(優(yōu))小學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
這幾天，我的牙齒松動(dòng)了，媽媽讓我去拔牙，我有點(diǎn)害怕，死活也不同意，媽媽說(shuō)；“兩邊的牙都歪了，很容易妨礙新牙的成長(zhǎng)�！蔽疫�是不同意。
過(guò)了一個(gè)月，媽媽一看見(jiàn)我的牙就頭疼，決定當(dāng)天晚上拔牙，我嚇得出了一身冷汗。到小白楊牙科之后，醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴，拿出棉簽，動(dòng)了動(dòng)我的牙，他說(shuō)；“需要打麻藥�！蔽姨稍诖采�，只見(jiàn)他從抽屜里拿出一個(gè)瓶子，里面是紅色的藥膏，那是什么東西，我莫名其妙，他把藥膏抹在我的牙齦上，我舔了一下，眼淚立刻被麻了出來(lái)。他又拿出一種很奇怪的針管，針頭非常細(xì)，他告訴我那是麻藥針，他給牙齦內(nèi)外各扎了一針，竟然一點(diǎn)都不疼，幾秒鐘之后，我感覺(jué)牙一下失去了知覺(jué)，醫(yī)生又拿出可怕的大鉗子，我差點(diǎn)被嚇暈，心想，這么小的一顆牙，居然用這么巨大的鉗子，他拿著鉗子剛要給我拔，我趕緊說(shuō)疼，媽媽說(shuō)；“還沒(méi)碰到呢，你就疼。”我悄悄跟媽媽說(shuō)；“我太激動(dòng)了，尿都憋出來(lái)了。”醫(yī)生又給我打了麻藥，頓時(shí)我的'牙失去了知覺(jué)。他再次拿起大鉗子，對(duì)著我的牙用力往外拔，我只看見(jiàn)鉗子左擰擰，右擰擰，只感到“嘎吱”，牙掉了。
同學(xué)們，其實(shí)許多事情并不如我們想象的那樣可怕，只有親身嘗試后，才會(huì)有自己的感覺(jué)。
小學(xué)生作文2
拆掉大包裹，拿出家用電器后，剩下就是一個(gè)大大的紙箱。
小時(shí)候沒(méi)有什么玩具能吸引我，只有這看起來(lái)沒(méi)用的.紙箱。
我很喜歡躲在紙箱里，有時(shí)候沒(méi)事干，就把大紙箱當(dāng)太空飛船，假裝飛到一個(gè)不知名的星球，在上面探索新事物。我一個(gè)紙箱可以玩一個(gè)星期多，有時(shí)候奶奶看煩了，就把大紙箱偷偷扔了。
我的房間以前都沒(méi)人睡，現(xiàn)在歸我了，空調(diào)壞了，正是暑假，爸爸就給我挑了一個(gè)好空調(diào)，老爸將空調(diào)拿出來(lái)，嘿!我又找到了一個(gè)大紙箱，真是一舉兩得啊!
