身邊那些有特點的人小學作文優(yōu)選(15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點的人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點的人小學作文1
說起我的小叔，我可是對他非常佩服。
小叔的廚藝可厲害了。早上我經(jīng)�？梢钥吹叫∈宓膹N藝表演。一塊面團揉一揉，用大拇指鉆個洞，弄些油酥，弄點榨菜或者腌菜，然后壓成面餅狀，兩面刷上蛋液，放進有芝麻的盒子里滾一滾，往油鍋里放，過一會兒美味的餡餅就煎好了。
小叔不光廚藝好，家里有什么壞了，找他也準沒問題。有一次家里的電腦出了毛病，爸爸折騰了好長時間，可是也治不好電腦的“病”，只好向小叔求助。只見小叔這點點，那看看，很快就發(fā)現(xiàn)了問題。小叔把鍵盤的上面打開，里面有好多的'灰塵，我們把灰塵擦的干干凈凈之后，再把上面裝上，電腦就弄好了。
小叔真厲害，我真佩服我的小叔。
身邊那些有特點的人小學作文2
我的朋友姚科宇，他非常聰明，別人不會的題，他都能瞬間答上來。因此得名“智多星”。
他長著一張圓臉，啤酒肚在胸前一晃一晃的，顯得格外霸氣。有一次數(shù)學課上，老師出了一道難題，把我們全班都“定”住了，紛紛拿起筆來趕忙計算著。這時，姚科宇搶先舉起手來，用粉筆寫了滿滿一黑板，而且這些算式都寫的井然有序。下課了，我跑到他的身邊，崇拜地說：“你可真厲害，能告訴我秘訣嗎？”姚科宇轉過身，露出一絲微笑：“其實也沒有什么秘訣，只要你認認真真的'讀每一道題，相信不一會兒的功夫，你也能夠做出所有的難題。”
這就是我們班的智多星姚科宇，是不是非常聰明��！
身邊那些有特點的人小學作文3
我的小妹妹聰明可愛。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像櫻桃一樣紅的嘴巴，眉毛彎彎的，像一條小船。有一次，小妹妹歪歪扭扭的向我跑來，對我笑瞇瞇地說：“姐姐陪我出去玩一會吧！求求你了！”看她可憐巴巴的樣子我只好陪她去了，后來我才知道小妹妹不是要出去玩，而是要出去上洗手間。這可把媽媽和姥姥……逗的哈哈大笑。她有時候像頑皮的小狗，有時候像懶洋洋的小貓，有時候更像棉花糖甜甜蜜蜜的。跟她在一起會讓我的生活充滿快樂。還有一次，我哭了她難過的跑過來對我說：“姐姐你別哭了，我知道錯了！”這時候我覺得一股溫暖的`氣流流進了我的心。
這就是我的小妹妹，當你不開心的時候她會哄你，當你開心的時候她會和你一起開心。我想說妹妹我愛你！
身邊那些有特點的人小學作文4
我有一個很愛�？岬拿妹�，只要哪里有酷酷的東西，哪里就有她的身影。
有一次，我們約她出來玩，妹妹出來了一一她扎著一支能沖上天的高馬尾，戴著一副酷酷的墨鏡，穿著一套黑色的運動服和一雙黑色運動鞋，幾乎全身都是黑色的。她一看見我，就一臉自豪地說：“瞧，我多帥��！全世界都沒我?guī)�！”我心想：你是個女孩子，怎么就這么喜歡�？崮兀。磕闵陷呑涌峙率莻�男生吧！
還有一次，我們正在操場上玩。突然，有個熟悉的身影從身邊一閃而過。果然不出我所料，那個身影正是妹妹。她還是一身黑，戴著墨鏡，可與以前不同的是，她還戴著一頂黑鴨舌帽，一只黑口罩�？赡呛诳谡謱嵲谔罅�。我就追過去，對她說：“妹妹��！你好看是好看，但口罩太大了，就很難看，我來幫你調一下吧！”
妹妹聽了臉上掠過一絲驚訝的表情，估計是對于我的'否定還是有點不適應，但還是乖乖地讓我?guī)退砜谡�。我�(guī)退驴谡�，在掛耳繩上打了個結，再給她戴上，果然緊湊多了！妹妹充滿期待的問我：“姐姐，你看我現(xiàn)在是不是夠酷了？”媽媽剛好過來，她說：“酷啊，當然酷了！不愧是我們家的小帥哥呀”妹妹一聽，高興的不得了，她大喊一聲：“啊，真棒！”我都覺得妹妹有點可愛了。
