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美麗小學(xué)作文集錦(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
早晨出門,我發(fā)現(xiàn)地上有許多的落葉,好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。啊,原來秋天已經(jīng)悄悄地來了。
雖然秋天不像百花齊放、鳥語花香的春天那樣芳香怡人,令人心曠神怡;也不像樹木郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的夏天;更不像白雪皚皚、令人快樂的'冬天,雪后遠(yuǎn)望,銀妝素裹,大地好像穿上了白色的套裝。但是,秋天也有它自己的特點(diǎn):碩果累累,空氣中混和著水果的清香,還有它自己獨(dú)特的風(fēng)景。
秋天的田野里,高粱舉著紅紅的火把,快樂地吼叫著;花生耐不住性子,急著要從地里鉆出來;谷子搖晃著沉甸甸、金燦燦的身體,隨風(fēng)舞蹈!
果園里,蘋果在樹上開心地笑著,可愛的小臉蛋笑得通紅;惹人喜愛的柿子壓彎了樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)小燈籠。近看,柿子個(gè)個(gè)又圓又大;葡萄藤上的葡萄個(gè)個(gè)晶瑩剔透,有晶紫色,青綠色,乳白色……
花園里,許多的花兒不再開放,可是菊花卻盛開了。粉色、紅色、白色、黃色,爭奇斗艷。
大家說秋天美不美麗?跟我一起去大自然里亨受一翻吧!
美麗小學(xué)作文 篇2
秋天就是一個(gè)魔法師,它輕輕一吹,楓樹就穿上了火紅的衣裳。銀杏樹為了秋的到來穿上了金黃色的盛裝。
這棵銀杏樹的顏色是最引人注目的,乍一看,好像所有的葉子都是黃色的,可是如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),黃色的葉子中還有點(diǎn)點(diǎn)綠意。這僅存的`幾片綠葉好象嬌羞的公主,藏在由樹葉搭成的房間里,只是露出半張臉讓人瞻仰。而且,這棵樹上,黃葉其實(shí)并不多,許多葉子上總是殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這種綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛與黃色融為一體了,但是,似乎又顯得格外突出,這種顏色的混搭,讓人看了賞心悅目。
告訴你一個(gè)小秘密,在樹葉后邊,還隱藏著許多小精靈——白果。有的人拿竹竿去打白果,不一會(huì)兒就滿滿一桶呢!
這就是秋天里那美麗的銀杏樹。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋姑姑邁著輕巧的腳步走了,冬爺爺邁著笨重的步伐來了。冬爺爺送給我們了一張白雪皚皚的地毯。美麗的梅花舒展著白色的花蕊。蝙蝠、刺猬、蛇和熊都開始冬眠了。
早晨,笑笑、欣欣、樂樂和壯壯在雪地里玩耍。笑笑堆了個(gè)大雪人。笑笑還給雪人加上了漂亮的帽子、可愛的眼睛、長長的鼻子和大大的.嘴巴。
欣欣用了九牛二虎之力才滾了個(gè)大雪球,他想:“冬天真有趣呀!”樂樂和壯壯拿了一個(gè)雪球往對方身上扔。他們邊跑邊喊:“你給我站住,有本事你別跑!”這整個(gè)冬天的早晨仿佛充滿了他們的歡聲笑語、笑聲。
美麗小學(xué)作文 篇4
我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū),是一座花園式的校園。
走進(jìn)大門,映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書聲縈繞在耳邊,好像一只只百靈鳥在歌唱,孩子們那紅通通的小臉像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋果。
