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【必備】小學(xué)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
媽媽說，要積極參與愛心捐贈，用我們力所能及的氣力往幫助別人。
媽媽是送我上課的，結(jié)果，在小區(qū)車輛出門的地方排起了長隊，很少有這么堵的呀。汽車的叫啼聲此起彼伏，眼看我們就要遲到了。我們的車子終于“爬”出了小區(qū)。原來，物業(yè)的工作職員抱著捐款箱站在大門口，“號召”廣大司機們捐款，媽媽很“靜”地告訴他們我們在小區(qū)另外的地方捐過了。
圣誕節(jié)那天，我們小區(qū)物業(yè)工作職員發(fā)起了慈善捐款。我和媽媽積極響應(yīng)，我把媽媽給我的鈔票投到了往車庫路上的捐款箱中。
我也知道，有很多的流浪者，受災(zāi)者需要我們的幫助，可是，后來發(fā)生的事情讓我很有想法。
我想不明白，他們本來是在做好事，可是卻做得如此“擾民”，不僅是急著出門的'人不開心，估計那些下了夜班正需要休息的人也不開心吧。大家都不開心，誰還來支持物業(yè)的工作。我看到前面的很多車子排到門口的時候都是加速離開的。
不應(yīng)該呀，大家真的該認真思考呀！
小學(xué)作文300字 篇2
Hello！我叫宣舒晴，在這浙江省海鹽向陽小學(xué)讀書，現(xiàn)在9歲，是一個小女孩，身高1米42。那能說會道的小嘴巴很惹人喜愛小學(xué)生作文，比如說：媽媽快監(jiān)理考試了，心里很緊張，我想安慰安慰她，說：“不用怕，反正人們都是一顆眼睛兩只嘴巴的嘛！”“呵呵！怪物呀！”大家都笑了。我那兩顆葡萄似的眼睛炯炯有神。一次，媽媽的.手機不見了，我一邊找，一邊說：“在哪呀？”最終，我發(fā)現(xiàn)手機在枕頭底下，怎樣？我的眼睛夠亮吧！
我樂意助人，一天，同學(xué)的數(shù)學(xué)草稿本沒帶，我遞給她一張紙，她連說謝謝。我不自信，記得有一次英語考試里的聽力部分，書包應(yīng)該填1，我起先是對的，不知那位同學(xué)說101，這下那位同學(xué)可闖大禍了，班里有54分之40是寫101的，唉！都是不相信自己惹的禍。我愛勞動，每次爸爸有氣無力得走到家里時，總會敲敲背，洗洗腳……我也愛掉金豆豆，考試考得差—哭，心愛的東西丟了—哭，媽媽批評我了—哭，摔跤了—還是哭。
這就是我，大家覺得我可愛嗎？
小學(xué)作文300字 篇3
在一個天氣晴朗的日子里,我和媽媽慕名來到衢州最古老的城門之一—大南門。
從遠處望去，已有千年歷史的古城門—大南門，依然顯得生機勃勃：兩旁的樹林已抽出嫩芽，長出新的葉子，將最美麗的一面展示出來。人們在小鳥的歡叫聲中，三三兩兩地走向商業(yè)繁華的仿古步行街—坊門街。仰望大南門頂端，那兒長出一大片小草，給光禿禿的地面鋪上了綠茵茵的地毯。
我們踏著鋪滿鵝卵石的'臺階拾階而上，來到了大南門的頂端。城墻外沿有成排的垛子，垛子上有一個個方形的口子，媽媽告訴我：衢州素有“四省通衢”之美稱，是北望浙江的門戶，南下可至江西，福建，西進可入安徽，歷來兵家必爭之地。衢州歷史上有不少戰(zhàn)事，這些口子是以前打仗的時候用來?望和射擊用的。我摸著帶有青苔的老城墻，似乎在向我述說著這數(shù)千年的滄桑歷史。
在望口上鳥瞰，坊門街和斗潭的景色盡收眼底：坊門街那仿古的建筑群；斗潭街上的一片繁華；坊門街那些雕刻得栩栩如生的雕像；斗潭公園的春意盎然……這些景色都讓我陶醉在其中。古老的鐘聲伴隨著悠揚的音樂傳過來，使大南門的景色更添上一筆濃重的色彩。
大南門，神圣、莊嚴的守城衛(wèi)士。
小學(xué)作文300字 篇4
看到舞臺，笛子吹奏者如癡如醉的表演時。我非常的羨慕，于是我叫媽媽也給我買一支。我捧著新買來的笛子，我仔細的欣賞著它全身亮閃閃的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有許許多多的小孔都分布在上面，還披著一身金色的外衣，顯得富麗堂皇！
于是我便開始學(xué)吹笛子！但是在學(xué)習(xí)的途中許多的困難都隨之而上了！
在學(xué)習(xí)時我每次都要放棄我的雙休日而是走到補習(xí)班去培訓(xùn)吹笛子，有時我真想放棄但是老師說要知難而上，媽媽又叮囑我一定要學(xué)好，我也只能堅持不懈了，在冬天里小朋友們都在暖和的棉被里而我只是捧著冰冷的笛子去吹奏，每當(dāng)老師對我說：“嗯！不錯再來一遍時”。我覺得苦海在延伸！那時我真的'想放棄但是媽媽的話又不能不聽，只有埋頭吹奏了！
在我苦苦熬過著四個月時，我也感受到笛子的歡樂已經(jīng)成了笛子吹奏者的一員。每當(dāng)我歡樂時，就不由自主的吹起最動聽的《歡樂頌》！我仿佛走進了音樂的殿堂走進了美妙的童話世界，雖然這四個月很艱苦但是常常有音樂縈繞耳畔，自己已經(jīng)忘掉艱苦，等待歡樂纏繞著我！
我為自己能成為笛子吹奏者而感到榮幸與自豪！
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