小學(xué)作文(必備7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
10月1日，一個(gè)天氣晴朗的日子。10月1日的晚上，漆黑的夜空閃爍著幾顆星星。
我和我的家人一同步行走去銅鼓灘看煙花。每年的煙花，都是人如潮涌。走到西江邊了，人就像一群群螞蟻一樣，你擠我涌。好不容易從“螞蟻群”里走了出來(lái)，又要找位置觀看。我們等待著煙花的出現(xiàn)，仿佛它一出現(xiàn)，就是一個(gè)奇跡。
突然，“砰”的一聲，一道光從我們的右方閃出，大家頓時(shí)醒過(guò)來(lái)，就這樣，煙花晚會(huì)開(kāi)始了。
五顏六色的煙花應(yīng)聲盛開(kāi)，形狀各異，變化萬(wàn)千，看見(jiàn)美麗的，大家都會(huì)不覺(jué)意地叫一聲。天邊開(kāi)出一朵朵艷麗的花，有的像向日葵，有的像一個(gè)大圓球，幾個(gè)疊在一起，“砰”一聲后就灰飛煙滅。然后，“杜鵑”、“牡丹”陸續(xù)出現(xiàn)，當(dāng)它們放完以后，都會(huì)變成耀人的流光，像天空灑給人們的黃金，閃爍在人們的眼里�！斑荨钡�.一聲，一個(gè)綠色的煙花升到半空中，有一個(gè)小孩大叫起來(lái)“哇，真像降落傘。”，我認(rèn)真地看了看，也真像降落傘呀！忽然，煙花停了下來(lái)，大家都想，不是這么快就完了吧？誰(shuí)想到煙花居然在水面上放，這可是我第一次看見(jiàn)的煙花，大圓球在水面上變成了半圓形。煙花忽然又停了下來(lái)，這次人們才不會(huì)被它所騙，我又認(rèn)真地看了看，天邊與水邊之間，隱隱約約有一條綠色的線，許久，這條線才出現(xiàn)在人們眼前。那條線給我們又是一跳，升起了美麗的煙花，重疊在一起，落下來(lái)的時(shí)候，形成一個(gè)個(gè)大瀑布，大家都目瞪口呆。升上天空的不只是“瀑布”，還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，表示恭祝人們笑口常開(kāi)。
今年的煙花已經(jīng)比往年的更有創(chuàng)意、更有意思，這都是人們?cè)诓粩嗯Γ粩鄤?chuàng)新的成果。
小學(xué)作文 篇2
《每個(gè)孩子都是天使》采用了從兩條線索交替的方式寫(xiě)了一個(gè)叫馬進(jìn)的孩子，從一個(gè)聰明、活潑的孩子到一個(gè)叛逆的“問(wèn)題少年”再到一個(gè)尊敬老師的好孩子的另類(lèi)成長(zhǎng)史。
書(shū)里的葉老師是教低年級(jí)的代課老師，她溫柔、善解人意，時(shí)刻呵護(hù)著孩子的心靈。葉老師對(duì)教育充滿(mǎn)愛(ài)與熱情，這是一項(xiàng)終身事業(yè)，一年級(jí)的孩子最天真可愛(ài)，一年級(jí)的老師，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義重大。馬進(jìn)從上小學(xué)的第一天起就熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)葉老師。但好景不長(zhǎng)畢竟葉老師是低年級(jí)的老師，轉(zhuǎn)眼間馬進(jìn)就要上三年級(jí)了。
三年級(jí)的老師是郭老師，但她和葉老師不同，她工作勤奮，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，看重學(xué)生的成績(jī)。她的眼里只有學(xué)生的缺點(diǎn)，而且放大了他們的缺點(diǎn)。一開(kāi)始上三年級(jí)馬進(jìn)以為所有的老師都像葉老師一樣，所以一開(kāi)學(xué)，他還是懷著像一二年級(jí)一樣的熱情在三年級(jí)，但他慢慢覺(jué)得他的判斷錯(cuò)了，為什么葉老師和郭老師不一樣？每次他做了正確的事郭老師不會(huì)表?yè)P(yáng)他？為什么犯了一點(diǎn)小錯(cuò)郭老師就會(huì)嚴(yán)厲的.懲罰他？于是在葉老師班上是一個(gè)好學(xué)生的馬進(jìn)，在郭老師的班上變成了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，慢慢的馬進(jìn)破罐子破摔，徹底變成了一個(gè)“問(wèn)題孩子”。
……
