(jì)水上飛機(jī)。小學(xué)可真是難忘,仔細(xì)一想便有這么多難忘的日子。

  日子如流水,一去不復(fù)返,一別可能就是永別。我們班已有二人先后離開了我們的學(xué)校,連告別也沒空說。如今又有差不多三分之一的人去別的學(xué)校,心中不勝感概。

  過去縱然難忘,但有時(shí)候只能放下一些,才能看到光明的前景。

回憶小學(xué)作文10

  一個(gè)笑呵呵的小女孩坐在一頭可愛的駱駝身上,這張照片是放在我的床頭上的,每當(dāng)我拿起它的時(shí)候,就想起了美好的回憶。

  就在5歲那年,爸爸媽媽在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,帶著我跟弟弟去了野生動物園。

  我們在動物園看到了許多有特色的動物,不過,讓我記憶猶新的是沙漠之舟的駱駝,當(dāng)我第一次看到它時(shí)我大叫:“啊!駱駝?炜,他有兩個(gè)駝峰,爸爸駱駝的駝峰有什么用呢?”爸爸說:“駱駝生活在沙漠地帶,長時(shí)間不能喝水,所以駱駝的'兩個(gè)駝峰就是用來裝水用的,只有這樣駱駝才能長時(shí)間不用喝水,也能在沙漠里生活不至于被渴死!卑职钟终f“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),駱駝的駱峰根本起不到儲存水的作用,它是一個(gè)巨大的能量存庫,它為駱駝在沙漠中長途提供了能量消耗的物質(zhì)保障。”

  后來我們還騎了駱駝, 坐在駱駝的身上,腿上感覺毛茸茸的,手扶著一個(gè)駝峰,媽媽的背靠著一個(gè)駝峰,訓(xùn)獸師拉著駱駝慢慢的往前走,駱駝走一步,我們跟著上下顛簸一下。感覺底下的路不平,深一腳淺一腳。騎駱的感覺真是太好了。

  就在這時(shí),爸爸拍下了我們快樂的時(shí)刻。這張照片我一直珍藏著,因?yàn),它記載了我美好的回憶。

回憶小學(xué)作文11

  無數(shù)個(gè)夜晚里,我都在望著繁星,慢慢的回憶你和我之間那些從未對別人說過的小秘密。

  ——題記

  秘密·禮物

  還記得嗎?四歲那年是我第一次與你見面的時(shí)候。那時(shí)的你,白皙的臉上浮著兩朵紅霞,黑矅石般的眼睛一閃一閃的,若不是短短的頭發(fā),我想打扮起來必定是個(gè)漂亮的女孩。望著身材嬌小的我,你偷偷的'把我來到一旁,悄悄的對我說:下次來的時(shí)候你一定會送我一件禮物。

  那年,我四歲,你七歲。

  秘密·惡作劇

  每次想到那次惡作劇,我便會放聲大笑,你會嗎?就是在那個(gè)寒假,我們都突然喜歡上打牌了。忘記了那是在打什么,只記得當(dāng)時(shí)是我們兩個(gè)坐在一起,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的弟弟真的好天真好可愛。忍不住我們就偷偷的把牌換了,然后整整弟弟,那次的結(jié)果自然是不必說了,我們大獲全勝。

  當(dāng)?shù)艿茉谝淮蔚暮臀覀兇,發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí),便義憤填膺的告訴了大姨媽,我們被罵的狗血淋頭。

  秘密·回憶

  別人都不知道的,便是我們的回憶。當(dāng)時(shí)我們坐在飯桌上,說起當(dāng)時(shí)所做的事,都忍不住的笑了,而大人們則一臉茫然的看著我們,那眼神分明就是:笑什么笑,快點(diǎn)吃飯吧。雖然結(jié)果是認(rèn)他們失敗而告終,但我們的確也收斂了不少。

  回憶,一個(gè)只屬于我們的小秘密,繁星可以作證,我們誰也不能忘記。

回憶小學(xué)作文12

  時(shí)光飛逝,光陰似箭,我的六年級小學(xué)生涯就這樣眨眼間過去了。六年時(shí)光,六年風(fēng)雨我們一同走過。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多知識。更值得一提的是,我認(rèn)識了許多好同學(xué)和伙伴,在他們的陪伴下讀書很快樂。

