小學(xué)的作文

[精選]小學(xué)的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文1

　　“丁零零……”隨著一陣急促的放學(xué)鈴響，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣歡快地走出教室，只剩下我獨(dú)自一人在打掃衛(wèi)生。

　　我先灑水，再拿起掃把從第一組掃起，不一會(huì)兒工夫，就把教室打掃得干干凈凈。我把垃圾裝進(jìn)垃圾袋，關(guān)好門窗，正要下樓，剛走到教室門口，發(fā)現(xiàn)樓梯口不知何時(shí)已擺放著一袋垃圾，十分引人注目。我環(huán)顧四周，沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。我百思不得其解：怎么會(huì)有一袋垃圾在這呢？是我們班的，還是其他同學(xué)亂丟的？我上前仔細(xì)看了一番，沒發(fā)現(xiàn)任何線索。我自我安慰：反正樓梯的區(qū)域不是咱班的清潔地區(qū)，我為什么要考慮這些呢？真是狗拿耗子——多管閑事。想到這里，我就提著自己班的垃圾心安理得地走下樓。

　　走到一樓，我有點(diǎn)矛盾了：要不要回去處理那袋垃圾呢？這時(shí)，我腦海里響起了兩個(gè)聲音。

　　第一個(gè)聲音說：“快回去吧，老師不是經(jīng)常教育要有責(zé)任心嗎？這正是最好的體現(xiàn)！”另一個(gè)聲音說：“責(zé)任心能當(dāng)飯吃嗎？別管他，反正也不會(huì)扣你班的分。”

　　第一個(gè)聲音說：“校園清潔，人人有責(zé)！雖然不關(guān)你的事，但這么一大袋垃圾丟在那，破壞了學(xué)校的環(huán)境，你有責(zé)任扔掉它！”另一個(gè)聲音說：“你都下到一樓了，別犯傻了，后面的同學(xué)會(huì)撿到扔掉的.！”

　　第一個(gè)聲音說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！馬上行動(dòng)起來，快回去拎它扔掉吧！”想到這里，我的臉都紅了，像剛煮熟的蝦子一樣，為自己剛才的行為感到可恥！

　　我三步并作兩步走上教學(xué)樓，迅速拿起那袋垃圾，一路小跑向垃圾場奔去。沒想迎面遇上正在檢查衛(wèi)生清潔的李老師。李老師見我手上的兩袋垃圾，眉頭皺成了“川”字，帶著批評(píng)的語氣說：“你班今天怎么這么多垃圾？”我連忙停住腳步，把事情告訴了她。當(dāng)我說完，李老師馬上向我豎起了大拇指：“你真是個(gè)有責(zé)任心的孩子！我決定給你們班衛(wèi)生清潔加一分！”我的心里美滋滋的，如同喝了蜂蜜。

　　責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。讓責(zé)任擔(dān)當(dāng)在我們心中生根、發(fā)芽、成長、開花，散發(fā)縷縷馨香吧！

小學(xué)的作文2

　　臨街的窗邊，有許多有趣的東西。

　　最有趣的莫過于灑水車了。灑水車灑水的時(shí)候，許多人過馬路才過一半，就趕緊往回跑，十分滑稽，想要再回去過馬路時(shí)，往往就得等下一個(gè)紅綠燈了。

　　每當(dāng)清晨時(shí)分，灑水車就會(huì)經(jīng)過窗前，“唰唰唰”的聲音就像最準(zhǔn)確的鬧鐘，而我，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗邊。我總是盼望著哪天它的水噴在過往行人的身上，期盼著能夠然后看見他那時(shí)的表情，幻想那神情或是像沈石溪筆下的雪豹那張大了嘴、面部扭曲，或是像被玻璃扎破腳的那個(gè)面包車夫一樣，一臉痛苦糾結(jié)。

　　有一天，我終于如愿以償?shù)目吹搅恕懊谰啊薄Ｄ翘煊泻脦讉�(gè)人在路中央，分散地站著，他們正在等另一個(gè)車道的紅綠燈。最先要遭殃的是一位老太太，她手中撐著一把遮陽傘。眼看灑水車越來越近，她從容地、演戲般地用雨傘往水柱方向一頂——“刷”水柱擊打在了陽傘上，竟然躲過了！另幾個(gè)人可就沒那么“幸運(yùn)”了。他們沒來得及往回跑，就被噴了一身水。效果比那雪豹猙獰面目還要精彩！我興奮地想要把這場景告訴了爸爸媽媽，不過他們還在睡覺，我只能暗自興奮去了。

