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小學的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文300字 篇1
在漂亮的九峰公園旁，有一所美麗的校園――黃巖實驗小學。它是一所示范性的小學。
黃巖實驗小學是黃巖所有的小學中規(guī)模最大的學校。它分成兩個校區(qū)，共有61個教學班，學生3080人，校園占地面積61畝。
黃巖實驗小學不僅規(guī)模最大，而且設施非常完善。
學校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每周一，莊嚴的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運動器材應有盡有。它是同學們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。
學校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的墻壁、褐色的書柜，橙褐相間，十分美麗。一排排的書柜里井然有序地擺放著很多書，琳瑯滿目。這兒是知識的`海洋，是學習的天堂，常常使同學們學得不亦樂乎。
學校教室的教學設備都是現(xiàn)代化的。講臺上有個投影儀。老師上課時打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內容。
學校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一個中心機房，紅領巾廣播系統(tǒng) ……
美麗的校園，完善的設施，使黃巖實驗小學成為黃巖區(qū)窗口學校，起著“實驗加示范”的作用。
小學的作文300字 篇2
我家有一只小白兔�？矗∧情L長的耳朵筆直地豎著，兩顆眼珠就像“小紅寶石”，一閃一閃地，可愛極了！
“小紅寶石”下面是一只小巧的鼻子和一張三瓣嘴，還有幾根長長的胡須。小白兔走起路來一蹦一蹦地，真可愛！
我家的小兔子十分聽話，只要我把腳一跺，它立刻就不動了，就像在專心聽我的命令似的。有時候它又十分調皮，只要你輕輕動一下它，它就上下左右地跳動，真討人喜歡！它跑得非�？欤袝r我怎么也追不上它，這使我更加喜歡它了。
小時候的兔子膽兒小，我只要把燈關一下再開一下，它就會一直不停地抖動。隨著年齡增大，它的膽子越來越大，跟只貓似的`。有時它還跑出家門，去吃院里的菜，看到這樣，我并沒有責罵它，而是把它抱回家里，和它一起玩耍，我還把它喜歡吃的東西帶回家，讓它吃個夠。
我愛這只小巧玲瓏的兔子，我愛這只既聽話又調皮的兔子，我愛這只既膽小又膽大的兔子！我喜歡和它一起生活。
小學的作文300字 篇3
我的寵物就是可愛的“孔雀魚”，我養(yǎng)了五只孔雀魚，有著長又漂亮的尾巴，而且在水中游泳的速度，可說是世界第一，但是身體的長度卻只有半根小拇指的大小，他的身上有紫、紅、藍色三種顏色，真是漂亮又顏色多變的孔雀魚。
還記得上次，一大早起來的我，原來是準備喂食，但卻發(fā)現(xiàn)了一個意外的驚喜，孔雀魚生寶寶了，而且還生了十只，可是大約二至三天，他就上天堂了，原他來是留下他的寶貝，捐獻自己的生命，真是偉大的媽媽啊!
此外，養(yǎng)育小魚的方也是一大學問，剛生出來的小魚是非常脆弱的，所以頭一到兩天千萬不要隨便移動他們。出生四天后便會開始尋找食物，這時可以把咸水蝦的卵拿來喂喂稚魚，咸水蝦的卵在市面上都有賣，不過，相信只要用心且有信心的定時喂養(yǎng)以及清洗就可以把小魚養(yǎng)得又肥又胖又健康。
水槽的'日常保養(yǎng)，也是養(yǎng)魚的一大關卡，這個部份也是我覺得最困難的地方�？兹隔~最喜歡的水溫約為20度到30度，所以換水之前必須放置二天把氧氣消化，以免孔雀魚死。
養(yǎng)孔雀魚是一大考驗，但對我來說也是一種休閑的方法。其實飼養(yǎng)孔雀魚并不難，只要抱著一顆不放棄的心以及把孔雀魚安排到一個良好心環(huán)境，相信大家都可以把孔雀魚養(yǎng)得又白又胖。
小學的作文300字 篇4
記得暑假里的一天，我做完作業(yè)，到外面呼吸一下新鮮空氣。一到樓下，便被不遠處一團黑壓壓的東西給吸引了。走近一看，原來是一群螞蟻正在搬一只少了一只腿的螳螂。我不禁心中想：這群螞蟻真是不自量力，雖然說那只螳螂少了一條腿，可身體卻不知比它們大幾倍。突然，螳螂翻了一下身子，螞蟻就死了幾只�？粗粔核赖奈浵�，我的心中為它們白白送命而感到不值。
螞蟻卻絲毫沒有退縮的意識，反而招呼來更多的同伴圍攻螳螂。不一會兒，螞蟻的數(shù)量便增加到原來的兩倍了。慢慢地，螳螂有些抵擋不住了。螞蟻見自己占了上風，便開始向“獵物”發(fā)起最后一次進攻。沒過多久，螳螂便再也無力反抗，真正成了螞蟻的美味大餐，我腦海中涌現(xiàn)出它們享受美味大餐的情景。
我想螳螂怎么也想不到，自己竟會敗給小小的螞蟻。小的'時候，媽媽、老師就常教育我：團結就是力量，團結的力量最強大，可我總是不明白，團結的力量為什么大�？粗浵亗兛钢胫饾u離去的身影，我深深體會到了團結的真正力量。我們也要像螞蟻一樣做一個熱愛團體，團結一致的人。
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