終于熬到了初中，初中的馬進(jìn)已經(jīng)變成了一個(gè)叛逆的“問(wèn)題少年”，他對(duì)老師已經(jīng)不信任 了，甚至與老師為敵。教初中英語(yǔ)的是余老師，余老師個(gè)子矮矮的如果沒(méi)有穿校服根本看不出是老師。于是上學(xué)的第一天他就“捉弄”了余老師。余老師的爺爺奶奶以前也都是老師，他們鼓勵(lì)她改變馬進(jìn)。
余老師對(duì)馬進(jìn)做了家訪（馬進(jìn)不在家時(shí)），從馬進(jìn)的父母那兒得知了葉老師的事，她找到了葉老師，讓她和馬進(jìn)談?wù)劇?/p>
最后馬進(jìn)又慢慢的成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)作文 篇3
“二舅，請(qǐng)讓我們?cè)偎湍氵@最后一程，前方的路請(qǐng)不要害怕，一路走好�！笨粗�，二舅的靈車(chē)沿著大街緩緩前行，哭喊聲、抽噎聲不絕于耳。大姨和婆婆悲痛欲絕，面對(duì)天人兩隔的哥哥，嘶啞的哭聲難以宣泄心中的悲涼，好幾次差點(diǎn)暈厥過(guò)去。路旁的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親不時(shí)的嘀咕著，“關(guān)鍵時(shí)候，還是自己的兄弟姊妹們，……”
其實(shí)，對(duì)于二舅我并不很熟悉，除了每年過(guò)節(jié)去探望他老人家之外，對(duì)他再詳細(xì)的了解，來(lái)自婆婆的講述。
婆婆一共兄弟姊妹們6個(gè)，三男三女，排行老五，這樣的家庭在那個(gè)年代，并不罕見(jiàn)。不幸的是姥姥患有痛風(fēng)，在婆婆不到3歲時(shí)便撒手人寰，留下了不到一周歲的弟弟，就是我們的三舅。在那個(gè)吃不上飯的年代，這無(wú)疑是雪上加霜的災(zāi)難。大舅是家里最大的，為了生活去濟(jì)南打工，不久有了不錯(cuò)的歸宿。幾年后，二舅也結(jié)婚了，原以為這下日子可以好過(guò)點(diǎn)了，可誰(shuí)知天不遂人愿，自從二妗子進(jìn)門(mén)的那天起，婆婆姐妹們的'噩夢(mèng)便開(kāi)始了。
二妗子是個(gè)極其尖酸刻薄的人，什么話難聽(tīng)說(shuō)什么，什么難聽(tīng)罵什么，面對(duì)一家老小，她使盡了招數(shù)。而此時(shí)的二舅，大氣不敢出一聲，任意妄為。最后到了，妗子吃菜，其余人喝湯的地步。見(jiàn)到妗子，家人像老鼠見(jiàn)了貓，躲著走。
姨們和三舅都陸續(xù)有了自己的家庭，對(duì)待二舅家仍就這樣遷就著，關(guān)系不冷不熱，每逢節(jié)日時(shí)才去看他們。時(shí)間匆匆流過(guò)，那些人已老，那些事隨著記憶積的已深，妗子和二舅還是一如往常的過(guò)日子，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻也未曾喚起沉睡的良知。偶爾，聽(tīng)說(shuō)二妗子和街坊領(lǐng)居吵架的“趣聞”。
以上的故事，是在我的追問(wèn)下，婆婆講給我聽(tīng)的，當(dāng)然里面的具體細(xì)節(jié)我不方便一一描述，因?yàn)槟切╇[私并不屬于我，那些都是傷心的回憶。是什么引發(fā)了我的好奇心呢？——因?yàn)樽詮奈覀兘Y(jié)婚以來(lái)，老公表兄弟三家，年年去看二舅時(shí)，都是寒暄問(wèn)候之后，不吃不喝，放下東西就走，這讓人費(fèi)解。
直到去年10月，二舅查出患了食道癌。聽(tīng)到這個(gè)消息，婆婆幾個(gè)姐弟整天擔(dān)心受怕，特別是二舅住院期間，他們幾個(gè)輪流照顧。而此時(shí)的二舅，像變的有人情味了，幾天不見(jiàn)自己的姊妹們就想，天天打電話。其實(shí)，二舅病故的那天下午，大姨剛?cè)タ赐^(guò)他。誰(shuí)也不曾料到，一切來(lái)的這么快。
雖然病痛的折磨是難耐的，但在二舅生病的這接近一年的時(shí)間里，他感受到了親情的溫暖。就連三舅也不計(jì)前嫌，天天跑到醫(yī)院為二舅按摩，雖然他們沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但他們用行動(dòng)證明著手足情深的事實(shí)。