　　晚上，通過窗，還能聽見許多有趣的聲音呢！每晚睡覺，我都要伴著聽著車輛行駛過的.聲音入眠睡的。躺在床上，黑暗中耳畔傳來陣陣?yán)�叭聲中，我仿佛看見一輛輛車在馬路上擁擠地開著，你不讓我，我不讓你，互不相讓，嗽叭聲此起彼伏，就像在比嗓門大賽，看誰的嗓門更大。有時(shí)候，十分清晰地從窗子聽到一個(gè)小孩在空蕩的大街上大聲哭叫：“嗚拉~~媽——媽！”隨后總有一個(gè)女人聲音響起，有時(shí)是“你不跟我走就算了，煩死了！”或有時(shí)是一句“別再哭了，真丟人！”這個(gè)時(shí)候，我就在想可能有一小孩想得到什么吃的、玩兒的，卻被殘忍地拒絕，便會(huì)以“我不走了”來威脅父母。不過從來都是適得其反，很少有孩子能夠如愿以償。

　　窗外的哭鬧聲讓我想起了以前，我也曾像那個(gè)小孩那般哭鬧，達(dá)不到目的，最終很傷心地回家。但是窗外的喇叭讓我覺得長大后的我，可能也會(huì)如此浮躁，在心煩意亂之時(shí)跟別人來一場不愉快的“嗓門大賽�！�

　　窗，是世界上美好的事物，在這不斷變化的美麗畫面中，我擁有了一個(gè)有趣的童年，也看到了一個(gè)個(gè)豐富的人生故事。

小學(xué)的作文3

　　你，是一位無言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛——書！

　　幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說話的`小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說：“你好，我叫牟夢可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過無數(shù)次同動(dòng)物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。

　　長大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。

　　現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。

　　書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長路上，有你相伴，真好！

　　正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤�；沒有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！

小學(xué)的作文4

　　友情，是冬日里的一片陽光，給我?guī)�來溫暖；友情，是沙漠里的一汪清泉，給我?guī)�來希望；友情，是大雨中的一把傘，給我提供保護(hù)；友情，也是一筆千金難買的幸�！�…

　　記得是一個(gè)下雪的早晨，我正在書桌前寫作業(yè)。不一會(huì)兒就寫完了�！班洁洁健�—”手機(jī)響起。我去接，發(fā)現(xiàn)是薇薇——她可是我最好的朋友呀！“喂，是艾琳嗎？”“是，干嘛呀？”“我們十點(diǎn)三十分去學(xué)校門口看電影吧！”“好呀，我正沒事做呢！”“好，我十點(diǎn)二十分在影院門口等你。”“好！”掛斷電話，我欣喜若狂，想著邊看電影邊吃爆米花邊喝可樂的場景，我更加高興了。但是時(shí)間它也是慢吞吞地在走著。我下樓去看雪：河流、樹木、房屋全都罩上了一層白白的紗，地上全是潔白無瑕的積雪，萬物成了粉妝玉砌的世界。樹枝上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣微風(fēng)吹過，樹枝像少女?dāng)[動(dòng)著嬌嫩的`身軀，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如天女散花。那潔白的雪花又像白蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。我久久地沉浸與迷戀在這童話般的雪國之中……

　　忽然，鈴聲響起，是十點(diǎn)三十的鈴。我想來想去也想不起來忘了什么事。這時(shí)，一對(duì)母女走過來，邊走邊說：“媽媽，我想看電影。”“好呀，我們馬上去。想看什么？”“看電影”？這三個(gè)字怎么這么熟悉？啊，糟了，薇薇約我去看電影！而現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)三十五分了！我飛快地跑出去，攔了一輛出租車。在車上，我忐忑不安，心里七上八下：薇薇會(huì)責(zé)怪我的，或許她根本沒等我了，這都是我的錯(cuò)。我內(nèi)心非常愧疚。

　　下了車，我連忙找尋薇薇的身影，可好一會(huì)兒都沒有找到。突然，一個(gè)聲音響起：“艾琳——”我循著聲音望去，只見一個(gè)人，是薇薇！我跑過去。只見她的衣服上、臉上全是雪。她一直在那里，見到我，她微笑著說：“走吧，進(jìn)去看電影，票都買好了，走吧！”我“嗯”了一聲，跟著她走去，兩行感動(dòng)的熱淚順著臉頰滑落……