我的妹妹就是這樣，有時很酷有時又酷又可愛。
身邊那些有特點的人小學作文5
糊涂的爺爺
我的爺爺頭發(fā)白白的，一張臉很清瘦，爺爺一笑額頭上就會有一個王字，眼睛閃爍著慈祥的`光，顯得格外親切。爺爺此刻已經(jīng)60多歲了，很能干，但有時也犯糊涂。
今日早上，我正在看電視，只見爺爺一會兒走到客廳，一會兒走向廚房，東找西尋。我很奇怪，就問爺爺：“爺爺，你在找什么東西�。俊睜敔斨钡溃骸拔艺椅业氖謾C，我的手機呢？”這已經(jīng)不是第一次找手機了，爺爺總是把手機放在不一樣的地方，一覺醒來就找不到了。
我們全家都出動了，翻箱倒柜地幫爺爺找手機，可怎樣也找不到。爸爸說：“你在想想，我們都把家里的所有地方，角落都找過了。”爺爺突然拍了拍腦袋說：“我糊涂了，手機就在我的口袋里�！睜敔攺目诖锾统鰜�，拿著手機呵呵地笑了。
唉，爺爺可真糊涂�。�
身邊那些有特點的人小學作文6
我的一個朋友，他很喜歡抓昆蟲玩。
有一天他和我一起到了一個小菜園里，里面的土真柔軟。他一手從土里抓起兩只螞蟻﹐一只是紅螞蟻，那里只是黑螞蟻，它把兩只不同的`螞蟻放在一起。兩只螞蟻就開始打起架來，他說：“你仔細看一下，紅螞蟻是不好惹的，你再仔細看看黑螞蟻是不主動打紅螞蟻的，而紅螞蟻它就會主動打黑螞蟻�！笨赐赀@場螞蟻之戰(zhàn)。
他又把目標轉向了飄蟲。一只七星瓢蟲飛來了，停在了葉子上，開始吃葉子。我說：“他為什么要把葉子吃光呢？”他解釋說：“七星瓢蟲是在吃上面的蚜蟲呢。他每天都要吃，因為葉子里面的蚜蟲會把葉子吃光的。但是并不是所有瓢蟲都是益蟲，身上有七個星點的就叫七星瓢蟲，是對我們人類有益的。還有九個點和十二個點的那些瓢蟲，可是對我們有害的。”
看來他可真是一個昆蟲迷。
身邊那些有特點的人小學作文7
“啊”的一聲傳過來，原來是我的朋友——李昱辰，正在吶喊呀。他皮膚黝黑黝黑的，水靈靈的大眼睛，笑起來像花一樣，個子也非常高。
他是我們班的'中級籃球高手。我給他起名叫“科比·布萊恩特”，之所以我給李昱辰起這個外號，是因為每到星期六下午活動的時候，我們會一起打籃球。只見他單手運送球，開始跑了起來，我用雙手防著他，防止他投進籃筐。不幸的是，他居然從我右胳膊下面鉆了出來，他用右手托住球，左手抓住球，用力地蹲著馬步，使勁地跳了一下子�！芭椤钡匾宦�，幸好，球沒有進。我接著球，用盡全身的力氣，跑了起來，右手運了下球。他迅速跑過來搶到球，左手運了一下球，我又搶到了。“24”他大聲地說。李昱辰叫我把球傳給他，我傳給了他，他便和我一起打籃球了。
他也是我們班名副其實的“飛毛腿”。每到星期五下午體育課，體育老師都舉行一次長跑比賽。開始比賽了，體育老師吹了一下哨子，我們跑起來了。只見，李昱辰雙手使勁搖擺，不一會兒，便成了第一名了。
我說了這么多，你們喜歡李昱辰嗎？
身邊那些有特點的人小學作文8
我有一個既頑皮又可愛的妹妹。她的頭發(fā)是淡黃色的，還帶點自來卷。妹妹有一雙水汪汪的眼睛和高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一個櫻桃似的`小嘴巴，她的皮膚像雪一樣白，可愛極了。
妹妹很頑皮，有時總會想一些惡作劇來捉弄我。還記得那一次，我正要去上廁所的時候見妹妹非常勤快的在廁所門口拖地。我說：“今天表現(xiàn)不錯嘛！”妹妹說：“我每天表現(xiàn)都很好�。 蹦樕线�露出了詭異的笑容。我正納悶的時候突然腳下一滑，“哎呦，我的頭�。 蔽业乖诘厣�，頭撞到墻上。妹妹看見我的樣子哈哈大笑起來。
