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(優(yōu)選)難忘的小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及那次升旗儀式，就禁不住涌起愉悅之情。
那是一個(gè)普通的星期一，可卻發(fā)生了一件不平凡的事——那次的升旗儀式我們班是主角。
啊！那激動(dòng)人心的升旗儀式在大隊(duì)長(zhǎng)的宣布下，拉開(kāi)了帷幕。
首先是我們班的護(hù)送國(guó)旗至升旗臺(tái)，是歷來(lái)升旗儀式中不可缺少的一項(xiàng)。我是護(hù)旗隊(duì)的一員，而且還是喊口令的人，為此，我格外激動(dòng)。我想：我們代表的'不僅是我們班的面貌，也是全韓愈小學(xué)的面貌。想到這里，我格外有信心。隨著我的口令聲，同學(xué)們和我一起昂首挺胸，邁著強(qiáng)有力的正步，走向升旗臺(tái)。我仿佛就是一個(gè)鏗鏘有力的音符，跳躍在五線譜上。
升國(guó)旗是儀式中最莊嚴(yán)的一項(xiàng)。我們靜靜矗立在國(guó)旗下，等待著國(guó)歌的響起。當(dāng)那雄壯的國(guó)歌響起的一霎那，全校一千六百多學(xué)生一齊將右手舉過(guò)頭頂，目送著國(guó)旗升到旗桿的頂端。
隨著我的一聲“歸隊(duì)”，同學(xué)們的心一下子都提到了嗓子眼兒——接下來(lái)就是我們班的詩(shī)朗誦了。隨著我的口號(hào)聲，同學(xué)們邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走去。“歌唱我們的班集體，預(yù)備，齊。歌唱我們的班集體，我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天……”多么鏗鏘有力的節(jié)奏��！同學(xué)們朗誦完畢，我那一顆懸著的心終于落了下來(lái)。
這莊嚴(yán)的升旗儀式，怎能不使我難忘呢？
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的腦海中，有許許多多的第一次，如：第一次讓座，第一次洗衣服，第一次買東西，但最令我難忘的還是第一次給媽媽剪手指甲和腳趾甲。
記得那是上四年級(jí)的一天晚上，我做完作業(yè)后，正在剪手指甲和腳趾甲。忽然，從廚房傳來(lái)“嘩嘩嘩”的水流聲，我便知道了媽媽在洗衣服。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)許許多多媽媽勤勞、嬌小、為我過(guò)度操勞的身影，想起了媽媽上班這么辛苦，回家還要做家務(wù)，我應(yīng)該幫媽媽做一些事，可是干什么呢？我想到幫媽媽剪手指甲和腳趾甲。
等媽媽洗完衣服后，我便來(lái)到媽媽面前，神秘的笑著說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)湍羰种讣缀湍_趾甲吧！”起初媽媽不同意讓我給她剪，可是，經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，媽媽還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我便開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我先讓媽媽坐在沙發(fā)上，倒了一杯熱開(kāi)水給她喝。然后，拿來(lái)媽媽的'指甲刀，開(kāi)始給媽媽剪手指甲了。媽媽看著我給她剪手指甲的樣子，微微的笑著。不一會(huì)兒，兩只手都剪完了。
接著，我讓媽媽脫掉襪子，給她剪腳趾甲。而媽媽卻說(shuō)：“女兒啊！媽媽謝謝你的好意，可媽媽的腳很臭，就不剪腳趾甲了吧！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，要剪就一起剪，，分開(kāi)剪多浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間�。 庇谑�，我便脫掉媽媽的襪子。媽媽問(wèn)我“臭不臭呀？女兒�！蔽蚁窈逍『⑺频模骸皼](méi)事，只要我把您的腳趾甲剪了，腳就再也不會(huì)臭了！”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“那好吧�！蔽冶隳脕�(lái)一塊濕毛巾，給媽媽的腳擦了一下，便開(kāi)始剪了。我一邊剪一邊說(shuō)：“我的技術(shù)不精湛，痛了就說(shuō)下，千萬(wàn)別忍！”媽媽驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剪著媽媽的腳趾甲，摸著腳上的老繭，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。