小學(xué)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
說我最喜歡什么，你們肯定猜不到，我敢說你們想我喜歡：蛐蛐、蚱蜢……。我告訴你們吧，我最喜歡竹蟲。
竹蟲和蠶長得很相似，它長著一張紅紅的嘴，白白的身子，還爬得有點(diǎn)慢。竹蟲和蠶又有點(diǎn)不一樣，它比蠶胖。說到這里，我來告訴你們：竹蟲是吸取竹子的營養(yǎng)，變成自己的內(nèi)因。之所以它胖，是因?yàn)樗粫陆z做繭，也不會有三次進(jìn)化。
我覺得最有趣的是竹蟲。
有一天，我拿著一塊毛巾，灑點(diǎn)酒，把幾條竹蟲放在毛巾第二層的角上，它們象攛地似的爬進(jìn)了“黑洞洞”的毛巾內(nèi)。大約過了3分鐘，我悄悄地又倒了一杯酒，灑在毛巾上。又過了3分鐘，我忍不住了，把毛巾打開，只見一只只竹蟲都醉了，看它們：有的好象想什么似的，呆呆地望著我，一動也不動；有的像蛇一樣，卷成一卷，好看極了；有的好象在喝酒，用它那紅紅的`嘴，貼在毛巾上，還有的……這些可愛的竹蟲不得不把我逗笑。
在我哈哈大笑中，把還迷在數(shù)學(xué)王國中的子航哥哥拖出來，他抬起頭問我：“你笑什么，開心成這樣”。我用手指了指那些可愛的竹蟲，我倆不時(shí)大笑起來。
�。∽碇裣x太有趣了。
小學(xué)作文 篇2
一生之中，當(dāng)年邁的老人回想起往事，肯定會自豪地說：“我的體驗(yàn)可真不少�。 彪m然孩童不會理解，但也受到不少的體驗(yàn)。但年青的我們肯定會說：“每一次的體驗(yàn)都令我難以忘懷！”
或許是因?yàn)槲彝甑氖乱崖叵�，但我仍清晰地記得我所感受到的體驗(yàn)。體驗(yàn)痛苦，體驗(yàn)幸福；體驗(yàn)到友情的可貴，也體驗(yàn)到親情的重要；甚至體驗(yàn)到真正的辛苦……可令我感受最深的還是體驗(yàn)失敗與成功。
“失敗乃成功之母”，對，每次失敗都要化為力量，使自己成功，沒有失敗就沒有成功。我還記得，在我記憶中的一次失敗令我哭了，爸爸說了一句令我改變的話：“人生沒有順順利利的，要得到失敗才可成功�！鄙狭酥袑W(xué)，真的有很多我意料之外的失敗發(fā)生了。初一時(shí)，校運(yùn)會令我體驗(yàn)到成功，當(dāng)我登上領(lǐng)獎臺的最高層時(shí)，那種滋味真令人難忘。但初二的校運(yùn)會上，我名落孫山了，眼看著別人登上第一，這使我體驗(yàn)最深刻的失敗，回到班里，我哭了，為自己的失敗而哭，也是我在中學(xué)里第一次為失敗而哭。有一次，我的朋友對我說：“我很害怕失敗�！钡牵阆胂�，每個(gè)人都怕失敗，但沒有失敗就沒有成功。成功的滋味是光榮，但同時(shí)也是驕傲，可是我們不能驕傲。仍記得小學(xué)三年級的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)的情形已很模糊，但我很清楚地記得：我得了全校朗誦比賽的冠軍！我站上領(lǐng)獎臺那自豪的感覺，看著臺下師生投過來的.目光，聽著老師們給我的贊揚(yáng)，同學(xué)們都投來羨慕的眼光，那滋味可甜了。這可是我最難忘的記憶噢！
各位同學(xué)、老師、朋友們，也許你們在學(xué)習(xí)、生活、工作里都能體驗(yàn)和我一樣的成功和失敗，都能感受到我這種滋味，但你們能記住嗎？無論你們記不記得住，我都要說一句：“人生中的體驗(yàn)才是最值得珍惜，最令人難以忘懷，最令人回味的東西！
小學(xué)作文 篇3
春天，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一棵樹，長出了如繁星般多的嫩綠的小葉。其中，有一片小嫩葉，名叫欣欣。它并不出眾，無論是樣子，顏色，還是氣味，都與平凡的葉子所差無幾。但是，它卻有與生俱來的好勝心。
