(經(jīng)典)回憶小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙�，漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的梁老師。
梁老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級的時候的一次集會解散時，由于人太多，我們班的一個女生摔倒在地上，后面的幾個人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫(yī)院跑去。后來，梁老師得知她并沒有什么大礙，會心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……
梁老師時刻關(guān)心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測驗(yàn)。如果誰的.成績下降了，梁老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進(jìn)步。
梁老師不僅關(guān)心我們的成績，還關(guān)心我們的課余生活。20xx年的“六一”節(jié)前夕，班干部冥思苦想不出節(jié)目來，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了，但是沒有音樂磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著，她又關(guān)心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗�！傲弧惫�(jié)到了，我班同學(xué)那著火紅的扇子，在富有激情的音樂下，表演了舞蹈《開門紅》�；鸺t的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情。后來，《開門紅》得了全年級第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖��！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了它們，我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的梁老師。
回憶小學(xué)作文 篇2
離小學(xué)畢業(yè)考試，已經(jīng)過去了一段時間，再過不久，我就要去上初中了，而在這個沒有暑假作業(yè)的兩個假期里，我還是經(jīng)�；貞浧鹞业男W(xué)時光。
還記得，一年級時年幼無知的我十分開心能夠上小學(xué)，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午終于能夠回來了�？梢钥措娨�、玩電腦、看書，真是開心!”因?yàn)橛變簣@的時候中午必須呆在幼兒園，在幾個那是我認(rèn)為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對中午一項(xiàng)精力過剩的我簡直就是一項(xiàng)殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動力，等我聽到自己能夠上小學(xué)了，就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣，那叫個樂啊!上學(xué)第一天回來之后，老媽問我感覺怎么樣，我一臉開心地大聲說道：“感覺太美了，我太喜歡小學(xué)了!”
在二年級，隨著年齡的增加，我開始對學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因?yàn)槟菚r候考題十分簡單，我總是能夠拿個高分�？粗粋�個紅紅的100分，也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實(shí)施了獎勵政策——得一百分獎勵十元!當(dāng)然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過好在我發(fā)揮一項(xiàng)正常，到現(xiàn)在還沒有被懲罰過。
到了四年級，我首次接觸到了奧數(shù)這個神奇的東西，原本困難無比的數(shù)學(xué)題在奧數(shù)面前竟然是不堪一擊，這令我對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。“莫非這奧數(shù)有什么魔法?”我心中暗想，于是讓老媽給我報(bào)了奧數(shù)班。從此，我就在課外班老師的`帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時，我覺得做奧數(shù)題就像跟各種敵人大戰(zhàn)，每解決一道題，就打倒了一個敵人，有著說不出的成就感!因此，在做奧數(shù)題的時候我也是冥思苦想，看看能否快速的解決問題。五年級的時候，我又在表姐的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)英語……
而在小學(xué)的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績，而在畢業(yè)的那天，我們都非常的傷心，因?yàn)楫厴I(yè)之后的我們，不知道什么時候才能見面了，而小學(xué)時光里的一切，都將在我的心中。
回憶小學(xué)作文 篇3
童年，是多么美好。
小時候，在外婆家，有很多哥哥姐姐和我玩。那時，當(dāng)皎潔的月亮出現(xiàn)在天空中，我們的游戲便開始了。
雖然皓月當(dāng)空，可總有些昏暗的地方便于隱藏。于是，我們玩起了捉迷藏。肖麗菲姐姐被蒙上眼睛后，我們打著手電筒躡手躡腳地找地方躲起來。我們的藏身點(diǎn)有很多：田野里、草叢中、房屋后……我的姐姐帶著我藏在草叢中。然后，我們大叫一聲：“躲好了！”悄悄望過去，只見肖麗菲姐姐的眼睛被捂著的.人松開了。我們屏息凝視，生怕被她發(fā)現(xiàn)。
我躲著的草叢很高，里面又黑。我有點(diǎn)小害怕，不小心動了一下身子，誰知肖麗菲姐姐很快就找到了我。玩了一會，就剩一個哥哥沒被捉到。我們?nèi)フ�，也沒發(fā)現(xiàn)。這時，只聽見附近傳來一聲：“我在這兒呢！”“在哪兒？”肖麗菲姐姐問�！拔以谶@兒呢！”循著聲音，肖麗菲姐姐把手電筒往樹上一照，那個哥哥竟躲在樹上！“哈哈，我贏了！”那個哥哥順勢一躍而下。
