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[優(yōu)秀]快樂的小學(xué)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
含羞草綻放著,開心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來,溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對方……
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。草兒,你,渺小而堅(jiān)強(qiáng),湮沒了一次,重新來一次。有了一絲的希望,你,不會(huì)放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了,賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽光穿透層層彩云,射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來了,為可憐的草兒送來了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中,心靈在純凈的雨水洗滌下,變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我,在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚(yáng)的鼓聲牽動(dòng)著我的心。隨著有節(jié)奏感的.雨聲,我來了靈感,細(xì)語道,君之情,妾明了。君愿妾留,妾甚感激。妾之心意,君亦知了。君心似我心,定不負(fù)相思意。為君敞開心門,迎接君的到來。君與妾漫雨步,賞雨景,甚歡喜。俏皮的雨姑娘,纖纖擢素手,雨聲孩兒,歡快地跳躍著,起起伏伏,跌跌撞撞,甚是動(dòng)聽。我的心情就如同雨聲孩兒,開心,快樂。純真的花季少女憧憬著未來。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路,她不知跌倒了多少回。她沒有哭泣,勇敢地站起來,艱難地行進(jìn)著。她的心就如晴朗的天,蔚藍(lán)而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹,五顏六色,緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏,甚是歡喜。時(shí)間飛逝,調(diào)皮的彩虹于是開始若隱若現(xiàn)。我滿心歡喜。有了彩虹你,我的心情開始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下,翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊,仔細(xì)一聽,她們在歌唱著歡快的曲子,叮叮叮當(dāng)當(dāng)。草兒的快樂,又一次的牽動(dòng)著我的心。我的心有如天那么晴……
心情,天就晴。我想,大自然的美妙,樂觀的人,能體會(huì)到的。因?yàn)樗麄冃闹杏小扒缋实奶炜铡;悲觀的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽,彩徹區(qū)明。心晴,天就晴。
快樂的小學(xué)作文 篇2
在衡水中學(xué)上高中的姐姐今天放假,我們一大早就去接姐姐。
在去衡水的路上,美麗的景色盡收眼底:有茂盛的大樹,綠綠的小草,鮮艷的花朵……其中最美麗的是那綠綠的麥田。麥田里的麥子正在泛綠,大片大片的。一陣風(fēng)吹過,像綠色的波浪,美極了。
不知不覺到了姐姐的學(xué)校。那里人山人海,非常擁擠。我們找來找去,好不容易才找到姐姐。接了姐姐后,爸爸提議去衡水湖玩,我們都非常高興。
到了衡水湖,我們看到湖水非常綠,像無暇的翡翠。湖中有很多小船在劃行。我們也租了一條船,在水面上劃來劃去。忽然,一只小鴨子從水中探出了頭,樣子非常可愛!接著,又有許多鴨子探出頭,望著游客叫,好像對游客說:“有魚嗎,有的話給我扔過來!”簡直太有趣了!
我們又把船滑到荷花淀中。這時(shí)的荷花還沒有開,有的`才展開兩三片花瓣,有的含苞待放。蜻蜓在荷花叢中飛來飛去,吮吸著荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓在上頭”!
我們把船劃到蘆葦叢中,蘆葦叢中不時(shí)飛出各種水鳥,高大的蘆葦,整齊的分立兩邊,像士兵一樣接受游客的檢閱?吹酱饲榇司埃械叫臅缟疋鶡o以言表。
從蘆葦蕩出來,我們來到一個(gè)小島。島上有許多動(dòng)物:猴子、獅子、老虎、黑猩猩……它們各自表演著自己拿手的節(jié)目,非常精彩。
天色漸晚,我們該返航了。水中倒映著天邊的紅霞,紅色的水,紅色的天,水天連在了一起,變成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
到了岸邊,下船后我們戀戀不舍地離開了衡水湖,心想:下次有機(jī)會(huì),我一定還來這里!
