寫小學的作文

（通用）寫小學的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寫小學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫小學的作文 篇1

　　去年暑假的一個星期天，我在家寫完作業(yè)，覺得無精打采，爸爸對我說：“我?guī)�你到荷花池公園游玩�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。

　　到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有幾只小蜻蜓也在草叢上飛來飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會落在荷花上對著池面照鏡子呢，一邊把自己的.尾巴在水里點來點去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點水呢?”爸爸不好意思地說：“我只知道蜻蜓在饑餓的時候會把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下啊!‘’”我怎么沒有想到?“我大聲地說。

　　我立刻跑回家，打開電腦，點擊百度網(wǎng)，打上”蜻蜓“兩個字，然后按”確認“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個字一個字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點水是因為蜻蜓要生寶寶了，它的孩子小的時候都是在水里長大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數(shù)個小眼睛組成的叫”復合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲，是人類的好朋友。

　　原來生活中處處都有學問，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。

寫小學的作文 篇2

　　今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學校，剛進教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來，而且夾著各種不同的香味。

　　上課了，小朋友紛紛擺上自己的月餅，有園的，有方的，有大的像月盤，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有鳳梨味的……。老師讓同學們撕開一點點包裝袋，有的同學急著撕開很多，好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地，有的'同學口水直流，舌頭還不時舔了舔嘴唇，露出一副饞相，好好笑哦。

　　我最喜歡我的月餅，它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團團圓圓、心心相印。再仔細端詳，它全身穿著棕色油亮的外衣，上面雕著迷宮一樣的花紋，里面的餡是香芋蓉味的，咬上一口，有點像豆沙，甜甜的，但一點兒也不膩人，好吃極了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的細嚼慢咽，像是在品嘗珍品，有的吃著吃著還瞇起眼睛，好像陶醉在月餅的味道里了。

　　下課了，同學們?nèi)匀黄分�美味的月餅，個個臉上樂開了花。

寫小學的作文 篇3

　　在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。

　　我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調(diào)性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。

　　剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護著我們的.校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!

　　我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。

　　再往前就是內(nèi)操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內(nèi)操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。

　　操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。

　　生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。

　　校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!

寫小學的作文 篇4

　　小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。

　　為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的`，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。

　　因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

寫小學的作文 篇5

　　寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風來到了我們身邊。

　　看，黃黃的迎春花開了，遠遠望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來，好像一個個害羞的小姑娘。柳樹搖晃著嫩綠的枝葉，像春妹妹的發(fā)辮在隨風舞動。一朵朵野花開放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來。

　　廣場上，一只只五顏六色的風箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問候：“你好！你好！”快樂的'孩子們一邊歡呼，一邊追著風箏跑著。

　　多么美麗的春天��！

寫小學的作文 篇6

　　老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。

　　有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的題目，她一點一點的給我講解著過程，時間飛快的從指尖溜走，一轉(zhuǎn)眼，下起了細細的小雨，頓時我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲都沒有一點的分岔，短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實如此，此時此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯著老師，她用手輕輕的.拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點點頭，很快就做出來了。

　　老師，我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。

寫小學的作文 篇7

　　我看過很多噴泉，但是最令我難忘的還是油田廣場的音樂噴泉。

　　走進廣場，最先看到的就是刻著“油田廣場”四個鮮紅大字的石碑。石碑的前方矗立著柱子一般粗的`彩燈噴泉，它們不停地閃爍，跟真的噴泉一模一樣。

　　音樂噴泉開始了，伴隨著優(yōu)美的音樂，那噴泉有時像蓮花，有時像城墻，還有的時候像一根擎天柱。在燈光的映照下，那噴泉如同美麗的少女在翩翩起舞。

　　在《茉莉花》的音樂聲響起時，噴泉好像變了樣，熱情火辣的舞蹈變得溫柔優(yōu)雅起來。我好像看到一朵朵蓮花開在噴泉池邊，一只只天鵝盤旋在噴泉之上……音樂到了尾聲，噴泉最后形成了一個蒲公英的形狀，然后就結(jié)束了。

　　油田廣場的噴泉真美呀！

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