走出教學(xué)樓,來到了與教學(xué)樓相鄰的操場。操場有兩個(gè)籃球場,外面鑲嵌著四圈塑膠跑道,最外邊的是一條綠化帶,翠綠的植物環(huán)繞著操場,在陽光的照射下,顯得閃閃發(fā)亮,好像是給操場戴上了一個(gè)翠綠的光環(huán)。時(shí)而飛來的花蝴蝶,宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學(xué)樓的下面,有一塊最美麗的地方,沿著一條丁字形的走廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長廊”。最引人注目的是師生們的`照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片,老師把我們一個(gè)個(gè)都拍成了“矮冬瓜”,就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術(shù)長廊圍繞著的是我們娛樂場所,中央點(diǎn)綴了一塊七巧板,我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林,微風(fēng)吹過,讓人心曠神怡。咦?是誰在那里舉辦舞會(huì)呢?哦,原來是風(fēng)姑娘,一棵棵小樹隨風(fēng)起舞,心動(dòng)的大樹也加入了它們的舞會(huì),一旁的奇花異草也不甘寂寞,一起翩翩起舞?矗{(lán)天白云是舞臺(tái)上的背景,燦爛的陽光是舞臺(tái)上的鎂光燈,清脆的鳥聲是舞臺(tái)上的交響樂團(tuán),大樹是領(lǐng)舞,奇異的花草是伴舞,湊成了一臺(tái)絢麗多彩的舞會(huì),好不熱鬧。
夕陽西下,風(fēng)姑娘的舞會(huì)悄悄地結(jié)束了,只留下了靜靜矗立的大樹,與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫面……
哦,我喜歡這美麗的景色,更喜愛這美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,首先看到的是校園一角的小花園。小花園里綠草如茵,花團(tuán)錦簇。小花園和學(xué)校融為一體,讓人賞心悅目。
冰雪消融,隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨,春姑娘來到了校園;ú輦兌紦Q上了春裝貪婪地吮吸著香甜的雨露。這時(shí)它們顯得格外精神。先是迎春花放出鮮艷的花瓣,它那黃黃的花朵像一只只小喇叭,正吹著動(dòng)聽的歌曲,迎接春姑娘的到來。牡丹花和虞美人也競相綻放出它們那鮮艷的花朵。
夏天悄悄地來到了。水池里的荷花依次開放,一朵朵五顏六色的荷花像美麗的姑娘在展示自己漂亮的新衣服,那黃色的花蕊像姑娘頂上的金發(fā),顯得十分有自信。在小池塘旁邊的草地上,有幾只憨態(tài)可鞠的.雕塑大熊貓。它們穿著黑色的外衣,露出又白又圓的肚皮。它們的姿態(tài)各不相同,有的站在那兒,像是和同學(xué)們打招呼;有的蹲在水池邊,正在和小魚嬉戲;有的水足飯飽,在竹子下乘涼。竹林旁邊還有兩個(gè)蘑菇狀的小亭子,同學(xué)們可以坐在里面讀書、看報(bào)、下棋等。
秋天來臨了,花園里有火一樣的一串紅,金黃的菊花,紅彤彤的雞冠花。最顯眼的是那不畏寒霜的菊花了。它那茂盛的花朵,好像不知寒冷的冬天即將來臨。依然迎著瑟瑟的寒風(fēng),向大自然挑戰(zhàn)。
百花凋謝,雪花飛舞。小花園里一片靜寂,各種花草都在孕育著新的生命,等待著春的到來。唯有幾株梅花迎著寒風(fēng)獨(dú)自開放。難怪人們把那些英雄比作傲雪的紅梅,這時(shí)我才體會(huì)到它的含意。
小花園隨著四季的變化,就像魔術(shù)師一樣能吸引住你的目光。如果你也想領(lǐng)略我們小花園的景色,歡迎到勞模店小學(xué)來做客。
美麗小學(xué)作文 篇6
我常聽別人說:“桂林山水甲天下”這話可把我的心給捎得癢癢的,向往著到桂林看看.
