快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　每到端午節(jié)，人們都會(huì)想到和家人團(tuán)聚在一起，我們家也不例外。

　　星期五去了姥姥家，星期六和姑姑們?cè)谝黄穑�星期天在家里寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，迎接期末考試。下面就讓我說(shuō)說(shuō)這幾天的事情。

　　好幾周不去姥姥家了，怪想他們的，我也想小妹妹了，于是我和媽媽在第一天就去了姥姥家。在這之前，我去了眼鏡店買了兩副鏡框，現(xiàn)在很流行帶著這種鏡框，我看挺好看的，就買了兩副，帶著玩吧！

　　和媽媽來(lái)到姥姥家，看見(jiàn)小妹妹在玩積木，看見(jiàn)我們來(lái)，非常高興，迎面撲來(lái)，表示深深的問(wèn)候。她們拉著我的手來(lái)到屋里，便和她們一起玩了起來(lái)，一玩就是一個(gè)多小時(shí)。中午， 姥姥做了一桌子菜，為了慶祝端午節(jié)的到來(lái)，大家吃得特別開(kāi)心。

　　下午，妹妹去睡覺(jué)了，媽媽和小姨出去了，我在家里看電視，一下到了下午四點(diǎn)。該回家了，晚上還有一個(gè)宴會(huì)，是老爸請(qǐng)客，這個(gè)端午節(jié)過(guò)得真是太開(kāi)心了，但晚上下雨了，天氣不怎么好。

　　晚上大姑來(lái)了個(gè)電話，說(shuō)她和哥哥已經(jīng)回來(lái)了，準(zhǔn)備明天一起吃個(gè)飯。我當(dāng)然同意了，因?yàn)槲蚁矚g熱鬧，喜歡和家人團(tuán)聚在一起，這也符合中國(guó)的習(xí)俗，定在晚上，說(shuō)一定要準(zhǔn)時(shí)到。

　　為了晚上的家庭聚會(huì)，我把我最好看的衣服拿出來(lái)穿。我很重視這個(gè)家庭聚會(huì)的。

　　我們街上二姑父和姐姐，就去了飯店，隨后爸爸也到了，和大姑，大姑父一起來(lái)的，大姑說(shuō)我變樣了，也長(zhǎng)高了，我特別高興，還沒(méi)等吃飯，我和姐姐就迫不及待的.要和哥哥出去說(shuō)說(shuō)話，哥哥在煙臺(tái)上學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)一次，這次回來(lái)，也是為了慶祝一下節(jié)日。

　　我們到晚上八點(diǎn)半才回去的，這一天過(guò)得真是充實(shí)呀！但是也不能忘了期末考試，復(fù)習(xí)也是很重要的，所以第三天我在家復(fù)習(xí)了一天。這個(gè)端午節(jié)過(guò)得真是太開(kāi)心了，接下來(lái)就是迎接期末考試了，加油！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè)，我呢，當(dāng)然也有自己的一份快樂(lè)！那是在一次課上，老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢？只見(jiàn)老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。

　　老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對(duì)我們說(shuō)：“我們的'游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出�？墒且膊灰�認(rèn)為過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的�。　边@樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。“我——”“我——”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上去玩。

　　王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了�！肮�哈——”，可是隨后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地?fù)狭藫项^，走回了自己的座位。宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細(xì)了，只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了�？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。

　　隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒(méi)有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。我在臺(tái)下早已躍躍欲試了，終于聽(tīng)到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。

　　只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō)：“方向錯(cuò)了�！钡�是我沒(méi)有聽(tīng)信他們的話，因?yàn)槲蚁嘈盼业呐袛��！皣W——”臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無(wú)誤！在老師贊許的目光中我走回了座位。小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　今天是五一節(jié)，我去我的好朋友“蘋果”家玩，剛好我的好朋友“茄子”也在。“蘋果”讓我玩他新買的搖控車，搖控車的名子叫“風(fēng)影號(hào)”，它是“雷速登”的一種。我玩了一會(huì)兒，“蘋果”說(shuō)：“我教你‘神龍擺尾’吧！”我說(shuō)：“好呀！”一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了“神龍擺尾”，搖控車在我的控制下像龍一樣擺著尾巴。

　　過(guò)了一會(huì)兒，大人們說(shuō)要出去吃飯，準(zhǔn)備走的'時(shí)候，“蘋果”的媽媽還給我們發(fā)了棒棒糖。出去后，我們先在滑滑梯上玩了一會(huì)兒……大人們說(shuō)該走了，我們坐上車出發(fā)了。到了飯店，我給大家表演了兩個(gè)魔術(shù)。“茄子”也表演了兩個(gè)魔術(shù)。表演完魔術(shù)，我們就開(kāi)始吃飯了。吃完飯，我們還進(jìn)行了才藝表演。今天我玩的很開(kāi)心。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見(jiàn)人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂(lè)的小伙子。

　　有一次，他的語(yǔ)文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥飛快的'沖出教室，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，我跑去問(wèn)他，他卻說(shuō)：“再難過(guò)，它也成為現(xiàn)實(shí)了，還不如快樂(lè)的面對(duì)，再說(shuō)，下次的考試努力考高分就好了�！�

　　還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站，他站在了教室門口，而且臉上都是快樂(lè)。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō)：“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地做�！�這個(gè)道理，他這種樂(lè)觀，是我們生活需要的態(tài)度�！�

　　他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認(rèn)可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂(lè)的人”。

　　自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果，我也被他“感染”變得也很快樂(lè)。

　　在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。

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