　　從電影院出來，雪還在下，薇薇那冰清玉潔的心也像雪一樣潔白。對(duì)不起，薇薇……

小學(xué)的作文5

　　“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭……”溫馨的午后，我捧著余光中老先生創(chuàng)作的詩歌——《鄉(xiāng)愁》，漸漸地，漸漸地，困意漫上了我的雙眼……

　　“啪啪啪，啪啪啪……”咦，哪兒傳來陣陣熱烈的掌聲？哦，原來是余光中老先生來咱們班與同學(xué)們共度“兩岸一家親”班會(huì)課的歡樂時(shí)光呢！

　　雷鳴般的掌聲在教室里繚繞著，久久不散。在眾人的矚目下，主持人昂首闊步地走上講臺(tái)。我使勁地揉了揉雙眼，嘿，這主持人不就是我自己嗎？我手握話筒，自信滿滿地來到講臺(tái)中央，清了清嗓子，充滿激情地說：“親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，有請(qǐng)余光中爺爺為大家朗誦詩歌——《鄉(xiāng)愁》�！多l(xiāng)愁》是臺(tái)灣同胞，更是所有中國同胞共有的思鄉(xiāng)曲。讓熱烈的掌聲飄起來吧！”因?yàn)榧��?dòng)，因?yàn)樾老�，我感覺臉蛋火辣辣的，小心臟“怦怦怦”狂跳不停。

　　話音剛落，期待已久的同學(xué)們情不自禁地發(fā)出一陣陣歡呼聲。余光中爺爺！他可是臺(tái)灣鼎鼎大名的資深作家、當(dāng)代詩壇健將呀！他是福建人民的驕傲，也是我的偶像呀！

　　余爺爺依舊鶴發(fā)童顏。他面帶微笑，邁著穩(wěn)健的步伐步上了講臺(tái)，給大家?guī)�來了智慧和風(fēng)采。他深深地鞠了一躬，雙手微微抬起：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭……”渾厚低沉的聲音把我的思緒拉到了臺(tái)灣，我宛若看到了游子的愁容，聽到了游子的.呼喚；我仿佛又一次領(lǐng)略到日月潭的自信，阿里山的頑強(qiáng)……

　　朗誦完畢，余爺爺依然飽含惆悵，神色凝重。他的雙眸中有期盼，有憂愁，有憧憬……教室里靜悄悄的。那一刻，空氣似乎凝固了。師生們依然沉浸在這濃濃的鄉(xiāng)愁之中。是呀，何時(shí)鄉(xiāng)愁不再呢？

　　一抹刺眼的光把我喚醒了，我睜開朦朧的睡眼。咦，余爺爺呢？同學(xué)們呢？哦，原來是一場夢呀！“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭……”渾厚而充滿憂郁的聲音依舊縈繞在耳畔，余爺爺滿懷憧憬的眼神依舊烙在我心頭。余爺爺，相信那份鄉(xiāng)愁很快就會(huì)成為過去式的……

小學(xué)的作文6

　　老師推薦我們讀書時(shí)，總會(huì)用讀書好好讀書讀好書來讓我們知道讀書的好處，喜歡上讀書，讀怎樣的書，今天就讓我們深入的理解它們的意思吧。

　　首先讀書好，表面意思是讀書非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書可以陶冶情操，聆聽別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬萬不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷�識(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書不是壞事，一天一本書，你將會(huì)明白更深層次的.意思。再說好讀書，表面意思是喜歡讀書，想讀書，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，時(shí)間長了，你會(huì)覺的書籍是人類的營養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書，這就是好讀書的例子。而且好讀書是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆]耐心，而沒耐心也是只有長時(shí)間讀書所養(yǎng)成的，讀書是生命中不可缺少的，這才是好讀書的真理。

　　最后再來說讀好書，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書，什么是好書呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書，而我認(rèn)為《小王子》是好書，《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書是因人而異的�？鞓纷x書，讓夢想插上翅膀。

小學(xué)的作文7

　　粗糙的土黃色外衣，條紋縱橫交錯(cuò)。有的深，有的淺，摸上去十分有規(guī)則，這就是眾所周知的花生了。

　　花生矮矮的，和一支水筆的筆蓋兒差不多高，大約三厘米。胖胖的，看來以后發(fā)展成肥婆形態(tài)不成問題。把花生放在耳邊，搖了搖，里面應(yīng)該有四個(gè)調(diào)皮的“孩子”，“母親”的肚子都快撐不住了。