為了讓我好好學(xué)習(xí)，媽媽總是起早貪黑，忙忙碌碌，無(wú)論是上班還是下班，她大多都是走路。突然，一滴水滴在媽媽的腳上，打斷了我的思路，她連忙擦去。當(dāng)我想找出水滴下來(lái)的源頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面，我一下子愣住了，媽媽也一直呆呆地看著我，我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽伸手拉起了我，把我摟在懷里，慈愛(ài)的說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”我淚水盈眶，回答了媽媽一聲：“嗯！”
哎！我第一次給媽媽剪腳趾甲，就把媽媽的眼淚“剪”出來(lái)了，可見(jiàn)，我平時(shí)對(duì)媽媽的關(guān)心實(shí)在是太少了。以后，我一定要像媽媽關(guān)心我一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽；也一定要像媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)媽媽，讓媽媽感受到女兒的愛(ài)，讓媽媽能感受到，她天天都十分幸福！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我在二完小生活了五年多，每天都有許許多多不同的事情發(fā)生。但令我最難忘的一件事，還是換牙的有趣經(jīng)歷。雖然那件事距今已有四年之久，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
記得有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一顆板牙在微微搖動(dòng)。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕舔了一下，頓時(shí)只覺(jué)得牙根又痛又癢。從那天以后，我就天天留意自己的板牙，只覺(jué)得它松動(dòng)得越來(lái)越厲害。用舌頭推著它，好像都能把它從牙床上推下去，可是，哎喲！不行，一陣酸痛，我趕快不動(dòng)它了。又過(guò)了好幾天，它只剩下一點(diǎn)點(diǎn)還連在牙床上，但我怎么用手掰它，晃它，它就是不掉，仿佛在做最后的掙扎。還不如干脆一拔……可是那一定很痛，還是再等等吧。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，嘴里嚼著奶糖，哎呀，我感覺(jué)這顆奶糖硬硬的，怎么嚼也嚼不動(dòng)，“這是為什么呢？”我一邊疑惑不解地想，一邊把奶糖拿了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)奶糖里包著那顆令我討厭的`松牙。我恍然大悟：我在吃奶糖時(shí)，由于奶糖很黏，一下子把我的牙齒給粘了下來(lái)。我把這件事告訴了幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的笑彎了腰；有的笑出了淚。我的牙齒啊，你終于掉了，我心里一陣輕松�；叵霂滋靵�(lái)的等待，我覺(jué)得很有趣。
每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)忍不住大笑。沒(méi)想到我這么頑皮，我的牙齒也這么的頑皮呀。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天暑假，爸爸媽媽帶我去珠海長(zhǎng)隆玩。
我們從海洋大街進(jìn)去，拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都嘖嘖稱贊，贊嘆不已。
那里有海洋館，里面有憨態(tài)可掬的.小企鵝，調(diào)皮可愛(ài)的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣，去看白鯨時(shí)，我還被它冷不丁的潑了一身水。
最讓我難忘的是非常刺激的冰山過(guò)山車。過(guò)山車先是慢悠悠的走，正當(dāng)我們悠然自得地欣賞著熊時(shí)，它突然加快了速度，等我們到了頂端看風(fēng)景時(shí)，過(guò)山車就直沖下去……結(jié)束了，我的魂都飛走了。
到了晚上8:30，是最漂亮的煙花竟演時(shí)間。煙花五顏六色，一會(huì)兒那邊，一會(huì)兒這邊，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。最帥氣的是空中飛人，他還在那里面轉(zhuǎn)呢！