看著二舅滿(mǎn)含笑容的遺像，一種難以言說(shuō)的思緒涌上心頭。人都是在自己的啼哭中來(lái)到這個(gè)世界上，家人是歡喜的；又都是在自己的微笑中，走完這一遭，而此時(shí)家人是傷心的。面對(duì)這時(shí)的笑容，我參不透背后的含義：是因?yàn)樽约航K于解脫了，感到回歸的暢快；還是自己腳踏實(shí)地，活出了價(jià)值；或者在生命的盡頭，感受到了人間溫情。
但不管怎樣，一切都將隨著人的逝去，刪去那些不愉快的記憶，將那些曾經(jīng)美好的東西重新拾起。
經(jīng)過(guò)這些事，不得不讓人警惕，正因?yàn)樯虝海鸥鼞?yīng)珍惜每一天，珍惜每個(gè)人，計(jì)較少一點(diǎn)，寬容多一點(diǎn)；攀比少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)；煩惱少一點(diǎn)，舒心多一點(diǎn)；遺憾少一點(diǎn)，欣慰多一點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇4
我的語(yǔ)文老師姓朱，是一位美得清新脫俗的好老師，她只有二十幾歲，去年剛剛大學(xué)畢業(yè)就分到了我們班任教。她喜歡穿淡粉色的裙子，筆直的頭發(fā)像黑色的瀑布懸掛于半空，濃密卷曲的睫毛，深黑而有靈韻的大眼睛上架著一副紅邊眼鏡，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴老是微微笑著，露出一排潔白又整齊的牙齒。朱美麗優(yōu)雅又青春又可愛(ài)，我們都喜歡叫她：“美女老師”。
美女老師不僅長(zhǎng)得貌似西施，她的嗓音也清新甜美，猶如春日里潺潺的細(xì)流，洗滌著我們幼小的心靈。又像一縷冬日里的暖陽(yáng)，溫暖我們的`心扉。她的課更加繪聲繪色，每節(jié)課，都讓我們?cè)谏鷦?dòng)有趣的故事中領(lǐng)悟到新的知識(shí)。每個(gè)故事都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)豐富多彩、五彩斑斕的世界。
美女老師溫柔慈愛(ài)，就像是我們的知心姐姐。記憶里他從未對(duì)我們兇過(guò)，雖然對(duì)我們的要求標(biāo)準(zhǔn)也很高，但是同學(xué)們都很自覺(jué)的去完成，就連班里幾個(gè)調(diào)皮大王也會(huì)主動(dòng)完成她布置的作業(yè)。因?yàn)榇蠹叶枷矚g她那陽(yáng)光般的笑容。不忍心惹她傷心。大家都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，但美女老師這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教學(xué)方式更讓我們喜歡學(xué)習(xí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)。
我喜歡我的美女老師，希望她一直教我們班。
小學(xué)作文 篇5
“聽(tīng)說(shuō)你最近好像經(jīng)常在酒館附近徘徊�！�
“這個(gè)嘛，是啊，因?yàn)槲蚁搿?/p>
“今天還喝了酒？”
“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)……”
“還有呢？”
“忘了給你帶一瓶了，上等的朗姆酒啊�！�
“竟然敢承認(rèn)？！你又看上哪個(gè)狐貍精了？”
“不是不是，聽(tīng)我說(shuō)啦。是波蘭的吟游詩(shī)人，是男的啊�！�
“什么？你居然喜歡男的？那我以后怎么辦啊？”
誰(shuí)叫你沒(méi)錢(qián)擺什么闊，請(qǐng)什么流浪詩(shī)人喝酒，我們以后呢？”
“糾正一下，是他請(qǐng)我喝的�！�
“他好端端的為什么要請(qǐng)你？難道他真的看上你了？”
“有可能啊，誰(shuí)叫我媽把我生得這么英俊�！�
“我看是東歐人品位不一樣而已。什么！說(shuō)來(lái)說(shuō)去你還是……”
兩個(gè)人就這樣在牧場(chǎng)里追來(lái)打去，周?chē)娜瞬](méi)有太大反應(yīng)，似乎他們?cè)缇土?xí)慣了這一幕。
“我可能，要出遠(yuǎn)門(mén)一趟。替我照顧好鐵匠鋪�！毙¤F匠言歸正傳。
“什么？你要去哪里？”
“吟游詩(shī)人介紹了筆生意給我。”
“不會(huì)是和他私奔嗎？”
“我也是為了將來(lái)嘛！放心，下個(gè)月就是……我一定會(huì)回來(lái)的。”