　　“呵呵”告訴你，這個(gè)花生還有一個(gè)“嘴巴”呢！它在花生的頂端，是誰說眼睛一定長在嘴巴上面的？

　　“快要生了！快要生了！加油！加油！”只聽一聲脆響，花生的外衣破了，一個(gè)個(gè)花生寶寶見到了這個(gè)美麗世界。一個(gè)出來了，兩個(gè)，三個(gè)……咦，怎么還不見第四個(gè)呀？仔細(xì)一看，原來卡在了衣服里。唉，只好把它們那可愛的小家給破壞了……

　　花生寶寶都穿著紅色的內(nèi)衣，可衣服上竟然有黑色的皺紋。怎么回事？大概是發(fā)育不良吧！誰叫它們的“母親”早產(chǎn)？奇怪了，它們就穿著這一件衣服，難道不怕冷嗎？雖說這衣服單薄，但作用還是很大的'，聽老師說，它還可以止血呢！

　　看完了它們的外衣和內(nèi)衣，也該把它“解剖”開來看�？磥砦抑荒堋盃奚�”掉它們中的一個(gè)了。雖然你剛來到這個(gè)世界不久，但為了人類的科學(xué)進(jìn)步與發(fā)展，你就幫幫忙吧！我會(huì)給你一個(gè)“熱愛科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”的！

　　我把花生寶寶拿到手里，亮出了尖利的指甲�！昂俸伲　蔽矣弥讣罪w快地刮著那很有營養(yǎng)的紅內(nèi)衣，但沒有什么效果，根本剝不下來。于是，我用出了終極大絕招——用牙啃。果然不出我所料，內(nèi)衣一下子就消失了。被刮掉內(nèi)衣的花生，白白的，但看上去還是怪可憐的，尤其在這么冷的冬天。比起它的穿紅衣兄弟，它看上去也小不了多少，看來內(nèi)衣真不占體積呀！

　　色，香都品了，總得有個(gè)味吧！

　　我拿了一個(gè)花生寶寶，把它放入嘴中。當(dāng)花生“跑”到了我的牙齒下時(shí)，我用力咬了下來，只聽一聲“喀嚓！”花生立刻“粉身碎骨”了。當(dāng)我把花生咽下去時(shí)，覺得喉嚨里涼涼的，味道真不錯(cuò)。

　　對(duì)于花生的了解，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些呢！比如花生能榨出花生油，能做花生醬，還可以補(bǔ)充人體內(nèi)的血小板呢！

小學(xué)的作文8

　　曾幾何時(shí)，窗案前金花爛漫綻六年。晨光照在她金黃的裙擺上，樹影融化在她的笑意里，光陰停駐在她的教誨中。

　　六年中，我們懂你，黃老師！

　　記得上課時(shí)，俏皮的馬尾辮掠過她的肩，表情格外的嚴(yán)肅。當(dāng)時(shí)，覺得她很兇，現(xiàn)在回想起來，覺得很溫柔。

　　曾有那么一節(jié)數(shù)學(xué)課，陽光將玉蘭的清香散發(fā)得更加濃醇，飄得越遠(yuǎn)越富有韻味，席席暖風(fēng)過，三兩花瓣落，蟬鳴聲聲，我的思緒也隨之飄到了遠(yuǎn)處�；秀遍g，被她一聲驚醒，不覺，她已走到我的身邊：“陽陽，回答一下這題的答案！”她似乎察覺到我在開小差，眉宇間染上了怒氣，聲音頓時(shí)變得凌厲，一個(gè)審問的眼神掃過來，我慌忙中隨便抓一題就解答。緊張的我，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。她的眉頭一皺，仿佛一把剛燒紅的剪子，將我膨脹的心夾得緊緊的，割不破卻又牢牢鎖住。“請(qǐng)認(rèn)真聽好，我們已經(jīng)在講下面一題了！”冷厲的聲音刺進(jìn)我的心，雖然沒有批評(píng)，沒有漫罵，可是那個(gè)眼神，那句“請(qǐng)認(rèn)真聽講”在我心中揮之不去，使我的臉漲得通紅，再也不敢走神了。