當(dāng)欣欣睜開眼睛時(shí)，第一眼看見的就是一片百花齊放的樣子，五顏六色，好看極了。而它卻不知道，這一眼，決定了它的一生。
欣欣認(rèn)為，自己一定能比鮮花好看！鮮花需要一簇簇?fù)碓谝黄穑拍芫`放出最絢麗的一面，而我不，我哪怕是只有一片，也要發(fā)出最絢麗的光輝！
于是，欣欣每天都拼命舒展著自己的身子，使自己全身上下都能沐浴到舒適的日光，來一場日光浴。日子一天天過去了，信心的努力得到了很大的成果——它的個(gè)子比其它葉子大一倍！欣欣開心極了，每天更努力地舒展自己的身子。有一天，它聽到了滾滾春雷那震耳欲聾的驚天響聲。它想：噢！既然我的目標(biāo)是比鮮花美麗，那么，我就不能屈服于春雷的響聲與將欲襲來的傾盆大雨！不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會出現(xiàn)彩虹？“嘩——”，傾盆大雨撲面而來。其它葉子紛紛露出驚恐的表情，左躲右閃地避著豆大的雨點(diǎn)，唯獨(dú)欣欣神態(tài)自若，任憑雨點(diǎn)打在它身上。
雷雨過后，舒適的日光傾瀉下來，欣欣卻無暇再去享受它，欣欣經(jīng)過了一場大雨的折磨，實(shí)在是筋疲力盡。它倒頭就睡。醒來之后，欣欣猛然發(fā)現(xiàn)，自己又長大了不少！比起其它葉子來，自己算是“龐然大物”了！也許是收到了勉勵，欣欣以后每逢晴天，就撐開身體曬日光浴，每逢雨天，也不躲躲藏藏，坦然面對大自然對它的考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，欣欣已然算是“成年葉”了。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)春天的努力總算沒有白費(fèi)，欣欣的個(gè)頭是平凡葉子的兩倍大�？墒�，在同一棵樹上，欣欣還不是最大的，樹頂上的勇勇是欣欣個(gè)頭的一倍。于是，欣欣給自己制定了一份目標(biāo)：在夏天中，超過勇勇的個(gè)頭！勇勇是一片傲慢的葉子，它總覺得自己已經(jīng)是最大的了，就不需要再白費(fèi)力氣長大了。欣欣卻有一顆追求上進(jìn)的心，虛心請教大樹媽媽葉子長大的方法，在同伴身上取長補(bǔ)短。
欣欣仍舊通春天一樣努力，往自己畢生努力的目標(biāo)前進(jìn)。樹上的勇勇說：“欣欣啊，你夠大了！不如像我一樣，好好享受吧！”欣欣卻說：“不！我要堅(jiān)持不懈地努力下去！”說吧，欣欣又去舒展身體了。
夏天才過去了一半，勤奮的欣欣就已經(jīng)超過了勇勇的個(gè)頭，懶惰的勇勇卻因?yàn)樘珣卸弧皹淙~社會”排斥，“服刑”落在了地上。欣欣人就對自己不滿意。它想：雖然已經(jīng)成了樹上最大的'葉子，但我還要努力長大，滿足于現(xiàn)狀是不行的，我要朝新的目標(biāo)前進(jìn)！欣欣又不厭其煩地去拉伸身體了。
噢！金色的秋天悄然來臨，豐收的鑼鼓在全國敲響。欣欣隱約感覺到，自己，要走到生命的盡頭了。如今，欣欣已經(jīng)是這顆樹上的“巨無霸”了，它比普通葉子大四倍。隨著自己到了一生的鼎盛時(shí)期，欣欣也開始變得燦金。欣欣這才知道，自己是一片銀杏樹葉！欣欣每天都做大量運(yùn)動，但保持充足的睡眠。在其它葉子眼中，每天做大量運(yùn)動，相當(dāng)于要了它們的命，但對于欣欣來說，已經(jīng)習(xí)以為常。也不知過去多久，欣欣領(lǐng)先其它樹葉一步變得燦金，格外耀眼。但這種耀眼持續(xù)了沒多久，就被其它后來變得燦金的銀杏葉給遮擋了。欣欣曾居然有過這樣的想法：我無法超越鮮花，完成目標(biāo)，我的光芒總被吞噬，我無法綻放光芒！欣欣自己后來想想也覺可笑。
