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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-23 09:17:01 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  五歲那年,我只會(huì)騎四個(gè)輪子的自行車(chē),雖然也有爺爺奶奶們夸獎(jiǎng)我,可是每當(dāng)看見(jiàn)人家都騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)的時(shí)候,嫉妒之心就油然而生。于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。

  我想了一會(huì)兒,覺(jué)得沖擊力越大,自行車(chē)往前行駛的'路程就越多,車(chē)子自然也就不會(huì)倒下了。我滿懷信心地走向自行車(chē),又騎了起來(lái)。這次,我用力地蹬踏板,雖然自行車(chē)在向前行駛,可是車(chē)身卻越來(lái)越傾斜,最后車(chē)子連我一塊摔到了地面,膝蓋上磕出了傷疤,汗水滴進(jìn)了傷痕,一股鉆心的疼痛席卷而來(lái),我不由得傷心哭了起來(lái)。

  “不學(xué)了!學(xué)也學(xué)不會(huì)!”我心里在想。這時(shí)媽媽從屋里走了出來(lái),知道回事后,問(wèn)到:“你明白別人是這么學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē)的嗎?”

  我搖了搖頭。

  “是刻苦努力練出來(lái)的!”媽媽用語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō),“你只看見(jiàn)人家努力的結(jié)果,卻沒(méi)有看見(jiàn)別人辛勤的付出呀?”

  “可是我也努力練習(xí)了呀!”

  “你沒(méi)有別人付出得多!”媽媽對(duì)我說(shuō),語(yǔ)氣中飽含著豐富的哲理,“只有努力,才有收獲。就象耕種果樹(shù)一樣,只有悉心照料,多施肥,多澆灌,種子才能變成參天大樹(shù)!”

  “其實(shí),你只要努力付出,就一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):成功=1%的靈感+99%的汗水。我相信你一定能成功的!”

  經(jīng)過(guò)這一番的教導(dǎo),我懂得了許多道理。后來(lái),我不斷加倍努力,刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)!現(xiàn)在,我騎著兩輪自行車(chē)在小區(qū)內(nèi)自由穿梭往來(lái),盡情地享受著辛勤努力帶給我的成功和樂(lè)趣!

小學(xué)的作文 篇2

  大家都知道,都快期末考試了,我今年就是最后的一年了?纪炅昙(jí)升上初中。本來(lái)在考試前3個(gè)星期,我還很輕松,每天只顧著玩冒險(xiǎn)島這個(gè)游戲。現(xiàn)在還有3個(gè)星期就考試了,我能不緊張嗎?當(dāng)然,我知道。有些還沒(méi)有畢業(yè)升上中學(xué)的同學(xué)肯定不會(huì)意識(shí)到,我自己讀5年級(jí)的時(shí)候也是這樣的,成績(jī)就隨隨便便過(guò)得去就行了。

  可是,當(dāng)天。我的知心朋友潼潼她問(wèn)了我一些問(wèn)題,她真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“儀,你有沒(méi)有為你的期末考準(zhǔn)備。俊蔽艺f(shuō):“沒(méi),我還在玩呢。不用那么緊張!保ㄎ疫沒(méi)意識(shí)到)她誠(chéng)懇的對(duì)我說(shuō):“那你也是時(shí)候?yàn)樽约簻?zhǔn)備一下,你有想過(guò)我們的承諾嗎?”我呆了,問(wèn):“什么承諾?”她說(shuō):“讀好書(shū),為你自己的目標(biāo)而沖刺!”我恍然大悟,我說(shuō):“嗯!是啊,那潼潼你有忘記過(guò)這個(gè)承諾嗎?”她說(shuō):“沒(méi),我從來(lái)沒(méi)忘記過(guò),現(xiàn)在你也找回來(lái)了,那就好好的為自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備,為自己的目標(biāo)去奮斗,去沖刺吧!”我頓時(shí)像怎么的,明白了很多道理,對(duì)啊,要為自己的目標(biāo)而沖刺,都到了學(xué)期未了,還不去沖刺,為目標(biāo)奮斗,什么時(shí)候再有這個(gè)機(jī)會(huì)?等久了?現(xiàn)在還該好好的發(fā)揮吧!這是她其中問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題。

  還有,她問(wèn)了我一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,不過(guò)不知道大家的看法如何。她問(wèn):“儀,我想了很久,還是問(wèn)你吧!你覺(jué)得,我們生存在世上是為了什么,我沒(méi)弄清楚!

  我說(shuō):“嗯?人生存在世上?我覺(jué)得我們生存在世上,大概是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)在在努力的為自己的目標(biāo)去沖刺,創(chuàng)出新的`技能,超越別人,給自己機(jī)會(huì)去發(fā)揮我們的才能!”她說(shuō):“唉,可能吧!我們現(xiàn)在理想和志愿比較堅(jiān)定的意志就是在每個(gè)畢業(yè)的時(shí)候,如果放棄了這次的機(jī)會(huì),等多三年才能發(fā)揮啊!現(xiàn)在我們還是不要玩冒險(xiǎn)島,還是那句,努力吧!你付出了,時(shí)間不會(huì)留你一串白果的!怎么樣?”

  我淚光閃閃的,我捉起了她的手,對(duì)她點(diǎn)了一下頭,她也對(duì)著我笑了一下!

  這個(gè)是我們倆的承諾,你們有自己的承諾嗎?如果有,那就去勇敢的發(fā)揮吧!

小學(xué)的作文 篇3

  驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。知道它是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是那朵朵冷艷,縷縷芳香的梅花。 我愛(ài)梅花,愛(ài)它那魅力“身姿”。

  “墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!碑(dāng)寒冬來(lái)臨,別的花早已凋謝枯萎,都去“冬眠”時(shí),梅花卻不為寂寞孤獨(dú),仍然綻放著它最耀眼的一處:有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài);有的盛開(kāi)許久,像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”…… 五個(gè)小巧玲瓏的花瓣透著粉紅色,淺紅色,暗紅色,黑紅色當(dāng)你走過(guò)梅花盛開(kāi)的地方時(shí),便會(huì)聞到一陣陣清香。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它那讓人心曠神怡的清香。 它的清香,不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣,它的清香使人沉浸,仿佛早晨呼吸的清新空氣,讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什么花能讓人如此陶醉呢?

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它那潔白“身軀”。

  它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白,但我并不這樣認(rèn)為。梅的白是很純潔、很晶瑩的,而雪的白呢?只不過(guò)是水的結(jié)晶,但梅花卻是在枝中孕育的'有生命的物體。她像造物主的杰作一般,白得那樣純潔,那樣晶瑩,那樣如夢(mèng)似幻,她的白是任何花都不能比擬的。 我愛(ài)梅花。愛(ài)它那高尚品質(zhì)。 “梅花香自苦寒來(lái)! 梅花是“花中四君子”,也是我國(guó)最有名的花。它不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征,向來(lái)為中華人民所推崇。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。它是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。 梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!泵坊,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。

  我愛(ài)你,梅花。每當(dāng)我遇到困難,我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節(jié)里,只有你傲雪怒放,堅(jiān)貞不屈,開(kāi)出暗紅色的花朵,散發(fā)出淡淡優(yōu)雅的清香;謝謝你,梅花,是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的精神,是我的心中,早已綻放出比你更美的花朵!我愛(ài)你,梅花。

  千白叢中一點(diǎn)紅,傲然怒放唯有它!

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