星期天到了,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)啦,我們一家三口決定到這久富盛名的桂林去旅游.當(dāng)坐上飛機(jī)時(shí),我的心情是多么的激動(dòng),一個(gè)多小時(shí)后,飛機(jī)平穩(wěn)地降落在桂林機(jī)場,我們便開始了愉快的桂林之旅.在桂林,我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛巖……最令我難忘的就是游覽漓江的那一天,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,聽導(dǎo)游說:“能在煙雨中游覽漓江是很難遇到的”一路上,漓江的水是那樣的清,山是那樣的美,一座座山倒影在水中,奇形怪狀的山形,有的山像駱駝、有的像五指、有的像一只筆筒……在路上,來到了一座山前,船停了一會(huì)兒 ,導(dǎo)游給我們介紹了這座山的名稱叫“九馬畫山”山體上有不同形狀的九匹馬,“誰能數(shù)出山中的九匹馬,誰的眼力、智慧最豐富.”我細(xì)心的看著、找著,結(jié)果,卻只找到了七匹馬,還覺得真有些失望.船繼續(xù)前行,一路上我高興得唱著歌,歡呼著,這樣美的山水怎么也看不夠.“桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)光甲桂林”順江而下,我們到了著名的`陽朔,游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳,桂林的山水、陽朔的風(fēng)光,仿佛來到了人間仙境,這樣美的山水真是讓人心曠神怡.桂林之旅結(jié)束了,桂林的山水似一幅美麗的畫卷,深深地留在我的記憶里.
美麗小學(xué)作文 篇7
隨著一片片紅紅的楓葉飄過,美麗的秋天到了。一天,爸爸帶我到郊外植物園玩,我們在園里租了一輛雙人自行車,沿著林蔭小道行駛,一邊踏車,一邊欣賞沿途美景,盡情享受秋天帶給我的快樂。雖然秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),可我卻覺得渾身熱氣騰騰。
我們不知不覺來到植物園的果園。一腳踏進(jìn)果園,心都醉了。眼前的果園到處顯現(xiàn)出一派豐收的景象,真是果實(shí)累累。不信您看,葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅里透青,青里透亮,像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的橘子,三五成群,臉對著臉,頭挨著頭,仿佛在說:“小朋友,歡迎您的到來!”
果園盡頭岸邊,有一棵高大挺立的梧桐樹。幾片黃色的梧桐樹葉隨著秋風(fēng),沙沙地翻著跟斗飄落在水中,紅彤彤的楓葉不甘落后,也跳著輕快舞下來了。霎時(shí)間,樹木、花草、果林映照在清澈的`水里,猶如一幅美麗的畫圖,沙沙的風(fēng)聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成一曲美妙的樂章……
這天我久久不愿離去,我們玩到夜闌才散。
秋天真美,我愛秋天!
美麗小學(xué)作文 篇8
再美的煙花也像彩虹一樣,稍閃即逝,只有瞬間的美麗,可就是那一刻,卻是最美麗的.!}記
小時(shí)候,我喜歡看彩虹,我認(rèn)為彩虹五彩繽紛,非常好看。可是卻只能絢爛一會(huì)兒,雖是好看,卻不能持久。有時(shí),只要晚出門一會(huì),就會(huì)錯(cuò)過,于是我便很早出門,就為了看著美麗的瞬間,可卻總是錯(cuò)過。
美麗難道就不能永恒嗎?我自問。
我慢慢思索著,自問著,一個(gè)個(gè)美麗的瞬間從我腦海中一一閃過,哦……
彩虹和煙花其實(shí)性質(zhì)相同,都只是瞬間美麗,就如曇花一現(xiàn),也只有一刻的美麗,可它綻放的那一刻,又有多少文人雅士為它所傾倒,又有多少才子墨客為它所誘惑,可綻放后,卻也只有殘枝敗葉,毫無價(jià)值,可那綻放的一刻卻魅力無窮。
我明白了,我明白了!
再美的煙花也和彩虹一樣,只有瞬間的美麗,可就是那瞬間的美麗,卻往往是最美的。
可是,美麗只能凝固在瞬間嗎?難道美麗只能停留在片刻嗎?魅力真的不能永恒嗎?