我平時(shí)特別喜歡嚇人，這次，奶奶看見(jiàn)了“宇宙飛船”，就準(zhǔn)備扔，可這次她怎么拿也拿不動(dòng)，他一邊拖，一邊念著：“這里面難道還有東西沒(méi)有拿出來(lái)嗎?”她說(shuō)著用手翻開(kāi)蓋子，“啊!”我大叫一聲，奶奶被嚇得忙后退了幾步，說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊?怎么躲在箱子里，快出來(lái)，箱子很臟，讓奶奶把它扔掉。”
從此，箱子就在我們家“絕跡”了，剩下的都是一些小得破爛不堪的小箱子。
到現(xiàn)在我回憶起箱子時(shí)，還覺(jué)得很有趣，但給已經(jīng)長(zhǎng)大的我，恐怕已經(jīng)太小了。
小學(xué)生作文3
你是我的太陽(yáng)，耀眼著炙熱的光芒，射出點(diǎn)點(diǎn)光亮，溫暖了我的心房，指引了人生的方向。
你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙滿含深情的桃花眼，薄薄的雙唇之間有兩顆虎牙放著光亮。你的笑，有時(shí)不羈，有時(shí)瘋狂，總是感染著周邊的人，你強(qiáng)顏歡笑，你面對(duì)他人的質(zhì)疑與否定，鎮(zhèn)定自若，但又有誰(shuí)知道你掩面流淚，對(duì)別人說(shuō)是沙子迷住了眼睛。在熒屏上面，你總是笑，笑給大家看。
太陽(yáng)總是高掛云間，天是那樣幽藍(lán)，云朵絲絲相連。太陽(yáng)射得人們睜不開(kāi)眼睛。正如你站著舞臺(tái)上，背景是浮華的，燈光打在你的身上，你總是寵辱不驚，迎合著觀眾的鮮花與掌聲。在舞臺(tái)上綻放光彩，掌聲響起來(lái)，你已經(jīng)熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？才換來(lái)舞臺(tái)上精彩的表演。歌聲緩緩飄到耳邊，舞蹈映入眼簾。你是太陽(yáng)，是新生的太陽(yáng)，正在旭日噴��！
你說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)夢(mèng)想的捷徑的話，那條路的名字一定叫做堅(jiān)持。你的夢(mèng)想是做一名歌手，于是，你站在了華麗的舞臺(tái)上，你說(shuō)，你只是用別人玩的時(shí)間做著自己的夢(mèng)，你成功了。我還在堅(jiān)持，我的夢(mèng)想從未改變，于是，我也不斷努力，堅(jiān)持了一路，是因?yàn)槟�。你所付出�?努力與汗水在鮮花與掌聲中顯得微不足道，而我，也要用自己這些微不足道的努力去奠定未來(lái)的輝煌。
你是我的太陽(yáng)，讓我那遙不可及的夢(mèng)又與我拉近距離，讓我那快要放棄的心重新振作。你是我的太陽(yáng)，鼓舞了我的希望，明確了我的目標(biāo)。
小學(xué)生作文4
遠(yuǎn)處的風(fēng)依舊呼嘯著，刮得臉生疼，恍恍惚惚地人影依舊散亂，正是那句話“空蕩蕩的街，只有我，和生了我的女人�！�
初三的生活緊張而沒(méi)有頭緒，每每回家便一頭扎入題海中，與書(shū)本做著斗爭(zhēng)。
“閨女，”父親溫潤(rùn)的聲音透過(guò)門傳了過(guò)來(lái)，“好不容易回來(lái)一次，別悶著了，出去散散步吧！”
便推門而入，拉著我的手便往外走，
“誒，誒，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！蔽冶煌铣隽碎T�！叭ミ�不行嗎？”我妥協(xié)道。
父親笑著臉，滿臉都是喜悅。
夕陽(yáng)西下，人影散亂，把我和父母的.影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。父親在左，我在右，母親在中間，我們默契地一路無(wú)話。只見(jiàn)那黃昏點(diǎn)綴著世界，在光與影之間的是一只掉隊(duì)的鳥(niǎo)，它徘徊在上空，水波蕩漾著，在小河的柔波里，我甘心做一條水草。我刻意的放慢了步子，父母慢慢地離我遠(yuǎn)去，我看見(jiàn)他們略微佝僂的背，微白的頭在夕陽(yáng)下更顯得白，我止不住眼淚，眼眶早已蓄滿淚水。
“囡囡呢？”母親在不遠(yuǎn)處望向我，微笑著，我們不說(shuō)話好久好久，世界仿佛靜止一般。
小學(xué)生作文5
今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學(xué)游泳。她給我報(bào)得是長(zhǎng)訓(xùn)班。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了。有點(diǎn)兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。