原來她不是在拖地，而是故意把廁所門口地上弄濕。我非常生氣，她看見我怒氣沖沖的樣子，撒腿就跑，邊跑還邊回頭給我吐舌頭，做鬼臉�？粗@樣我更生氣了，起來就追。誰知她飛快地跑進了房間關上門，我沒有追到她，氣得我在門外直跺腳，而她卻在屋里大叫著：“來啊，來啊，看你怎么抓住我�！�
這個頑皮的妹妹真令人頭疼。她愛惡作劇的習慣真是無藥可救了。
身邊那些有特點的人小學作文9
我的弟弟是一個“小奶包”，你們知道我為什么叫他小奶包嗎？因為他早上要喝奶，中午要喝奶，晚上還要喝奶，他高興的時候要喝奶，生氣的'時候也要喝奶……有一次我和她玩得正高興，忽然他臉色一變，哇哇的大哭起來。我趕緊拿出了她最喜歡的小兔子玩具給他玩，可是他還是哭個不停。好像在抗 議：“我不玩、我不玩！”我又連忙抱起他，但一點兒用也沒有，他連正眼都不看我一下，邊哭邊喊邊喊到：“奶奶、奶奶……”我急得滿頭大汗，連忙叫媽媽來幫忙，只見媽媽拿了一瓶奶，放在他的手里，他立馬就不哭了，雙手抱緊奶瓶迫不及待地大口大口的喝了起來。他喝得是那么的快，就連奶水順著他的嘴角流到了脖子里，他也毫不在乎。喝著喝著他竟然睡著了，嘴里還緊緊地咬住奶嘴不松口。臉上洋溢著滿足的笑容，好像在說“奶奶，真好喝，我還想喝！”你們說我的弟弟是不是一個名副其實的小奶包呀？
身邊那些有特點的人小學作文10
我有一個好朋友，無論她說什么你都會笑，現(xiàn)在你就來聽聽我說說吧。
一次我們在通電話，她突然模仿起她爸的聲音間：“你是誰？”我聽了那聲音，樂得哈哈大笑。
有一次她的`小弟弟想買玩具，可是大家都沒帶錢，她媽媽就沒給小弟弟買，小弟弟就跺幾腳皺起了眉頭，她也跟著做小弟弟的動作，而且比小弟弟做得還夸張些，此時小弟弟看到了姐姐在學自己就忘記了玩具的事情，笑嘻嘻地跟著媽媽回家了。
還有一次我來到她家里帶了一點吃的，她說；“我們悄悄地躲在房間吃吧，不然一會兒就被我弟弟妹妹吃光了�！苯又验T關上我們開始吃東西。他的弟弟妹妹發(fā)現(xiàn)了問題，沒看到我們出房間，就對著門說：“我們也要來�！彼庩柟謿獾卣f：“有鬼啊�！钡艿苊妹眉饨衅饋恚覀內滩蛔⌒α�。
這就是搞笑大王，歡迎跟她做朋友。
身邊那些有特點的人小學作文11
一提到智多星，我就想到了宋江的軍師——吳用，他是宋江的好幫手，人人都喜歡他。這讓我想起了我身邊的智多星——我的表姐。
她又瘦又高，有一雙水靈靈的.大眼睛，像寶石似的，還有一張能說會道的小嘴和兩只靈巧的手。
要說智多星，肯定得有不少才華。比如彈琵琶，她的雙手像兩只小精靈在琴弦上翩翩起舞，跳出優(yōu)美的舞姿，撥動琴弦發(fā)出動聽的旋律；再比如做數(shù)學題，有些令人百思不得其解的題目，她卻能像背公式一樣流利地說出解題過程。你看，她是不是多才多藝呢？
智多星，肯定也是會幫助人的。在寒假，數(shù)學老師讓我們回家練習24點游戲。這一直是我的弱項，我知道表姐一定會教我，我便去找她。表姐知道后，便讓媽媽出了幾道題寫在紙上，給我講技巧，不一會兒我便學會了技巧，做題也快多了。你看，她是不是很樂于助人？
智多星的成績肯定也不錯。她的語文作業(yè)字寫得端端正正，令人賞心悅目；數(shù)學練習經(jīng)常全對，還幫助別人講解難題，考試經(jīng)常第一，令人羨慕；英語單詞發(fā)音標準，閱讀理解每次幾乎全對。取得這些成績，都是因為她的認真和努力，我要向她學習，取得更好的成績。
怎么樣，我的表姐是不是一個名副其實的智多星呢？
身邊那些有特點的人小學作文12
我有一個好朋友，他是一個熱心腸。