天色漸漸晚了，我依依不舍地離開(kāi)了海洋王國(guó)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了。離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來(lái)越緊張了，每天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)練習(xí)。聽(tīng)說(shuō)我們的對(duì)手四[5]班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主力球員，得分王。我們班也不弱，也有高個(gè)子的得分王。
我們對(duì)四[5]班的總決賽開(kāi)始了，我們班的人都有自信心能贏。
兩方先派出兩個(gè)球員來(lái)跳球。我們班的得分王一跳起來(lái)把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他們的班開(kāi)球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我馬上追上去，把她的'球一擁，不成功，再一次擁也不成功。她已經(jīng)來(lái)到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半場(chǎng)完了。我們休息了一會(huì)，一會(huì)兒馬上就來(lái)到了下半場(chǎng)。下半場(chǎng)由我班開(kāi)球，她一扔，球向我這邊飛來(lái)，我一跳，拍著球，向籃底沖過(guò)去。我們班的前鋒在我的前面，，馬上把球傳給了他。他敏捷的把球一射，又不中。他們班把還沒(méi)出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過(guò)去。剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，馬上給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來(lái)。這時(shí)，下半場(chǎng)完了。我們以１：０勝利了！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在放暑假的前幾分鐘，老師正在黑板前推薦好書，我左看右看，發(fā)現(xiàn)了《明朝那些事兒》。這本書的作者———當(dāng)年明月，我曾經(jīng)在《中外名人故事》里看到過(guò)。他對(duì)歷史走火入魔，廢寢忘食，努力總是有回報(bào)的，最終，他寫下了一本名揚(yáng)四海的《明朝那些事兒》。所以，我一定要看。
暑假里，我興奮地到書店里去買，東找找西找找，東望望西望望，那時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻，可是找了半天才知道這家書店已經(jīng)賣光了，我這一身的汗水算是白流了。
接著，我的眼睛又轉(zhuǎn)向了另一家書店，憑我的直覺(jué)，這家書店一定有。果然，不出乎我的意料，馬上就找到了《明朝那些事兒》。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。連忙向媽媽提出了要求。但是，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，原因是今天錢沒(méi)有帶夠。我有點(diǎn)悲傷又有點(diǎn)生氣，悲傷是因?yàn)檫@個(gè)暑假可能看不到《明朝那些事兒》了，生氣是因?yàn)榕芰藘杉視昀勖蠢鬯烙譀](méi)有得到什么。
不過(guò)，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。在一個(gè)平平常常的周日，我們一家和我朋友一家越好去吃自助餐，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我朋友帶了本書出來(lái)吃飯，而那本書竟然是《明朝那些事兒》！我先是問(wèn)他借，他起初死活不肯。我就提條件跟他借，他還是不愿意�？磥�(lái)我得用妙計(jì)了。我說(shuō)：“你這也不肯那也不肯，那我就跟你絕交了！”他驚訝地說(shuō)：“你說(shuō)真的��？”我不耐煩地說(shuō)：“求求你借我看看吧。”沒(méi)想到這話一從口中說(shuō)出，他就答應(yīng)了。真是不求不行�。�
一拿到書，我便津津有味、沒(méi)日沒(méi)夜地看了起來(lái)。里面的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)人的`故事深深地打動(dòng)了我。記得有一次，我正專心地看書，連媽媽爸爸什么時(shí)候到家的也不知道。而且直到吃晚飯了，我才記起，我忘記做家庭作業(yè)了。