教練先叫我們做仰臥起坐，做著做著，就覺(jué)得腰酸背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的多次練習(xí)和多次的成功和失敗，水平已經(jīng)是“一流”的了。呵呵！有點(diǎn)兒夸張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來(lái)了。我戴好泳鏡和泳帽準(zhǔn)備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服��！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的'，真舒服！不過(guò)美好過(guò)的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的時(shí)候，看見(jiàn)前面的人已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，心里急得火燒火燎，不過(guò)很快，火就平靜了。我明白里：越想游得快，越游不快。身體放松，不緊張就游得快。哎呦！誰(shuí)抓我的腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個(gè)狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍著。
小學(xué)生作文6
自從我家有了電腦后，更是如魚(yú)得水了。我不再滿足書(shū)架上的那一本本作文選，而是和〃小學(xué)生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實(shí)在太多了，有記事的，有寫人的,有寫幻想的，還有自編童話的.，真是應(yīng)有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩，更有時(shí)代感,我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，看網(wǎng)上作文，一看就是一小時(shí)，兩小時(shí)……有一次,老師叫我們寫一篇登山看日出的作文。為此我特意起了個(gè)大早，和媽媽一起來(lái)到紫金山山頂。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),天邊的云一片紅色,美麗極了�；貋�(lái)后,我又點(diǎn)擊了有關(guān)描寫日出的作文。果真,文中描寫的日出景象跟我見(jiàn)到的一樣。于是,我提起筆寫下了我所看的景色：太陽(yáng)快出來(lái)了,這時(shí)天空全是紅的,東方像著了火,忽然一個(gè)耀眼的紅點(diǎn)以東方跑出來(lái)。一瞬間,半個(gè)太陽(yáng)涌出地平線,仿佛半個(gè)火球在一個(gè)大盤里滾動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)紅日徐徐升上藍(lán)天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛(ài)。
空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。
小學(xué)生作文7
今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文《可貴的沉默》，讓我很慚愧，因?yàn)槲也恢缷寢尩纳眨埠苌賻蛬寢屪鍪�。周末想幫媽媽做家�?wù)，讓媽媽體驗(yàn)有女兒的喜悅和幸福。
周六中午，該做飯了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我總是吃你做的菜。今天，我想學(xué)習(xí)如何烹飪�；仡^我給你做飯，好不好！”我媽同意了，就教我做飯。
媽媽讓我先洗碗，然后先切肉，再把肉切成片。我把肉切得又厚又薄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“真好吃！比第一次剪的好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)和支持下，我把茄子、辣椒、西紅柿切成塊，把洋蔥、生姜切成塊。然后將油倒入鍋中，加熱，先將肉炒熟，改變?nèi)獾?顏色，加入鹽、醬油和蔥姜末，將茄子、辣椒和西紅柿炒幾下，蓋上鍋蓋燉5分鐘，菜就熟了。
把炒好的食物放在盤子里，看看顏色，聞聞?wù)嬲南阄�，不知道味道怎么樣。讓我媽先吃。我媽拿起一根筷子嘗了嘗。她咂了咂嘴說(shuō)：“吃我女兒做的菜真甜！”我趕緊咬了一口，嗯！吃自己做的菜感覺(jué)不一樣。雖然做飯沒(méi)有我媽做的好吃，但是吃我自己做的感覺(jué)真的很好。
小學(xué)生作文8
天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的一天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)逛逛。