  記得我一年級的時(shí)候,一來到學(xué)校,見到這么多人,還不敢進(jìn)教室,最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了,一上學(xué)的時(shí)候成績不怎么好,可是漸漸熟悉了環(huán)境,成績也就上去了。二年級的時(shí)候,我遇到了很嚴(yán)格的老師,只要作業(yè)沒寫完,不管什么原因,就讓你蹲馬步,看著都累,因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格,所以成績又更上一層樓了。三年級的時(shí)候,我們大家都覺得對不起老師,因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖,我們十分慚愧。五年級的時(shí)候,新增了英語,以為難度很大,結(jié)果,十分的簡單,同時(shí)又認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。六年級,全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面,其實(shí)沒必要這樣,只要在上課時(shí)認(rèn)真聽講,在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,小考肯定沒有問題。

  對母校的回憶是溫馨美好的',對母校的感激是真摯無盡的,讓我再次感謝老師的辛勤培育!

回憶小學(xué)作文13

  在初中呆了一年,我也認(rèn)識了更多的朋友,但拿起那一張小學(xué)合照,瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭,看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí),感覺自己不禁淚下。

  走在回憶的道路上,一伸手就是那張照片,想到第一次來到那個(gè)學(xué)校,還很陌生,也很害羞,有許許多多自己不認(rèn)識的人,感覺異常的'不適應(yīng),一通安靜后,我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過來了,她是專門教語文的,也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線,就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。

  那次依稀的記著,上體育課時(shí),我跟別人打起來了,體育老師趕忙把我們拉扯開,我虎視耽耽的狠盯著他,我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后,我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會打架?我的口舌張開之時(shí),跟我打架的那個(gè)人卻搶來說話權(quán),喊:“是他先打我的,然后我就跟他打起來了!彼髅髟谡f謊,而老師又心平氣和的問到我,而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了,這時(shí)老師讓我們和好,我覺得這是最好的道歉,我們不好意思的伸出手,說出:“對不起。”

  這是我遇見最好的一個(gè)老師,這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫,如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴,或許是真正的感動人心,為以前所做錯(cuò)的事道歉,這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。

回憶小學(xué)作文14

  有時(shí)候回想起小時(shí)候,會覺得自己很幼稚!}記

  靜靜的湖水,

  上面是藍(lán)藍(lán)的天空,

  天空上,

  依舊飄著朵朵白云,

  我坐在窗邊,

  回想起童年的趣事。

  記得我剛生下來的時(shí)候,其中的事我也記不太清楚,是我媽媽用自己的手寫下了童年時(shí)我有趣的樣子。長大了,我才看到。里面這樣寫道:(里面大概的意思):

  1999年3月29日晚上十一點(diǎn),一個(gè)小生命誕生了,其它的.孩子一生下來就不停地哭,可是我卻沒有,我慢慢地被護(hù)士抱了出來送到母親的身旁,這時(shí)候夜深人靜,月亮眨巴著眼睛沖著我笑,柳樹姐姐隨風(fēng)舞動著柳條,拍起了手,星星在天上連成了一串閃閃的愛心,我覺得世界美極了,慢慢,我看著周圍的世界,慢慢閉上了眼睛,睡著了...我睡覺的樣子還真的很好笑,嘴巴里咬著手,發(fā)出”吱吱”的聲音,半夜里好像是只老鼠呢!

  PS:我小時(shí)候好象真的挺可愛的哦,媽媽說我小時(shí)侯睡覺的時(shí)候像老鼠,醒著的時(shí)候像一個(gè)科學(xué)家,在思考著什么.

回憶小學(xué)作文15

  小學(xué)六年,太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年,太多歡歌和笑語;小學(xué)六年,太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生,在這即將離開母校的時(shí)候,我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的`那些趣事。

  回想起三年前的那場運(yùn)動會,我就感到有趣。那時(shí)候,我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場,希望能看到一場好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下,我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去,已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然,他打了個(gè)趔趄,速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近,他奮力一追,沖過去了。雖然沒有得到第一名,但是友誼第一比賽第二,他還是很滿意。比賽過后,他還買了幾瓶飲料給我們喝,我們非常開心……

  一轉(zhuǎn)眼,就到了五年級,我們班多了一位新老師——周老師。剛開始,同學(xué)們都對他有一種畏懼感,經(jīng)過慢慢接觸之后,我們發(fā)現(xiàn),原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回,周老師和我在一起聊聊天,我在跟老師談話的過程中,感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后,我總是心花怒放。是!看似一次普通的對話,留給我的,卻是這樣的有趣!

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