快樂的小學(xué)作文 篇3
過了端午節(jié)給老師同學(xué)道個(gè)好!昨天就是端午節(jié),這個(gè)端午節(jié)我是在姥姥家過的。
那天,舅舅和舅媽帶著我和弟弟去了海貝爾,我們玩兒了麼天倫,飛鏢,射箭等等。
我們先玩兒了麼天倫,坐在麼天倫上,地上的人就像螞蟻一樣。不過坐在上面多掃會(huì)有些害怕。
后來我們玩了飛鏢,我中了8個(gè),的`了一個(gè)小海豚,弟弟中了6個(gè),只得了一個(gè)拳頭大的小貓玩具。我們用了那么長的時(shí)間才得了這點(diǎn)東西弟弟有些不知足。生氣的離開了這里。
后來他看見了射箭游戲,鬧著要玩,舅舅讓我和弟弟一起玩,我們射的箭就像百步穿揚(yáng)一樣,把把都中,這個(gè)游戲讓弟弟很開心。
后來我們回去了,弟弟還在想姥姥說著這次游戲。
快樂的小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)嶄新的日子里,快樂地過著美好的生活。一轉(zhuǎn)眼就到了除夕,我和爸爸媽媽一起高高高興興地回到爺爺奶奶家。
一大清早,我走到陽臺(tái),仿佛像進(jìn)入了仙境一樣。白云姑娘正穿著霧媽媽給他們織的紗裙呢!他們到處飄呀飄,迫不及待地讓人們看看自己漂亮的裙子。最有趣的要數(shù)桃樹了,高大的桃樹上萌出了漂亮又可愛的桃花娃娃,像是在告訴我們春天來啦!我們吃過美味的早餐,又繼續(xù)投入到火熱的勞動(dòng)中。來我們店里置辦年貨的人們絡(luò)繹不絕,非常熱鬧。有的買綠豆包年粽,有得買煙花爆竹慶祝,有的買香菇紅棗煲湯,有的買飲料……家里的大人忙得不可開交,我也當(dāng)起了小老板,加入到銷售隊(duì)伍中。
嘻嘻!不知不覺中到了晚上,我高興地對媽媽說:“我們一起收拾貨品吧!”媽媽眉開眼笑地說:“好啊!我的寶貝長大了,能幫媽媽干活了,真棒!”于是我?guī)е淇斓男那楹蛬寢屢黄鸶苫盍恕敔斠贿叾酥屓肆骺谒牟,一邊喊著:“吃飯啦!”呵呵!我最愛的年夜飯到了,今天的菜非常豐富:有美味的鯪魚,寓意年年有余,還有雞肉、鴨肉、牛肉、蝦……這些都是我愛吃的。我們一家人圍在一起邊吃年夜飯,邊看春節(jié)晚會(huì)。
轟轟!12點(diǎn)到了,震耳欲聾的鞭炮聲四處響起,我和爸爸也放起了鞭炮和煙花,五彩繽紛的煙花有的像銀樹,有的像孔雀,有的像會(huì)跳舞的精靈,把天空裝扮得美美的。
大年初一,天還沒亮我就被噼噼啪啪的鞭炮聲給吵醒了,我往窗外一看,原來是舞龍隊(duì)來到了我們的`街上,要家家戶戶地去拜年呢!爸爸說,這是我們老家的傳統(tǒng)習(xí)俗,大年初一“龍”到家里來拜年寓意新的一年里順順利利!我趕緊起床,穿好衣服,打理好自己的衛(wèi)生。興奮地跳下樓梯,到樓下去迎接“龍”的到來。街上真熱鬧!有的在放鞭炮,有的在打鼓,有的在拍手唱歌!過了一會(huì)兒,“龍”來到了我們家了,爸爸在門口放起了鞭炮,兩條又長又漂亮的“龍”張牙舞爪地在門口舞來舞去,這是寓意把吉祥帶到我們家。我和奶奶、媽媽還有妹妹在家里面等著“龍”進(jìn)來給我們拜年。不一會(huì)兒,龍”進(jìn)來了,我快速地鉆過“龍”頭,和“龍”一起拜年,祈福。儀式結(jié)束后,送走了“龍”,我往街上看去,家家戶戶都貼上了春聯(lián)掛起了紅燈籠,一片喜氣洋洋的景象。
過年真熱鬧!不但有好吃的,有好看好玩的,還有紅包收呢!嘻嘻,如果天天都過年就好了。
快樂的小學(xué)作文 篇5
哆,唻,咪,發(fā),嗦,啦,西!边啄抢飩鱽淼囊魳?還有啪啪啪拍翅膀的聲音?噢原來是天上那7只的小鳥傳來的.呀!它們的名字就叫這7個(gè)音符。
7只快樂的小鳥,排著隊(duì)來到一片森林。它們看到一個(gè)小男孩,小男孩迷路了。這7只快樂的小鳥排成一排唱起了:“我相信你能找到出路,你不要哭…”果真唱著,唱著小男孩身旁出現(xiàn)了一條出路。接著他們展翅高飛,飛到了一個(gè)大草原上,來到一個(gè)蒙古包前,蒙古包里傳來了“哇,哇,哇!”的哭聲,小寶寶的媽媽盡管怎么想辦法,小寶寶就是哭不停,7只快樂的小鳥又排成一排唱起來:“睡吧,睡吧…”一會(huì)兒小寶寶就睡著了,小鳥們也悄悄地飛走了。小鳥們飛呀飛,來到了一個(gè)小木屋前,屋里一個(gè)雙目失明的小女孩過生日,小鳥們來到窗前:“祝你生日快樂,祝你生日快樂…”小女孩聽著聽著感覺前面有一束光——小女孩的眼睛恢復(fù)明亮了。
7只快樂的小鳥就這樣一直幫助著別人。
快樂的小學(xué)作文 篇6
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的'脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們,丹頂鶴非常忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,如果其中一只病亡,另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身!