剛到菜場(chǎng)，我就聞到一股水果的香味。對(duì)！這就是賣水果的地方�！翱靵�(lái)買�。∥疫@兒的蘋果個(gè)頭大！快來(lái)買啊！我這兒的蘋果甜又甜！”這是誰(shuí)在吆喝？原來(lái)是水果店的老板們。他們一看到客人，就上前不停地說(shuō)自己的水果好。站在擺滿各種水果的.攤位前，最讓我眼前一亮的是綠葡萄，一個(gè)個(gè)好似瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我的口水情不自禁地流了下來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)阿姨突然走過(guò)來(lái)，手里拿著糕點(diǎn)，說(shuō)：“小朋友，要不要來(lái)些糕點(diǎn)，可好吃了，你一定沒(méi)嘗過(guò)�！蔽铱粗锩嬉粋�(gè)個(gè)黃色的糕點(diǎn)，好像已經(jīng)嘗著了鮮，可是一盒就幾個(gè)，又那么貴，我便不買了。
緊挨著水果區(qū)的是豬肉區(qū)，一排桌子上擺滿了豬肉。我來(lái)到一張大桌子前，用手指著一塊豬肉問(wèn)：“這塊我要了，多少錢？”那個(gè)賣肉的叔叔一邊稱，一邊看著我笑。我看得似懂非懂，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，把錢付好了。我問(wèn)媽媽，大叔為什么笑？媽媽看了看我說(shuō)，因?yàn)槟銜?huì)買菜了呀！
我心懷喜悅地往前走，沒(méi)走幾步，兩個(gè)大媽擋住了我的去路，停下腳步仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)兩個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“弄呀嘰啦！”另一個(gè)回答：“我買這塊肉和你買那塊肉有關(guān)系嗎？”一個(gè)只會(huì)說(shuō)土話的人和一個(gè)聽(tīng)不懂土話的人爭(zhēng)吵，可真是水火不融啊！倆人爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，我也看得膩了，便和媽媽一起回家了。
這次逛菜場(chǎng)雖買的東西不多，但卻收獲滿滿。
小學(xué)生作文9
春天到了，東風(fēng)吹綠了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。春靈活是太美了，更美的是燕子們都從南方飛來(lái)瀏覽美景。“五一”放假了今后，本人回到家里驚奇的'發(fā)明有兩只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太歡快了。
天天一下學(xué)回家，本人就要先看看燕子。有一次，本人發(fā)明有兩個(gè)小腦袋探出頭來(lái)，看看天空，看看大地，以為統(tǒng)統(tǒng)都很奇妙。咦！難道燕子的寶寶孵出來(lái)了？不一會(huì)兒，燕爹爹和燕娘親捉蟲(chóng)返來(lái)了，它們嘴對(duì)嘴地喂著小寶寶，看著它們一家幸福的樣子，本人也為它們歡快。
有一天，本人聞聲本人家花貓?jiān)凇斑鬟鳌钡亟袀�(gè)不斷，本人急忙跑了出來(lái)。一看，呀！小燕子從窩里失落上往了，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)飽滿，同黨上染著血，有氣無(wú)力地叫著、掙扎著。哎呀欠好，本人發(fā)明大花貓正張大嘴巴要吃小燕子了，本人急忙跑已往。突然，從天上沖上往了一只大燕子，這大概是它爹爹！它貪生怕往世擋在小燕子背面，張開(kāi)同黨，大聲尖叫。大花貓被嚇跑了。本人想，這便是“父愛(ài)”的氣力吧！
本人連忙喊爹爹快出來(lái)，讓爹爹搬個(gè)梯子把小燕子送回家。從之這個(gè)“五一”今后本人每次只需一偶然間就來(lái)考察它們，期看本人另有新的發(fā)明。
小學(xué)生作文10
" 零.......零"電話鈴忽然響起來(lái).我拿起電話,原來(lái)是媽媽.她說(shuō)今天爸爸要加班,所以叫我在外面吃飯.我放下電話便決定自己下廚. 說(shuō)完之后,我打開(kāi)冰箱,拿了一些材料出來(lái).有菜心,紫菜,牛肉,雞蛋........看來(lái)我大顯身手了.
我首先把全部材料洗凈,然后開(kāi)始燒飯,燒一鍋?zhàn)喜藴?再蒸水蛋.燒煮時(shí)還那一本<<飯菜大全>>來(lái)看.我平時(shí)總是笨手笨腳的,我真有點(diǎn)擔(dān)心.最后我還要炒菜心和牛肉,我把菜和牛肉下了鍋,不停的炒.我要用糖,手不小心把盛糖的瓶子碰倒了,白沙糖全部掉在地上了.我試圖把撒在地上的`白沙糖收拾起來(lái),誰(shuí)知下手時(shí)不小心掛翻了碟子.哎,完了.我一動(dòng)不動(dòng)的站者,又怕弄翻了廚具,不料,那些菜心和牛肉全部燒焦了,我只好自己收拾"殘局".