我們玩累了，才停止這個游戲。這時，大人們在院子里乘涼、聊天。姐姐突發(fā)奇想，說：“我們自己來演動畫片吧！”“好啊！好��！”我們一致同意，打算演《熊出沒》。選好了角色后，我們把大竹椅搬出來，圍成圈，當(dāng)作熊洞。開始演了，光頭強(qiáng)拿著電鋸到外面去砍樹……直到家長喊著：“回屋睡覺了！”我們才會戀戀不舍地跑回各自的家。
現(xiàn)在去外婆家，沒有小時候那么好玩了，哥哥姐姐上初中了，晚上不回來。但是，只要一想起這段美好的往事，心里仍是喝了蜜一樣，甜滋滋的。
回憶小學(xué)作文 篇4
我在寫這篇作文時，我回想起我剛?cè)脒@間學(xué)校的時候的事情，這個時候我認(rèn)為我已經(jīng)長大，不像以前討厭上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)是現(xiàn)代人必經(jīng)的一個過程，所以我們才要上學(xué)。
小學(xué)一年級時我常不想上課，而在家裝睡，我到五年級時才知道不來上課會學(xué)不到知識。我現(xiàn)在回想起我小學(xué)二年級我因?yàn)樨澩娑延沂值拇竽粗竿娴矫摼柿四兀�！所幸�?dāng)時我們大家都還善良，都幫了我許多事情，那時阿陞已經(jīng)轉(zhuǎn)來了，當(dāng)時我們大家還會欺負(fù)他呢，因?yàn)槲覀兇蠹覍λ�非常的陌生，每次再吃酸的東西都會說：「都怪阿陞轉(zhuǎn)來才會那么的酸（臺語）。」這樣來欺負(fù)他，小學(xué)四年時有叁個人轉(zhuǎn)走了，一位是我的朋友林承翰他是我最要好的'一個朋友，林玉如他是轉(zhuǎn)出去又轉(zhuǎn)回來的一個同學(xué)，還有跟我在同一所托兒所讀同一班的李安柔。
在這六年中我最難忘的一件事，就是五年級時好施請大家吃豬排，林新峰他們還點(diǎn)了一首歌來唱呢，叫我很難忘。
在這六年中我們大家都有難以忘懷的一些趣事，也有人在別人買的畢冊紙上寫上他不想長大。
回憶小學(xué)作文 篇5
每個人都有美好的回憶，我也不例外。
當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫面，再度出現(xiàn)在我的眼前…… 在那藍(lán)天里，一團(tuán)團(tuán)白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛的小花的陪襯下，白楊樹秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個美麗的細(xì)節(jié)。
來到果樹林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚嗅了嗅我的.腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛！最后我又到果樹林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
我覺得我擁有這樣美好的回憶，使我高興！雖然一幅鄉(xiāng)村的畫面，比不上廬山瀑布，比不上桂林的山水。但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，讓人著迷的恬靜，詩人迷戀的景色。
美好的回憶——田園風(fēng)光，我仍然溫存迷醉……
回憶小學(xué)作文 篇6
陽光正好，微風(fēng)不燥，在院子里翻看著那一本同學(xué)錄。里面有著每個人的寄語和照片，在同學(xué)錄的最后一頁還粘著我們的合照。那是我們最后留下的東西……
九年前的我們上一年級，那時的我們都很陌生，只要我們其中一個人哭了，別的人也都會被那個人感染，最后一整個班哭成一團(tuán)。八年前的我們上二年級，那時的.我們雖然已經(jīng)認(rèn)識了彼此，可是我們中間總是隔著一層“紗”，我們都很模糊。七年前的我們上三年級，那時我們中間的那層“紗”慢慢揭開，我們都真正熟悉了彼此，成了很好的朋友。
六年前的我們上四年級，我們慢慢向自己最好的人靠攏，和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級，我們都有了自己喜歡的那個人，聚在一起調(diào)笑著對方，我們都有了自己的小秘密。
四年前的我們上六年級，我們慢慢意識到了即將來臨的分離，都小心的守護(hù)著這段最后的時光。畢業(yè)考之前我們趁著假期，在學(xué)校的松樹下，兩個人兩個人的合影，洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學(xué)錄上，當(dāng)做留念。
還記得考完試那天，我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字，這次我們在校門前拍合影，并把校園的每個角落裝到相機(jī)里，也在學(xué)校的每個角落留下我們的足跡。
最后的我們還是散了，我們一起待了六年，感情深厚卻奈何不了分離，我們心有不甘可還是無可奈何。幾張卷子散了一個班，散了我們六年的友誼，我們小心守護(hù)了這么久，最后還是只能分離。對啊，這多像書上說的“天下沒有不散的宴席”。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇，畢竟“人生何處不相逢”嘛。
那天微風(fēng)不燥，陽光正好，清風(fēng)卷起我們的衣角，側(cè)身給彼此留下一個微笑，作為最后一次的問好。
回過神來看到天空漸漸變成了溫暖的橘色，太陽只剩下一角還掛在天空，整個院子都籠罩在了溫暖的橘色里……
夕日欲墜，晚風(fēng)清徐。用衣角拭去了幾滴淚，將它們?nèi)龀鋈�。夕陽大概是被感動了罷。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里，形成了閃光，化為了愛，升華為了希望，最后，又深沉了，透著相思……時間好像被定格了，唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零。但是，你聰明的，告訴我，那淚滴里閃耀的，只是光嗎？
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