小學(xué)的作文范例【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
一放寒假，爸爸媽媽就把我送到奶奶家。一路上，爸爸告訴我們，奶奶家蓋新房子了，今年過年就在新房子里過年。我心里就想：大半年沒到奶奶家了，到底變成什么樣了？
爸爸直接驅(qū)車來到新房子。我一下車，看見大門口修建的跟宮殿一樣，即高大又寬敞，爸爸的車都能開進(jìn)來。門口的正面是用瓷磚貼起來的一幅帶有祖國大好河山的《家和萬事興》的圖畫。走進(jìn)大門口，往左一拐是院子，全是用水泥壓制出來的，整屋更是堂亮無比，還增添了許多新家具。奶奶聽見我們的聲音，出來時(shí)臉上路出燦爛的笑容。
吃過午飯，爸爸又帶著我們?nèi)タ戳丝茨棠碳乙郧暗哪莾商幚戏孔�，我們先來到最老的那處房子。又矮又舊，這里已經(jīng)有很長時(shí)間沒人住了。爸爸告訴我，他小時(shí)候就住在這兒，姐弟六人加上爺爺奶奶以及老奶奶共九人住在一起。當(dāng)時(shí)爸爸弟兄五個擠在一張床上睡覺，連學(xué)習(xí)的'地方都沒有。接著我們又來到奶奶先前住的房子。爸爸又告訴我們，這是為三大爺結(jié)婚蓋的，還能住人，但比較陳舊。屋內(nèi)的地面經(jīng)常泛潮氣，院子里的雞到處亂跑。爸爸還告訴我們，改革開放把我們的生活都變富裕了，家家戶戶過上了幸福的日子。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活條件，好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文 篇2
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事常向別是圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩叫做[水調(diào)歌頭]，它雖然沒有豪志的詩句，但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。
每次讀這首詩時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個字眼，都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當(dāng)我讀到“但愿人長久，千里共蟬娟”。把作者從對月亮的埋怨，責(zé)怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來寫親人不能團(tuán)聚的'惆悵。中秋佳節(jié)，明月是那么的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母，如此之看，明月并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢？人們啊！你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對下次團(tuán)聚做預(yù)告呢？如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會的算在了無辜的明月身上，讓明月背負(fù)一個不雅的名稱，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢！無論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會責(zé)怪明月，明月不是很委屈！很無奈嗎？離別并不是痛苦，離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢！把所有在心中的郁結(jié)拋開，把心胸開闊的積極樂觀的曠達(dá)情懷開啟，用另一個方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長久，千里共蟬娟！
小學(xué)的作文 篇3
暑假期間，我和爸爸來到中國木雕博物館參觀。我來到博物館大廳，首先映入眼簾的是一些大正方形的木雕，它的雄偉氣派使我無比震撼。通過導(dǎo)游圖，我知道了這個博物館有世界廳、竹藝廳、家訓(xùn)廳等六個展廳。
各個展廳豐富多彩、特色鮮明。世界廳讓我感到非常吃驚，尤其是非洲木雕，它的面具木雕和怪獸一樣，青面獠牙，讓人有一種古樸、幽深的.神秘感和恐懼感。而歐洲展廳讓我感到新奇，它的木雕展現(xiàn)了歐洲社會的富貴和典雅。
但是，最讓我受益匪淺的卻是家訓(xùn)廳，這里有非常多的家訓(xùn)木雕工藝品，真是讓我眼花繚亂。我看到其中兩塊家訓(xùn)木雕，其中一塊寫著：靜以修身，儉以養(yǎng)德;入則篤行，出則友賢。另一塊則寫著：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。爸爸知道我沒有真正領(lǐng)悟其中的一些道理，就告訴我：學(xué)業(yè)精深在于勤奮，而荒廢于貪玩;事業(yè)的成功在于獨(dú)立思考，而毀于人云亦云隨大流。爸爸問我：“陽，你能用實(shí)際行動做到嗎?”我若有所思地告訴爸爸：“嗯，我能做到。”說完這話，我想起了以前的一件事。
記得我上三年級的時(shí)候，老師給大家布置家庭作業(yè)后就放學(xué)了。一回到家，我就津津有味地吃著零食，看著最喜歡的動畫片，媽媽過來要我做作業(yè)，我搖搖頭說：“讓我先看電視好了，我喜歡動畫片�！眿寢寘s提醒我說：“做每一件事情都要勤奮與堅(jiān)持，不能老是想著玩啊。”我心想，要是時(shí)間過了，動畫片就放完了啊，那我怎么辦呢?心里充滿了矛盾和斗爭�；叵氲竭@里，我心里暗暗感到慚愧，家訓(xùn)廳的這些格言不就是告訴我們一些做人、做事的道理嗎?今天我終于明白了媽媽的心思，也懂得了家訓(xùn)格言的真正含義。
參觀完木雕城，我深深感受到中國木雕博物館是一座知識的寶庫，也是一種具有秀麗色彩的文化，更是一種語言，向人們訴說著歷史故事，見證世界文明發(fā)展的潮流。今天，我深刻認(rèn)識到了古代勞動人民的智慧和才干，領(lǐng)略了中國家訓(xùn)文化的思想，暢游了木雕藝術(shù)的海洋。
小學(xué)的作文 篇4
今年暑假，我們來到了堪稱世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。
來到大門，首先映入我眼簾的是一號坑，也是最大的一個坑。走進(jìn)俑坑，仿佛有兩個足球場那么大，坑內(nèi)有6000余陶人陶馬，井然有序地排列成方陣。坑的東端有三列橫排武士傭，手執(zhí)弓弩類遠(yuǎn)射兵器，好像是戰(zhàn)場上的前鋒部隊(duì)，端莊地站在那里，其后是6000鎧甲傭組成的主體部隊(duì)，手執(zhí)矛、戈戟等長兵器，同35匹駟馬戰(zhàn)車在11個洞里排列成了38路浩瀚的縱隊(duì)。讓我感到無比得感慨，無比震驚。
參觀過了一號俑坑，我便迫不及待地走進(jìn)了二號俑坑，雖然坑內(nèi)的建筑與一號坑相同，但無論是布局或者是兵種都是更為復(fù)雜，更為齊全的，是三個俑坑里最為壯觀的軍隊(duì)了，像是一個特種部隊(duì)，誓死守衛(wèi)著國家的`安全。最后的展廳，也是兵種里品種最多最全的并俑，這里的兵俑都是從各個俑坑中精心挑選出最有特點(diǎn)的陶俑。展廳里有的身穿胡服，外著鎧甲，頭帶軟帽，足登短靴，一手牽馬一手提弓的騎士。還有那一個個駕車的御手俑，雙臂前伸，緊握髻繩，目視前方，待命而發(fā)；那一匹匹拖車的陶馬，兩耳豎立，雙耳圓睜，張鼻嘶鳴，躍躍欲試；那一件件騎士俑，右手牽馬，左手提弓，機(jī)警的立于馬前，一旦下令，就將馳騁疆場…讓我應(yīng)接不暇。
參觀完兵馬俑，我真為古代人的智慧感到驚嘆，我以后也要認(rèn)真工作，為祖國出一份力。
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