其實(shí)每本書得來(lái)都不是全不費(fèi)功夫的，所以要認(rèn)真讀好每一本書。就像大文學(xué)家蘇軾說(shuō)的那樣，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
難忘的小學(xué)作文 篇7
她有一雙水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，挺直的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，能吐出驚人的語(yǔ)句。她就是我那和藹可親的班主任——李芬老師。
李老師既嚴(yán)厲又溫柔。有次我們上課，一道題難住了我們，老師看著我們，班里鴉雀無(wú)聲。李老師看一個(gè)人都不會(huì)，她生氣了，她大聲地說(shuō)出答案，并瞪了我們一眼。下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，幾分鐘前的那件事已煙消云散，現(xiàn)在她與我們跳格子，扔沙包，像個(gè)孩子似的東闖闖，西闖闖，眼前的李老師變成了天真爛漫的溫柔老師。 還有一次，我們?cè)谏蠈懽终n，李老師在下面看著我們寫。我們坐姿不端正，幼小的身體像蝸牛一樣蜷縮再殼里。可李老師用溫暖的.手將我們的坐姿糾正。然后將不好寫的字寫在黑板上，接著在教室了巡回檢查寫字情況，教室里不時(shí)響起李老師那清脆爽朗的聲音�！澳恪蔽姨痤^，只見(jiàn)老師打量著我的字。好？不好？我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！安诲e(cuò)�！崩蠋熉冻隽宋⑿�。 我不知道李老師有沒(méi)有為我們忙到深夜，但我相信，老師一定把我們當(dāng)成孩子一樣關(guān)愛(ài)。
何為神圣，唯有老師！
難忘的小學(xué)作文 篇8
我們一周要上兩次體育課，今天上體育課的時(shí)候，老師竟然讓我們跑八百米。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚呆了，心想：體育老師平常讓我們跑200米，今天居然要跑800米，真是一個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)都做好了跑步的姿勢(shì)，準(zhǔn)備起跑。我心想：我一個(gè)女孩家的，跑200米還可以，但要跑800米，哎呀，一想我就渾身發(fā)抖，不如逃掉算了。但回頭一想：如果逃掉，就得蹲著跑一圈，跑800米比蹲著跑強(qiáng)吧。老師吹了聲體育哨，接著就開(kāi)始跑了。我心想：第一圈我可不能輸，如果輸了，那豈不是太丟人了？我也跑了起來(lái)，跑著跑著，我就遙遙領(lǐng)先。我回頭一看后面的同學(xué)，他們都在喊著：“等一等我！”有的同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光。我想：這一回，我一定是長(zhǎng)跑的冠軍。想著想著，我沒(méi)有看腳下，結(jié)果，被腳下的石頭一拌，摔了個(gè)“狗啃泥”。后面的同學(xué)傳來(lái)一陣陣嘲笑聲。體育老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀笑著說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒！”我努力擠出一絲微笑。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)拍拍身上的泥，繼續(xù)向前跑。跑第二圈，明顯感覺(jué)沒(méi)有第一圈輕松了，但我還是拼盡全力去跑。跑到半路，我累得實(shí)在不行，突然，我看到一條捷徑，心里暗自竊喜：我從中間走過(guò)去，不就能減少一些負(fù)擔(dān)了嗎？當(dāng)我回頭一看，老師向我投來(lái)相信的'目光。于是，我心想：老師那么相信我，我還是不要作弊了吧！還剩半圈，一定要堅(jiān)持住。最后，我用盡最后的力氣，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這次嘗試，從此相信：我就是最棒的！
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天下午，我去王老師那兒上課。一到那里，王老師不跟學(xué)校的作文課一樣，而是先問(wèn)我們：“畫畫的時(shí)候，你們要用到什么？”我們爭(zhēng)先恐后地回答道：“彩色筆、蠟筆、毛筆、顏料……”王老師嘿嘿一笑，神秘地說(shuō)：“今天，你們說(shuō)的工具我一樣也不用，我要畫一幅不用筆就能畫出來(lái)的畫�！蔽覀冃睦锇蛋掂止荆和趵蠋煹暮J里賣的.是什么藥呢？