我自問……
美麗小學(xué)作文 篇9
晚上,星星在天空中閃動(dòng)著,一輪明月斜掛在湛藍(lán)的空中,如圈金環(huán),像黃金做的鐮刀,奇怪的夢。我躺在床上準(zhǔn)備入睡。突然,一道光把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)地方。我一看,發(fā)現(xiàn)有好多仙子在空中飛來飛去。我拉住一個(gè)仙子,問道:“小仙子,你知道這是哪里嗎?你是什么仙子呀?” “你好,我是仙人掌仙子,也叫‘二瓜’!這里是仙子森林。你是——————”我說:“我是人類,也就是你們說的‘瓜豆’!”“你相信世界上有仙子?”他問。“當(dāng)然了,我一直想變成小仙子呢!”“那好吧,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!”“怎么實(shí)現(xiàn)?”“當(dāng)然是去找普靈王咯!讓他幫幫你吧!不過你先說,你要變成什么仙子?必須是花名喲!”“真的么?那我就變成——————‘茉莉仙子’吧!”我說!昂玫,走吧!帶你出發(fā)了!”到了普靈王面前,“二瓜”:“普靈王,這是一個(gè)‘瓜豆’,她想變成仙子,希望您能實(shí)現(xiàn)她的愿望。”“哦?她想變成什么仙子?”莓朵問‘二瓜’!八胱兂伞岳蛳勺印。”“哦,沒問題!陛浠卮稹!安粌H要讓她變成仙子國的一員,還要給她開一個(gè)‘歡迎會(huì)’!你們同意吧!”普靈王說。當(dāng)然大家都同意了,我連忙說:“謝謝你們!謝謝普靈王和莓朵!”普靈王又對消息仙子說:“你們快去告訴其他仙子們,大家今晚都來參加‘歡迎會(huì)’!”莓朵說:“不過最可惜的是,‘茉莉’只能在這里生活兩天,大家和他好好相處這寶貴的'時(shí)間吧!我要送給‘茉莉’一個(gè)禮物。”說著,一顆種子開花了,莓朵說:“大家注意,這不是‘獎(jiǎng)勵(lì)種子’,是普通的種子,它將給我們留下美好的回憶—————和‘茉莉’在一起玩耍的時(shí)光!”
那天,我玩得很開心,普靈王讓我變成了‘茉莉仙子’,喝了很多口味的露珠。大家都玩得很快樂。第二天,我和仙子們玩了一會(huì)兒,突然,有人在叫“小懶蟲,該起床了!”哦,原來是媽媽在叫我,我趕緊起床了。
那可真是一個(gè)美麗的夢呀!真有趣!我多么希望能夢想成真!……
美麗小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人在生活中都有大大小小的失誤,但有人卻認(rèn)為失誤也是一種美,美麗的失誤。
我有個(gè)同學(xué),她是一個(gè)非常細(xì)心的人,做什么都不會(huì)有太大的過失。有一次,因我的一次小小過錯(cuò),使整個(gè)班級蒙受了恥辱,同學(xué)們又都在背后議論我,因此,我為班級服務(wù)的心漸漸冷了下來。當(dāng)她看到我這般模樣,風(fēng)趣地對我說:“我送你一段名言!彼龑懡o我的那段名言是:活著是美麗的`,工作是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。正如人一輩子離不開地面,自然避不開弱水的危險(xiǎn)。但是只有經(jīng)歷嗆水和疲憊,才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
·她的這段話使我那顆為班級服務(wù)的心又開始發(fā)熱,對工作重生信心。剎那間,我認(rèn)為身邊的一切都是那么美好,那么神奇,那么不可捉摸。我想:只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn),不斷地去創(chuàng)造,這個(gè)世界才會(huì)變得像我們理想的那樣,只有不斷得去嘗受挫折,才能有面對一切困難的勇氣。
我對自己,對所有經(jīng)歷過失誤而變得懦弱的人說:“堅(jiān)強(qiáng)起來吧,一切都會(huì)好的,你經(jīng)歷過了,這樣才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!
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