我把廚房清理干凈.有拿出菜心和牛肉,這次我把改用的燒菜了都一一放到了一旁,開(kāi)了火又開(kāi)始燒菜了,這次炒的圓滿成功,炒的一鍋香噴噴的肉菜香味.正好,姐姐也放學(xué)回家了,我們開(kāi)始進(jìn)行晚餐.· 這一天過(guò)的也有快樂(lè)也有傷心.·· ·
小學(xué)生作文11
我的大腦中，有許多秘密一閃而過(guò)，慷慨地和朋友們一起分享�？捎幸粋�(gè)秘密卻始終藏在心里，怎么也不肯出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和弟弟還有姐姐一起到了一大片麥田里，附近還有一條清澈見(jiàn)底的小溪。
我們找到了許多的樹(shù)枝，堆了起來(lái)，形成了底寬上尖的'樣子。然后我們掏出了武器———打火機(jī)，還準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的小水桶，是著火時(shí)的滅火神器。這時(shí)，姐姐從口袋里掏出了將近一米長(zhǎng)的紙巾，用打火機(jī)點(diǎn)燃了�！鞍 币宦晳K叫瞬間而來(lái)，我的第一反應(yīng)就是立馬扭過(guò)了頭一看，原來(lái)是弟弟被紙巾燒到了手，弟弟本來(lái)就是個(gè)累贅，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)，把他趕回了家。
我和姐姐再次拿著紙巾點(diǎn)燃，放到了木頭上，可火的敵人———風(fēng)來(lái)了，我們不得不再放上幾塊磚頭，擋住風(fēng)。說(shuō)干就干，我們立馬就開(kāi)始干活了，又把一張紙巾扔到了木頭中。
火還是沒(méi)有著起來(lái)，可突然有一絲火花跳了出來(lái)，我們又有了希望，就像在黑暗中看到了光明一般。又過(guò)了幾分鐘，火大了起來(lái)，一個(gè)火花又調(diào)皮地跳了出來(lái)，濺到了草上，還好沒(méi)有引發(fā)火災(zāi)�？梢粋�(gè)黑影出來(lái)了，快速朝我們跑來(lái)，踢到了正在燃燒的火焰。火像疾病一樣蔓延到了河邊，我們立馬拿起水桶，把火澆滅了。
直到今天，這個(gè)秘密還一直在我的心中藏著，不敢說(shuō)出來(lái)。
小學(xué)生作文12
走進(jìn)校門，一棵高大粗壯的柳樹(shù)便映入我的眼簾。這棵柳樹(shù)以陪伴我多年了。記
得上一年級(jí)的時(shí)候，柳樹(shù)時(shí)常向我問(wèn)好。六年了，柳樹(shù)還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣。
春天悄悄的來(lái)到，柳樹(shù)抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的'柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī)：碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹(shù)枝繁葉茂，微風(fēng)拂面，柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼，有的還請(qǐng)你欣賞她的舞蹈，她舒展著柔軟腰枝，隨風(fēng)跳起舞蹈來(lái)，這不正是夏天的交響曲嗎？
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，柳樹(shù)顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。
秋去冬來(lái)，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，顯得很空洞。這時(shí)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落在柳樹(shù)上，給柳樹(shù)添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無(wú)暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。
柳樹(shù)啊，我喜歡你！
小學(xué)生作文13
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，但那白駒過(guò)隙的光陰在時(shí)光的長(zhǎng)河里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花，總是滌蕩在邈遠(yuǎn)的心跡，水中漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
聽(tīng)著徐良的“夢(mèng)”這首歌，心中靜了許多，紛紛擾擾在心中沉淀沉淀。