牧羊女低下了頭，不愿別人看到她臉上的紅暈。
“我喜歡的是杜松子酒，不是朗姆酒。”
“她就是你所說(shuō)的牧羊女未婚妻吧。”吟游詩(shī)人點(diǎn)著頭。
“朋友妻，不可欺，你可不要打什么歪主意啊�！�
“我是你朋友嗎？我是你的債主�！�
小鐵匠最后回過(guò)頭看看牧羊女，他眼里充滿(mǎn)了不舍，他忽然覺(jué)得他們好像認(rèn)識(shí)了很多很多年，好像會(huì)再分別很多很多年。
“你好�！�
“豬�。∝i會(huì)說(shuō)話！”小鐵匠整個(gè)人跳起來(lái)，好像見(jiàn)到了最奇怪的東西。
“他是法國(guó)來(lái)的一位紳士，也是他雇你去的�！�
這位法國(guó)紳士的臉的.確不太像一張人的臉。滾圓的臉，大大的耳朵，突出的鼻子�？峙氯齻�(gè)小鐵匠加起來(lái)都沒(méi)有他的分量。他實(shí)在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他更像豬的人了。甚至豬都沒(méi)有他這么像豬的。
小學(xué)作文 篇6
爸爸要帶我到眼科醫(yī)院配眼鏡了。去醫(yī)院的路上，我心里一直忐忑不安：醫(yī)生會(huì)怎么樣給我檢查呢？會(huì)不會(huì)打針或做手術(shù)呢？……正想著，我們已經(jīng)來(lái)到了醫(yī)院的'大門(mén)口。這時(shí)，我特別想轉(zhuǎn)身逃跑。爸爸安慰我說(shuō)：“別緊張，我們先讓醫(yī)生檢查看看。”
我們來(lái)到了檢查室，醫(yī)生先為我進(jìn)行了驗(yàn)光，然后開(kāi)始測(cè)試眼壓。眼壓測(cè)試時(shí)，要把下巴和額頭放在檢測(cè)儀器上，儀器的中間有一個(gè)小孔，里面會(huì)突然噴出氣體到眼球上，而且還不讓眨眼，可不舒服了。測(cè)試過(guò)程中，真是把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，手腳冰涼。由于太緊張，測(cè)了好幾次才成功。接著就要滴眼藥水進(jìn)行擴(kuò)瞳，每十分鐘就需要點(diǎn)一次，一共點(diǎn)四次。每點(diǎn)一次都感覺(jué)眼睛里火辣辣的，如同被洋蔥汁蜇到一般，而且還看不清近處的東西，真是受罪。在經(jīng)歷了各種“折磨式”的檢查后，我終于成功地配好了眼鏡。
看著鏡子里戴著眼鏡的我，我的內(nèi)心真是五味雜陳。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)保護(hù)好自己的眼睛，但是世上沒(méi)有后悔藥。我想對(duì)大家說(shuō)，請(qǐng)千萬(wàn)要注意用眼衛(wèi)生，用心去保護(hù)好它，不然后悔都來(lái)不及了。
小學(xué)作文 篇7
曉晨漸漸發(fā)現(xiàn)，劉璽慢慢愿意和她一起玩了，這讓她很開(kāi)心。
今天下午，曉晨和劉璽從設(shè)計(jì)工坊回來(lái)的時(shí)候，劉璽說(shuō)：“介紹個(gè)新朋友給你認(rèn)識(shí)。蹦蹦！”話音黑白相間的狗，剛落，從屋里蹦著跳著跑出一只，來(lái)到劉璽身邊�！八潜谋�，是我們的新朋友，以后我們可以和它一起玩�！北谋囊哺胶椭巴簟绷艘宦�。接著，有兩個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)方跑來(lái)。
“��！葉子，何淘！”曉晨興奮的叫了起來(lái)�？扇~子一來(lái)就摸著蹦蹦的頭說(shuō)：“哦！蹦蹦，有沒(méi)有想我啊，有沒(méi)有想你的葉子姐姐？”何淘在旁邊開(kāi)玩笑的.說(shuō)：“是你是狗，還是蹦蹦是人啊！”“怎么說(shuō)話的？又想吃拳頭了對(duì)不對(duì)？是你是核桃啊，還是核桃是人��？”葉子反駁道�！澳恪边�沒(méi)等何淘說(shuō)完，曉晨就把他們倆分開(kāi)�！拔梗銈兙谷话盐液鲆暳�！”曉晨生氣的說(shuō)�！啊眽蛄�！“劉璽在一旁大聲喊，”完了沒(méi)，真是，好心情都沒(méi)了。我們玩游戲吧，捉迷藏，怎么樣？蹦蹦去找�！啊蓖敉簟氨谋慕辛藘陕�，可能是同意了吧！
他們就這么愉快地玩著，一直玩到晚上……
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