　　曾經(jīng)記恨好久的.話語，至今不曾忘記，銘記在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的驚異，懂你當(dāng)時(shí)失望的心，更懂你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，只是為了我們未來能有更多選擇的如意。

　　記得下課后，她的笑語，回蕩在3班的每個(gè)角落。

　　孩子間小打小鬧，亦或是受傷哭泣，她總是先露出驚愕的表情，眼睛睜得滾圓，一眨一眨的，微張的嘴仿佛傾吐出內(nèi)心的疑問和關(guān)心，眉頭一皺，習(xí)慣性將犯了事或掉眼淚的我們摟過來，小聲責(zé)問著我們，拍拍肩，摸摸頭，耳邊溫暖的輕語，回蕩在心間。

　　常常琢磨著她為何將每個(gè)犯了錯(cuò)的孩子都摟入懷中，想來也是，溫柔的人，總是將一切事都用自己的溫暖給揉碎，只留下最初的美好！

　　畢業(yè)后，又曾回去看過她們。一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再回到母校，滿滿的親切感。黃老師靜靜地靠在門邊，捧著我們送的鮮花，滿眼笑意，又泛著激動(dòng)的淚花。從前那個(gè)總會(huì)低下頭來逗笑我們的人，也已需要仰頭才能與我們尚是童稚的目光交匯。她親切地?fù)е�我們，那一幕似曾相識(shí)，仿佛回到了那六年間，但卻比從前更加珍惜！

　　我們懂你，黃老師，懂你每一個(gè)嚴(yán)厲的眼神；懂你每一個(gè)溫暖的擁抱；懂你那無私的愛！

　　曾幾何時(shí)六年間，正顏淺笑青憶甜！

小學(xué)的作文9

　　時(shí)光荏苒，逝者如斯；白駒過隙，烏飛兔走。

　　初入小學(xué)的時(shí)候，我看著那些身材高挑、有說有笑的高年級(jí)大哥哥大姐姐們，心中不禁充滿了無限憧憬。高年級(jí)，總感覺是如此的可遇而不可求，我想過我總有一天也會(huì)成為這樣沉熟穩(wěn)重的大孩子，也有著些許期待。但是，當(dāng)我真正拿到五年級(jí)的課本，踏進(jìn)五年級(jí)的教室里時(shí)，卻又是那樣的惶恐不安。但是，高年級(jí)也就那樣地迎來了，如此自然，只是有些微妙。

　　《曹操的秘密日記》中說：“明年，我們就要踏入五年級(jí)的大門了。除了六年級(jí)的傻大個(gè)們，我們將會(huì)是全校最厲害的一個(gè)年級(jí)。”是啊，可是我卻不覺得，都還未來得及發(fā)揮這“最厲害的一個(gè)年級(jí)”的力量，就又不得不告別這一時(shí)光了。就像徐志摩《再別康橋》里說的那樣：“你輕輕地來了，不留下一片痕跡；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　是啊，五年級(jí)，來去如一場風(fēng)，在我心中留下的歲月痕跡倒還不如一年級(jí)二年級(jí)呢！那時(shí)候，別說一年了，就是一學(xué)期，都慢如樹懶�？墒俏迥昙�(jí)，來去真如一朵輕盈的云彩，難道我們似乎還無所作為就不得不接受即將成為六年級(jí)的`“傻大個(gè)”這一現(xiàn)實(shí)了嗎？

　　可是，雖然五年級(jí)來去無蹤，似乎也并非什么都未留下。我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力積累，數(shù)萬字的文字小精靈從我沙沙作響的筆尖和噼啪作響的鍵盤間涌出，每個(gè)方塊字，都是我來過的痕跡。

　　曾以為將十分厲害，干些驚天動(dòng)地的事情，雖然是竹籃打水一場空也沒有留下太多遺憾。但總覺得少了點(diǎn)什么。我們還未畢業(yè)，還有一年光陰，但這最后一年也將是最艱苦而毫無閑暇的時(shí)間。如果早些，也許還沒有多少能力。如此看來，五年級(jí)可真是無可替代的一年。

　　我們的五年級(jí)，并沒有留下太多遺憾，但總感覺少了點(diǎn)什么。逝去的無需挽回，我只想說一聲：“你好，六年級(jí)；再見，五年級(jí)！”

小學(xué)的作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫小鵬。

　　他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。

　　嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩……恩……真好吃�！彼�吃完了橘子，把嘴巴一抹對(duì)我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來。