冬天來臨了，秋天是，已掉落了眾多的銀杏葉，鋪成了“銀杏道”。欣欣老了，衰老了，它甚至沒力氣舒展身體了。信心流淚了，留下兩行晶瑩剔透的淚。這是它一生中第一次落淚。欣欣恐懼了，恐懼自己無法完成目標(biāo)。欣欣不想，也無法再長大了。欣欣打算，享受自己還在世的日子。
一陣陣寒瑟的冬風(fēng)刮過，欣欣再也支撐不住了，被冬風(fēng)無情地掛到了地上。但在被刮下的那一剎那，它做了很多事。
它回憶了，回憶第一次聽見春雷，被排斥的勇勇，變得燦金的自己，以及自己天天努力著長大……
它欣慰了，欣慰自己的心靈長大了，成了樹上最后一片被刮下來的葉子，還欣慰自己頑強(qiáng)的生命力。
它努力了，努力讓自己變得火紅變得與眾不同。
它自豪了，自豪自己在心靈上超越鮮花，在肉體上超越鮮花，在生命的最后一刻外表上也超越了鮮花！
欣欣微笑著躺在地上，為自己感到驕傲，自己終于超越了鮮花！它看到，天上下起了雪，似乎要給自己一個(gè)舒適的墓地呢！欣欣安心了，緩緩閉上雙眼，安詳?shù)�，永遠(yuǎn)地，走了，走了……
小學(xué)作文 篇4
是誰在你生病時(shí)，在你身旁陪伴著你？是誰在你遇到難題時(shí)，和你一起想著這道題？我會說是媽媽，我最喜愛的媽媽。
在我還沒有出生時(shí)，媽媽還在保定商場上班。當(dāng)媽媽去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)有我時(shí)，她非常興奮。我出生了，媽媽為了不讓我一個(gè)人在家感到孤單，她放棄了她的工作，來到家里陪伴我。我感覺到了深深的母愛。
等到了我上了小學(xué)時(shí)，媽媽又要接送我，又要作家務(wù)。歲月無情的在她的臉上刻下了道道皺紋，她那雙蒼老的手給了我最大的撫育。雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不年輕了，但是，在我的眼中她卻永遠(yuǎn)年輕，美麗，善良。
還記得那年我生病了，要住院，老是要打吊針，吃藥。媽媽總是在我打吊針時(shí)陪伴著我，給我講精美的故事，使我在精彩的故事情節(jié)中不再感覺到痛苦。在我吃藥的.時(shí)候，總在藥里加點(diǎn)糖，使我不再覺得藥很苦。在媽媽的關(guān)愛下，我的病很快就好了。
這就是我眼中的媽媽，她是多么的善良，多么的和藹可親��！
小學(xué)作文 篇5
今天，我懷著喜悅的心情走進(jìn)了學(xué)校的新圖書館，在一排排的書架上，我看見了《中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)文庫—啟迪人生》這本書，我馬上把它從書架上抽了出來，并且翻閱起來。
原來這本書里面都是歷史成語、寓言故事，這是我們中華民族世世代代傳承下來的瑰寶，記錄的是古代先人發(fā)生的具有哲理的故事，它的精髓是中華民族的智慧和美德修養(yǎng)。每篇寓言都有著深刻的人生哲理，它能在美德方面教育人，在人格方面勸導(dǎo)人、啟迪人。讀寓言還能使人聰明，使人明白人生的道理呢！寓言還是一劑靈丹妙藥，能夠治愈人們心靈的頑疾。
比如這本書中有《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事，主要內(nèi)容講述了楚國有一個(gè)人乘船渡江，在途中不小心把身上的佩劍弄掉到江里去了，這個(gè)人馬上在船邊掉下劍的地方刻了一個(gè)記號，邊刻邊說：“我的佩劍就是從這兒掉到水里去的呀！”船行了一程，停了下來，這個(gè)人馬上在船邊刻記號的地方下水去找他丟失的`佩劍。船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而佩劍在水里是不會跟船走的，按這個(gè)辦法找劍，真是糊涂啊!