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū),我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們,能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久,終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過,看著它們在空中盤旋的英姿,我激動(dòng)地跳了起來!
回去的路上,我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》,剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前,真是百聞不如一見!美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
快樂的小學(xué)作文 篇7
旅行是感受世界的方法,是幫你解除壓力的方式。不一定要一直待在家里,你可以踏出家門,用心去發(fā)現(xiàn)世界的美好,整理你煩雜的思緒。這次我到了有水都之稱的——威尼斯。
期待的心從煩雜的城市到了威尼斯,我們搭著輕快的小船,經(jīng)過了一座又一座充滿歷史味道的橋,映入眼簾的是像馬路般的河流,大大小小的河流就像街和巷般兩旁蓋了許多房子,之后我們威尼斯共和國的大門,兩旁如書如畫般雄偉的金獅聳立在柱子上,旁邊的教堂也不遑多讓,壯麗的圓頂有如鬼斧神工般雕刻,讓小小的威尼斯變成舉世無雙的水都。
其實(shí),在這像夢境般的水都有著你我都不知道的秘密──它已經(jīng)快消失了!每年只要海水一直升高,昔日的水都將變成泡影。在威尼斯下方還有一座城市,那是以前的威尼斯,它因?yàn)闊o情的海水而被淹沒,所以如果你還想體驗(yàn)美麗的水都威尼斯,趕快背起你的背包!否則將會(huì)后悔一輩子。
古人曾說:“讀萬卷書,不如行萬里路!甭眯惺钦n堂外的老師,如果以后不用去學(xué)校,我們一樣可以用我們的腳去踏過所有的土地,用手去感覺這世界千奇百怪的事情,用心去聆聽這世界的.美好與風(fēng)光。
在這次的旅行我看見威尼斯人不害怕海水努力生活的樣子,聽見威尼斯還想繼續(xù)活下去的聲音,他們讓我學(xué)習(xí)到了要愛護(hù)地球,減少二氧化碳的排放,不讓海平面再上升,否則以后的人將看不見這充滿驚奇美妙的世界。
一段豐富的旅游,可以抒解壓力;一段好的旅游,可以讓你增廣見聞、開闊心胸,讓你一輩子忘不了。
快樂的小學(xué)作文 篇8
秋天是個(gè)快樂的季節(jié)。
星期二吃完早飯后,老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉,所以她就對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們想不想去秋游?”同學(xué)們齊聲喊道:“想!”然后,老師就帶著全班同學(xué)上了車,不過老師沒有告訴我們要去哪兒,所以同學(xué)們都在猜想:“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺??/p>
終于到了目的地,大家都下了車!巴!原來是果園!”大家開心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子,還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……
“注意安全,自由活動(dòng)!崩蠋熣f完,大家都玩開了。
班長拿來一個(gè)大籃子,然后跑到蘋果樹旁,墊著腳尖,開心地摘著書上的蘋果。
我本來想去摘一朵小花,可是,我想到:我不能傷害小生命呀!所以,我沒有采花,而是從書包里拿了一本書,開始撿樹葉,我要把樹葉收集起來做“樹葉書簽”。突然,我的'同桌喊道:“快看,快看,我撿到了什么!哈哈哈。”原來他撿到一片像扇子一樣的銀杏樹葉。
秋天真是豐收的季節(jié),我們不僅收獲了果實(shí),還收獲了快樂。真期待下一次的秋游。
快樂的小學(xué)作文 篇9
街上的每一個(gè)大廣告、大公司的門前都擺放著巨大的音箱,各種音樂編織在一起,鬧得象貓和狗在打架,快樂的國慶作文150字。
在這嘈雜聲中,出現(xiàn)了一個(gè)一搖一晃的'“大人物”,哈哈!原來是只一人高的氣球大象!看上去它又大又胖,其實(shí)弱不禁風(fēng)!
國慶節(jié)每年只有一次,但它是祖國媽媽的生日,我愛國慶節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇10
今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳,雖然以前也經(jīng)常游泳,但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳,這個(gè)暑假終于能有機(jī)會(huì)跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。
學(xué)習(xí)游泳分為三個(gè)步驟,第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣,首先深吸一口氣,然后把頭埋在水里,慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸,這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿,先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松,你們別看這些動(dòng)作看起來好像很簡單,但是在水里做起來卻很難的,一開始學(xué)的'時(shí)候很容易嗆水。接下來就是第三步了,在水里練習(xí)漂浮換氣,蹬腿。如果前面兩步做得很好的話,這一步就輕松多了,只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng),教練說只要多練習(xí)游泳也很簡單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來游去了。
謝謝陳教練的耐心教導(dǎo),讓我終于能像魚兒一樣在水里快樂的游來游去了。
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