　　他在上課的.時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。

　　我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)的作文11

　　我是真的感受到了坐過山車的滋味了。

　　下午的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我來到貴池玩，平天湖那塊有一個(gè)小型的游樂場，看上去也還不錯(cuò)，也有刺激的。首先映入眼簾的就是一個(gè)巨大的摩天輪，此時(shí)，我的目光馬上又被另一處給吸引了：過山車。我心里隱隱有些期待，過山車，究竟是什么一個(gè)感覺呢?這雖然不如那些大游樂場的過山車道，但看看眼前：一個(gè)大圈，兩個(gè)上坡，還有好幾處是倒過來的，以往我玩的過山車簡直就不能和這個(gè)相提并論�？墒恰�…我第一次玩這個(gè)，等下會(huì)不會(huì)出什么事啊，別等下坐的時(shí)候我還哭出來了，我膽子才沒那么小呢，不坐吧，那我不就白來了?我就想玩這個(gè)。正當(dāng)我心里在猶豫不決時(shí)，爸爸已經(jīng)把票給賣了過來，“我和你一起去坐，給你練練膽子�！笔裁�?好吧好吧，我去就是了，什么事情都要試一試嘛，對(duì)吧?

　　我懷著忐忑不安的心情走上了樓梯，來到了車子前，“我還是坐在后面吧�！薄熬妥�我旁邊�！卑职謭�(jiān)定的說道。我扭過頭來一看，第一排。雖說坐第一排特別刺激，那也是過山車愛好人士干的事情，我才第一次體驗(yàn)，就讓我坐前面哎，況且整個(gè)車子上就我和爸爸兩個(gè)人，我?guī)Ш冒踩珟В�緊緊的`握著扶手。車子緩緩地出發(fā)了，一開始沒有什么，因?yàn)槁范际瞧街�的，但在下一秒，我緊緊地閉上眼睛。說不害怕那是假的，萬一等下翻的時(shí)候掉下去了怎么辦，但怎么可能呢?

　　“呼——”一陣陣清風(fēng)從我的耳邊刮過，速度是越來越快了�！爸ㄖㄖā�—”車子正在上坡，我整個(gè)人感覺都快掉下去了。忽然，速度加快，車子一下子便彪了出去。啊啊——好刺激哦，不敢睜眼睛怎么辦。啊啊，突然感覺到身子一沉，心臟好像一下子就掉了下來。我用眼睛微微的睜開一條縫，媽呀，原來是自己的身子倒了過來，我的頭正朝下呢，因?yàn)樗俣扔行┛�，連氣都快喘不過來了。

　　“吱吱吱——”全程差不多就三十幾秒的時(shí)間，我居然出乎意料的沒有害怕，反而覺得很是刺激，還想再玩一次。然而直到結(jié)束，我的心臟還是在跳個(gè)不停。

小學(xué)的作文12

　　虞有澄說過：一個(gè)有追求的人，可以把“夢”做得高些，雖然開始時(shí)是夢想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢想也能成真。

　　——題記

　　似乎每次當(dāng)我坐挫地時(shí)候，我總會(huì)在窗臺(tái)望著滿天星星點(diǎn)點(diǎn)的明星。望著它們，我將心如靜水，思考著人生的信仰。望著它們，我開始回憶起那個(gè)似乎可望而不可即的……

　　天上的星燈

　　天上的星河或許永遠(yuǎn)是無憂無慮的吧！或許它們的心中只有一個(gè)信仰，那就是努力向人們展現(xiàn)自己最明亮、閃耀的一面。盡管它們一瞬便消失，但在出現(xiàn)在世人視野中的那一瞬，是經(jīng)歷過更多的努力的……

　　心中的明珠

　　每個(gè)人的心中定有一顆東方明珠，璀璨而奪目，閃著耀眼的光輝。可我們把它匿藏在心中，久而，便堆及了厚厚的泥灰。我們發(fā)覺時(shí)才開始努力地把它拭去，可那已經(jīng)變得可望不可即，成為了一個(gè)明星之夢。