《刻舟求劍》這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
這本書中有四十多個(gè)寓言故事，比如《拔苗助長》《塞翁失馬》《掩耳盜鈴》等等。每一個(gè)故事都說明了一個(gè)哲理。非常有趣呢！
媽媽說我們是小學(xué)生，正處在學(xué)習(xí)做人和做事的關(guān)鍵階段，思維還沒有定型，而古代那些充滿睿智的寓言，仿佛是我們的良師益友，空洞乏味的的大道理不容易被我們接受，而寓言故事讓我們發(fā)笑，仔細(xì)想來卻又意味深長。大家都來讀古代寓言吧！讀多了你或許會成為一個(gè)出口成章而且智慧過人的人呢！
小學(xué)作文 篇6
朦朧的影像，自幼的夙愿，勾勒了她一生的追求，浮生若夢。
遒勁鏗鏘一揮淡化出蒼潤韻古的田居小鎮(zhèn)畫，筆梢靈現(xiàn)一杯悠閑怡情的.佳言美酒。美景釀醇，典美絕倫。
一方方傴僂著的黛瓦鋪蓋著的粉墻麗軒，輪廓有凸起的棱角。似瑯?gòu)掷锛兿銜芬婚w。巷階潺潺河流，洗衣潑笑。一片繁花似錦，幾處歡聲，幾處笑語。圍觀的是舞榭上載歌載舞的嫻雅風(fēng)味。紙醉金迷……
詩舟覽江南，姬歌伴小船。
竿梢擾蓮影，醉笑李香蘭。
空蒙的燭夜，月殘?jiān)跓艋\微照的水中。棧樓中酣暢淋漓，觥籌交錯掩住了回家的心。倚欄而望虹橋鎮(zhèn)。似愁非愁，大概以醉在此夜景里。幽婉的琴聲撥開了所有人的淺笑。盛一杯清茶，為這般幽景唱一首江南。柔柔的波光；悄射的紅燭；寂靜的青階；零碎的足聲；安睡的童容；依稀的斷橋……
燭影靜織衣；輕攬靜水月；逸居靜江南……
樂酒灑時(shí)光，深夜歸曲巷。
陽撫夢里人，已是午歡忙。
暮云彤霞漫天，孤掃庭院，心事徜徉，葉飄誰家返香來。光陰似煙，煙籠紛繁。
小學(xué)作文 篇7
泡綠豆王老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——觀察綠豆的生長過程。放學(xué)回家，我找了一把綠豆，把它放進(jìn)一個(gè)杯子里的時(shí)候，聽到丁玲當(dāng)啷的.聲音。我想，這么硬的豆子怎么會長出小芽呢？媽媽說“先用水泡一晚上。第二天早上，我迫不及待的去看豆子，豆子竟然變大了，上面還有一條白線，剛開始，我還以為長出小芽了，仔細(xì)一看，原來是豆子皮裂開了。媽媽說該把泡豆子的水倒出去了，然后用紗布塞滿杯子，放到熱一些的地方。每天早晚用水泡一會就行了。第三天早晨，奇跡出現(xiàn)了，綠豆長出了小白芽，像小尾巴似的，只是很短，還不到一厘米，不過，我心里還是美滋滋的。告訴你們一個(gè)小知識吧！千萬別小瞧這小小的豆子，它不僅泡在水里能長成豆芽，種在地里還能長出豆苗呢！我們要學(xué)習(xí)豆子這種頑強(qiáng)的精神！
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