只見(jiàn)王老師拿出早已準(zhǔn)備好的水、臉盆、墨汁、宣紙、棉簽，還有一只小杯子。她拿起一根棉簽幽默地說(shuō)：“會(huì)畫畫的人的一般都有才氣，我呢要到一個(gè)人的頭上弄一弄，把才氣沾在棉簽上。”于是她環(huán)顧了一周，最后選中了我的頭發(fā)，我心中又驚又喜。王老師用棉簽的一頭在我頭發(fā)上擦了又擦，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，既興奮又驚奇。接著，王老師在棉簽的另一頭上蘸了墨汁，然后用墨汁在水里一點(diǎn)一點(diǎn)的，水中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)黑乎乎的小圈，她又用蘸了才氣的那頭棉簽在小黑圈中間一點(diǎn)一點(diǎn)的，小黑圈頓時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)�！肮�，都成了一盆黑水了。王老師，這有什么用呀？”我疑惑不解地問(wèn)。“別急，看著�！蓖趵蠋熾S手取過(guò)宣紙，然后把宣紙輕輕地放到臉盆里。奇跡出現(xiàn)了，雪白的宣紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一幅畫，好像木樁的車輪，又好像山水畫。王老師微微一笑，把宣紙小心翼翼地從水中取出來(lái)放在大理石板上，用吹風(fēng)機(jī)吹干了。這下子，一幅神奇的畫就完全成功了。
我們紛紛嚷著要自己動(dòng)手做做，王老師答應(yīng)了。于是，一幅幅不用筆畫的畫從我們的手中也誕生了�！芭�！……”我們又唱又跳，高興極了！
“你們誰(shuí)知道這其中的道理嗎？”我們絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后王老師告訴我們說(shuō)：“這是因?yàn)槊藓炆喜亮宋覀冾^上的油，油在水中不會(huì)溶化，而墨水、宣紙卻很有滲透性，所以畫才會(huì)這樣。”
哦，我們恍然大悟�？茖W(xué)真是太奇妙了，我現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)科學(xué)。
難忘的小學(xué)作文 篇10
記得那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不管做課堂作業(yè)還是寫家庭作業(yè)都是馬馬虎虎，所以我的學(xué)習(xí)不怎么好。
媽媽非常著急，每次做作業(yè)的時(shí)候，總要提醒我說(shuō):“做題要細(xì)心、認(rèn)真，不要粗心大意。”可是媽媽的一句句忠告卻被我當(dāng)作了耳旁風(fēng)。我還是會(huì)有粗心大意的毛病，有時(shí)候會(huì)讓媽媽大發(fā)雷霆。到了三年級(jí)，有一天晚上寫家庭作業(yè)，媽看著我的'作業(yè)終于忍不住了，就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我最大的遺憾就是沒(méi)有考上大學(xué)。這幾年，我一直沉浸在這種失落之中，無(wú)法自拔。隨著歲月的流逝，覺(jué)得自己再也沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)了。但是，我覺(jué)得你是一個(gè)很勤奮、很聰明的孩子，將來(lái)一定會(huì)超越我的。所以你一定要努力克服自身的缺點(diǎn)，這樣才能會(huì)有所突破。可是，你現(xiàn)在對(duì)你的缺點(diǎn)置若罔聞，長(zhǎng)此下去，你會(huì)掉隊(duì)的！”
那夜，我無(wú)法入眠，覺(jué)得自己真沒(méi)用，可是細(xì)細(xì)想來(lái)，媽媽說(shuō)的話很有道理，的確有時(shí)候因?yàn)榇中拇笠獾拿∈沟煤枚鄻s譽(yù)從我身邊擦肩而過(guò)。媽媽生我養(yǎng)我不容易，我一定要超越自己。我決心從三方面去克服它， 首先我要努力提高自己的責(zé)任心。其次在學(xué)習(xí)過(guò)程中要控制好自己的情緒,不要太著急。另外,我決心從今天開(kāi)始，無(wú)論任何事，我都要時(shí)刻提醒自己，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，再認(rèn)真點(diǎn)。
第二天起床，我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心我一定要改掉粗心大意的毛病，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！”
從那以后，我的學(xué)習(xí)便漸漸有了起色，變得越來(lái)越好，而且多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
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