　　明星之夢

　　“第一名”這個(gè)字眼離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，就像這明星上覆蓋的土灰，盡管很努力，但總離擦完很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)般，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。但我并不甘心。因?yàn)槲抑�道我擁有了信心，擁有了智慧，擁有了決心，擁有了奮斗，不懈努力的'斗志……一次次考試失敗，一次次帶著失落的心遙望天際，為什么“第一名”總是遠(yuǎn)離我，躲避我，就連前十名的大門也跨不進(jìn)去，是我的心太著急？是我不夠勤奮？是我不夠仔細(xì)？還是我沒有勇氣跨進(jìn)成功的大門？而面對(duì)短暫的勝利我能夠安于現(xiàn)狀嗎？閃耀的明星給了我啟示：明星之所以成這般閃亮奪目，并不是靠天資，而是靠內(nèi)心不乏的信仰。挫拆并不能阻抑進(jìn)步，而是提醒我們更加努力！如果說成功的巔峰下沒有碎石江流，那么這樣的成就又有何意義？

　　即使夢想可望卻不可即，但只要我們有信抑，不安于現(xiàn)狀，并且波浪伏的前進(jìn)，螺旋式的上升。明星之夢就會(huì)有希望。

　　成功其實(shí)很簡單，你先有一個(gè)夢想，再努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄！

　　——后記

小學(xué)的作文13

　　我不怕你的笑話。我今年12歲了，但還是照顧不了自己。我經(jīng)常依賴家里的大人。

　　今天早上剛起床就聽到爺爺說：“唉，今天的孩子都被慣壞了，什么都不會(huì)�！蹦棠陶f：“對(duì)，我記得我們小的時(shí)候，天還沒亮就要起床打豬草做早飯，還要走十幾里路去上學(xué)�，F(xiàn)在的孩子不用吃飯，不用穿衣服，吃飯的時(shí)候伸手張嘴。他們和我們比起來，連一場比賽都畫不出來�！�

　　火柴引起了我的注意，于是我跑去找爺爺奶奶說：“我想學(xué)怎么劃火柴！”爺爺奶奶聽了，說：“是啊，別小看火柴，學(xué)會(huì)劃火柴不是那么容易的�！蔽遗艿絻�(chǔ)藏室，拿了一盒火柴給爺爺奶奶。"我三歲時(shí)就能劃火柴了。"奶奶得意洋洋地說。爺爺說：“我們小的時(shí)候，因?yàn)閲�家很落后，我們不�?huì)做火柴，這叫洋火�；鸩耦^是磷做的，被木頭輕輕劃一下就會(huì)點(diǎn)燃。明白了道理，學(xué)得也快�！�

　　奶奶從火柴盒里抽出一根火柴，輕輕地劃了一下�；鸩顸c(diǎn)燃了。我也學(xué)奶奶的樣子。太可怕了。我通常用打火機(jī)，但我不會(huì)劃火柴。不管我怎么劃，我都不會(huì)點(diǎn)火柴。奶奶不滿地說：“孩子，你真笨。你不能做這么簡單的'工作。你能怎么辦？”但我并沒有氣餒，所以一直在劃船。輕輕一劃，力度很小，只在皮膚上留下一道劃痕；用力，火柴斷了；再打一桿，比賽就沒了。你猜怎么著？火柴頭掉了！真的不配合。我不相信我學(xué)不會(huì)這份工作，我一定會(huì)克服這個(gè)困難，我暗暗下定決心。不一會(huì)兒，我腳下堆了一堆四肢不全的火柴棍。我從多次失敗中吸取教訓(xùn)，掌握要領(lǐng)。最后第四十根火柴被我點(diǎn)著了，然后毫不費(fèi)力的就滅了。我終于學(xué)會(huì)了劃火柴。我想：“做任何事都不容易，需要無數(shù)次的失敗，需要我們堅(jiān)持的信念。真的是說“世上無難事，只怕有心人。"

　　通過打比賽，我知道在生活中，我們要自己做自己的事，自力更生，自力更生，不斷充電，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自己，這樣我們以后才不會(huì)被社會(huì)淘汰，成為社會(huì)精英，感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)！

小學(xué)的作文14

　　靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫個(gè)不停。一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶中吹進(jìn)，掠過我的臉頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽，媽媽輕輕的推開門，把一杯熱氣騰騰的咖啡放在我的桌上，親切地說“早點(diǎn)睡，別感冒了。”當(dāng)媽媽離開的時(shí)候我望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的咖啡，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……