夢(mèng)，我兒時(shí)的夢(mèng)，也只有自己知道，當(dāng)那夢(mèng)追求的`不想再追求，當(dāng)那夢(mèng)已經(jīng)覺(jué)得倦怠，當(dāng)那夢(mèng)已成為空想，郁結(jié)于心的感受不想再體會(huì)，這夢(mèng)也只有化成風(fēng)吧！
夢(mèng)中，有對(duì)未來(lái)的憧憬，有對(duì)過(guò)去的反思，有對(duì)寧?kù)o的追求。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有很大差距，幻想太多最終害的還是自己��！夢(mèng)，在風(fēng)雨中變得搖搖欲墜，夢(mèng)，在一次次的摧殘中變得愈來(lái)愈渺茫，在電閃雷鳴中變得愈來(lái)愈脆弱。雖說(shuō)風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，陽(yáng)光會(huì)灑滿大地，但自己已變得無(wú)力再追尋了。尋夢(mèng)？已不可能了。人是會(huì)變的�。�
夢(mèng)總是美好的。經(jīng)過(guò)了酸甜苦澀的洗禮，經(jīng)過(guò)了世俗的沖洗，似乎明白了什么，似乎變得更加成熟，變得更加沉穩(wěn)，這也是經(jīng)歷這次風(fēng)霜的最大收獲吧！最后，它枯了，它哭了，夢(mèng)最后一次看了看這個(gè)世界，每一個(gè)夢(mèng)都化作一陣風(fēng)，逝去了，留下的只有苦澀，留下的只有心酸，留下的只有對(duì)世俗的倦怠，留下的只有“不是逢人苦遇君，亦苦亦俠亦溫文”的幻想罷了！
我希望沉浸在美好的夢(mèng)中不要醒來(lái)，讓夢(mèng)一直做下去。
小學(xué)生作文14
尊敬的林老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)六年過(guò)去了，我非常的想念您�，F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮�，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈。”“沒(méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的`，繼續(xù)吧！”
在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒(méi)有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝您：
事事順利！身體健康！
您的學(xué)生：某某某
20xx年6月29日
小學(xué)生作文15
四季走過(guò)，留下一道又一道回味無(wú)窮的倩影。春夏秋冬，一年四季，猶如一串美妙的音符，每一個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)一無(wú)二的韻味，“四個(gè)音符”中的“音符”——春。
春象一支豎琴。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小河蘇醒了，麥苗從雪被里探出頭來(lái)，它們說(shuō)著悄悄話，小竹筍也從土里探出頭來(lái)，跟它的哥哥姐姐一起向天空生長(zhǎng)，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美，就連小蟲(chóng)子們也高興地和小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)：春，春，春，來(lái)了，春，春，春，來(lái)了……這些聲音互相交織、纏擾，形成了美妙的音樂(lè)！
春像一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)人就躲，當(dāng)她被找到時(shí)，便放大光彩，雪白的、淡粉的、粉紅的桃花把山村水廓涂上一層好看的顏色。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭添上美麗的一片綠，其他的紅的、黃的'、白的、紫的、粉的……
花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放……
世界從雪白變?yōu)榱宋孱伭?/p>
春像一雙溫暖的手輕輕搖著世界。它輕輕喚醒了沉睡的河流，它喚醒了小竹筍，它喚醒了賴床的小花，它喚醒了不怕冷的小草、大樹(shù)、蝴蝶……
它的手指點(diǎn)到哪兒，哪兒就會(huì)浮現(xiàn)出生機(jī)。
它給樹(shù)點(diǎn)上了綠葉，它給花點(diǎn)開(kāi)了花瓣，它給竹筍點(diǎn)上了嫩綠，它給小河點(diǎn)出了清澈。
動(dòng)物、植物、人類。
這些世界萬(wàn)物，都被這雙“手”托著、搖著、溫暖著。藍(lán)天白云，太陽(yáng)月亮，都被它感化了，它們都露出了笑容。
啊！春！你是那么美麗，那么溫柔，那么令人喜愛(ài)與贊美！
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