小學的作文3篇(實用)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
有人說，成長是快樂，是自由，是獨立�？墒�，除了這些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰說少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當你聽的我說這句話時，準又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點兒衣服。上課要認真聽講，積極回答問題……放學后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽吧，我發(fā)自內心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的.歸西啦！唉，為什么長大后，媽媽還老把我們當小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學題呢！他們還一起來上學呢！他們是不是……”聽聽看，同學們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學們的思想都那么復雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起�。 蔽遗笥丫驼f：“你你說啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復雜��？
煩惱之三：老師的嚴厲
雖然我知道老師嚴厲是對我們負責，但是我們偶爾也會犯錯�。≌^“人無完人，金無足赤”嘛。可是，每次一粗心，老師就要讓我們到辦公室聽他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無過？再之，老師布置的作業(yè)快是我喘不過氣來了，什么時候才能玩兒��！老師，我們不僅是學生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長的煩惱數(shù)之不盡，不過，也只有經歷了成長的洗禮，我們才會變得更加成熟，變得更加堅強。
小學的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我和奶奶去正定園博園。到了大門口，真是人山人海，我和奶奶排了很長時間隊才買上票。
進入大門，我們先坐上了游覽車，圍著園博園轉了一圈，最讓我感興趣的是音樂噴泉和國防園。音樂噴泉里的水柱隨著音樂舞蹈，能噴50米呢！太讓我驚訝了。國防園里面有坦克和大炮，炮有好幾個，一個是流彈炮，另一個是山炮等等。坦克只有一個是裝甲坦克，它的外層厚度有三四十毫米厚。
我們還看到了花卉園，里面全是花墻，簡直是花的海洋，太漂亮了！我和它們拍照留念。還去了鳥島、衡水的衡水湖、邯鄲的胡服騎射、完璧歸趙等，我太喜歡這里了！
最后我們依依不舍的.離開了園博園，我多想讓大家共同努力把我們的城市變得如此美麗呀！
小學的作文 篇3
五月的天是熱情的，有一種溫情讓我們感覺是多么的溫馨，多么陶醉，那就是母愛。五月是屬于母親的，也是賦予我們報恩的。早就知道五月的第二個星期天母親節(jié)，每個孩子都要做媽媽貼身的小棉襖所以一直想著要給媽媽一份驚喜，可是上到底送什么，我還久久拿不定主意。
送貴重的吧，媽媽肯定不要；買便宜的吧，也不能表達我的`心意，還不如不送呢！這時，我靈機一動：“媽媽常說，不能不勞而獲，要自食其力�！闭脛诩颊n上老師教我們做賀卡，所以我決定親手給媽媽做張賀卡。
說做就做，先找來了制作的工具，然后便開始了。我用一張紅色的紙，在上面畫了兩顆緊緊連在一起的心，表示我和媽媽心連心，我小心地把這兩顆心剪了下來，再用點什么裝飾物呢？突然眼睛看到了一張舊的賀卡，我看中了上面的圖案，于是決定借來一用了。一朵紅艷艷的花，這花被綠葉包圍著，顯得更紅了。這如同媽媽在保護我們，呵護著我們、滋潤著我們，多么貼切��！還有好幾個的心連心的圖案，我費了好久時間才找到的，用心持粘上，欣賞著，覺得還挺滿意的，心里樂滋滋的。
現(xiàn)在萬事俱備，只欠寫字。我突然聽到現(xiàn)在最流行的《老鼠愛大米》這首歌，我想媽媽就是大米，我就是老鼠，我愛媽媽就如老鼠愛大米。我就突發(fā)奇想改了這首歌的歌詞：“媽媽，媽媽，我愛你，就像老鼠愛大米。�？菔癄�永不比，天長地久愛著你……”其余空地就寫了幾句祝福語如：祝母親生意興隆、祝您在事業(yè)上有所發(fā)展，祝媽媽一生平安等等祝福語。
看著我的作品，我把它像寶貝一樣捧在手里，看它雖然不是挺華麗，可是代表著我的心�。∥壹懊Π阉徒o了媽媽，心里美滋滋的。我和媽媽都會心地笑了……
媽媽感謝您，從小到大把我養(yǎng)育成人，長大我一定報答您！
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