　　記憶中小學(xué)時(shí)的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂傷的氣氛。一天放學(xué)，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，后悔沒有聽媽媽的話多穿衣服，路上凜冽的風(fēng)像死神的鐮刀揮過，割傷我的皮膚，我被風(fēng)夾雪的漩渦包圍，無法再走一步，這時(shí)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影—媽媽的身影。我的心里涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看著我通紅的'手媽媽的眼眶濕潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握著我的手，不時(shí)問我冷不冷，手上時(shí)時(shí)感受到媽媽傳來的溫度，心里溫暖極了。

　　小學(xué)時(shí)的我也很調(diào)皮，因?yàn)橛袀�(gè)關(guān)愛我的媽媽，我總是表現(xiàn)的天不怕地不怕，不過就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時(shí)候，所以我還是害怕發(fā)怒的老爸，記得有一次“玩瘋”的我召集幾個(gè)伙伴在家里開“聚會(huì)”，我們蹦著，跳著像半世紀(jì)沒有見面的兄弟那樣開心。突然間的猛烈一跳，我把老爸窗臺(tái)上最喜愛的花瓶碰了下來，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發(fā)怒時(shí)的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓伙伴們回家，自己鉆進(jìn)被窩里不敢出來。慢慢的我?guī)е�恐懼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……醒來以后已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他并沒有詢問我花瓶的事，也沒有責(zé)備我。后來我壯膽問了老爸這事，知道是媽媽告訴老爸是她自己打掃衛(wèi)生時(shí)不小心碰下來摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋，驀然間想起那天我也的確聽見老爸的怒吼聲，不是對(duì)我，而是對(duì)媽媽。因?yàn)閶寢�，那次我沒有挨打。

　　在這靜謐的夜晚，我端著溫暖的咖啡，細(xì)細(xì)品味咖啡，感受到的不只是咖啡的味道，還有這陽光雨露般的母愛。

　　在這靜謐的夜晚，我的內(nèi)心高喊：媽媽，有你真好！

小學(xué)的作文15

　　在我看來，幸福是一種自己的感受，它是從一些微小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的，我的幸福就悄悄的藏在那個(gè)叫家的地方。

　　溫暖的早晨

　　鬧鐘剛響一聲，我便關(guān)了它，翻了個(gè)身準(zhǔn)備再睡，不久聽見有人敲門，迷迷糊糊中走向了門，聽見有人在說話，便放棄了開門，靠在門口聽。聽見爺爺先說：“孩子這么困，就讓她再睡會(huì)吧�！蹦棠陶f：“總不能老這么睡吧，時(shí)間不等人啊�！蹦棠炭偸沁@么說時(shí)間的寶貴。爺爺卻說“再睡睡吧，這么累”聽著聽著便沒聲了，后來發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶在壓低了聲音在說話。幸福就是爺爺奶奶壓低聲音說話只是為了怕吵你休息。

　　明媚的午后

　　媽媽和我坐在陽臺(tái)上，她教我織毛衣，這可是一個(gè)不容易的活。做了多少不記得了，只記得媽媽在一旁不住念叨著你怎么這么笨。這句話說了好多遍。我就說：”遺傳你的�！薄澳窃趺磿�(huì)呢，我都會(huì)的。”媽媽不甘示弱的說。“那是因?yàn)槟愣歼z傳給了我，剩下的只有聰明了啊”我不經(jīng)意的說出�！芭叮�怪不得我這么聰明。”媽媽自言自語地說道。說完，我倆相視一下，哈哈大笑。幸福就是，再怎么普通的對(duì)話，在你聽來，心里依舊是暖暖的`。

　　甜蜜的傍晚

　　“可以了”“該我了”“快一點(diǎn)”我不停的催著爸爸。周末的晚上家里常會(huì)上演父女爭奪大戰(zhàn)，他正要張嘴，我就先來了一句：“別耍賴啊。”爸爸垂著頭默默的走了，我心中暗自得意，剛過一會(huì)，爸爸就轉(zhuǎn)回來了，他以大人的樣子威脅我，說如果再不讓就告訴媽媽我玩電腦超時(shí)了�！案鏍钫l不會(huì)��！”我當(dāng)仁不讓，他立刻軟了下來，“好閨女，讓我玩會(huì)，給你漲零花錢怎么樣？”我覺得這提議不錯(cuò)，爽快的同意了。幸福就是，占一點(diǎn)小便宜，讓爸爸討好你一次，那時(shí)候的心里，是很甜蜜的。

　　不過是一次對(duì)話，一次玩笑，一次退讓而已，就讓我覺得幸福。也許幸福就是這樣——簡簡單單，平平凡凡。

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