他每次有糖都會給我分一半。由于我吃糖的速度比較快，所以每次都是我干巴巴地望著他，他一見我的.樣子，便明白我的意圖，又從自己那里給我分了一些，如果此時還剩兩顆糖，那他一定會給我一顆，真是兄弟有福同享，等吃完了糖他還會給我紙，因為我的糖都不是被嘴巴吃完的，手也分去了一半呢。
有一次他在打籃球，我看見了他，然后他就邀請我加入，就這樣他投了一個我又投一個不停地重復。正當我們投得高興時，另一個朋友來了，我不想那個朋友參加，因為這樣我們投球的次數(shù)就會誠少，不過他卻說人多才好玩，然后就叫那個朋友一起玩籃球。
有一個“熱心腸”朋友，我非常高興。
身邊那些有特點的人小學作文13
我的媽媽是一個熱心腸的人。當碰到一些需要幫助的人或動物時，媽媽總是一如既往地獻出自己的愛心。
小時候，媽媽騎著自行車載我去上幼兒園。天氣陰沉沉的，果然一出小區(qū)，天上就下起了豆大的雨點，媽媽趕緊幫我穿好雨衣，自己拿著雨傘。在經(jīng)過高年級部時，我們看見有個小男孩沒帶雨傘，在雨中向學校飛奔過去，媽媽見狀，二話不說，趕緊追了上去，把雨傘塞到小男孩的.手中，說：“小朋友，傘給你，到了學校把傘放在地上就行，等會兒我來拿�！闭f完就冒著雨送我先去幼兒園了，我看了看頭發(fā)零亂，滿臉雨水的媽媽說：“媽媽，你把傘給了那位哥哥，但是你自己卻淋濕了呀�！眿寢屝α诵φf：“沒關系統(tǒng)的，媽媽淋濕了等一下回家就可以馬上換衣服了，而那位哥哥淋濕了就沒有衣服換了，有可能還會導致生病呢�！蔽尹c了點頭，覺得媽媽說得有道理。
像這種小事的還有很多很多，比如去超市謙讓老奶奶買單、帶我喂養(yǎng)小區(qū)的流浪貓……
媽媽總是用她的愛心在溫暖別人，用她的行動來教育我們，讓我們也做一個熱心腸的人。
身邊那些有特點的人小學作文14
他的眼睛大大的，身高中等，平常多數(shù)一臉嚴肅的表情，我很怕他，但是我知道他很愛我。他就是我的爸爸。
他很喜歡釣魚，有一次我和爸爸去釣魚，突然有一個人從我身旁飛快地跑過去，我們立刻停下手中里正忙的事情，眼睛看著那個人跑去的方向。正當我們感到疑惑的時候，又一個人跑了過去，是一位警察。警察口里喊著：“把他抓�。 边@一場震驚了路人，但是沒有人趕上去，就在這時，爸爸讓我在休息室里休息，不讓我亂跑，然后立刻就去抓小偷。
過了一會兒，爸爸和警察一起走了過來。仿佛看出了我想知道的`問題，他說：“小偷已經(jīng)送送上了警車上，我們繼續(xù)釣魚吧�！闭f完我們又開始釣魚了。
這一天我們過得很有意義，但又充滿危險，我的爸爸很勇敢，他給我樹立一個好榜樣，我長大了要和他一樣。
身邊那些有特點的人小學作文15
我們班有一個同學特別怕鬼，每天都一驚一乍的。他就是我同桌——小淵。
中午，我提著包走進了教室，看見許多同學圍著小軒，隨后就是一陣尖叫。我很好奇，也去看了看。這時，他也走了過來，就看一眼就叫了：“��！鬼��！”原來是小軒手表里放著鬼片啊！“�。〔灰帕�！不要放了！我怕！”他大聲叫著縮到了角落去。同學們聽了，笑了起來：“原來你怕鬼��！”
一天晚上，他的媽媽讓他去買一瓶可樂。只見他走在路上，一會兒往前走著，一會兒背過來倒退著走，兩手擺著拳頭，不停地揮舞著，嘴里還不停地念叨著：“是……誰？快……給我出……來！”我剛好路過，這一幕被我看見了：“嘿，你在干嘛？”他朝我指來，一只手捂住嘴巴，一手指著我后面：“鬼，是鬼！”說完，一溜煙地跑了。“什么鬼��！”我往后一看，“原來是影子啊！”
咦，竟然把影子看成鬼，這膽子也太小了吧！我的'同桌啊，你也太怕鬼了吧！
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