小學(xué)的作文優(yōu)選[7篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)的作文 篇1
我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。
那還是去年的一個(gè)星期五的晚上，我和同學(xué)們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學(xué)過(guò)的曲子或者音階，算是熱手吧。
這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)大家把上節(jié)課新學(xué)的兩組音階練習(xí)一下，老師三分鐘以后過(guò)來(lái)檢查�！�
上節(jié)課的兩組音階？我一下子懵了，因?yàn)槲腋静挥浀蒙瞎?jié)課講音階了！
教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周，每個(gè)人都在彈琴，都在聯(lián)系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲也恢缽検裁�，我忘了�?lián)系新學(xué)的音階了，確切地說(shuō)，是我把新學(xué)了音階的事情給忘了！
我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來(lái)著？第一個(gè)音是什么？我的心想一團(tuán)麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我的腦子飛快地回憶著。我終于想起老師在臨下課講樂理知識(shí)時(shí)，簡(jiǎn)單地提過(guò)這兩組音階。我當(dāng)時(shí)只等著快點(diǎn)下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說(shuō)說(shuō)，不是正式講的。
我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！
光這樣干坐下去也不是個(gè)辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學(xué)。只見她的雙手飛快地在鍵盤上“流動(dòng)”著，讓我羨慕地“流動(dòng)”著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上“走”了起來(lái)。
但是，只有三分鐘的`時(shí)間啊，我終究還是沒有“自學(xué)”會(huì)這兩組音階。
同學(xué)們開始一個(gè)一個(gè)地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時(shí)間停止，我甚至希望時(shí)間倒流。那樣的話，我會(huì)好好練琴，我就不會(huì)讓自己這樣難堪了。
同學(xué)們都“流利”地彈過(guò)關(guān)了。該我上場(chǎng)了。我的只能硬著頭皮一個(gè)音一個(gè)音往外“蹦”音階。不用說(shuō)，老師很生氣，大聲地訓(xùn)斥著我：“劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！”
楊老師的嚴(yán)厲是出了名的。我是基本功還不錯(cuò)的，平時(shí)作業(yè)都完成得不錯(cuò)。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個(gè)人彈不下來(lái)，我怎么會(huì)被輕饒？老師又狠狠地批評(píng)了我一頓。這可是當(dāng)著這么多同學(xué)和家長(zhǎng)的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。
后來(lái)，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業(yè)，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來(lái)。我邊彈，眼淚便流了下來(lái)，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動(dòng)的。
我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時(shí)間里來(lái)指導(dǎo)幾乎是素不相識(shí)的我，把我從“危難中”解救出來(lái)。
這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動(dòng)，并從此刻苦練琴。
小學(xué)的作文 篇2
最近的心情特別的煩亂，總是不知自己想干什么，也許是考試過(guò)后的復(fù)雜心態(tài)吧！我不是一個(gè)很用功的女孩，好玩是我唯一的愛好，也是可以讓我致命的嗜好，雖說(shuō)致命有點(diǎn)夸張吧，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻的確如此呀！畢竟學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)嘛！也正是因?yàn)樨澩�，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u下降，本來(lái)就不出眾的我，現(xiàn)在就更是一落千丈了。
為此，父母為我更是操盡了心。對(duì)于我成長(zhǎng)經(jīng)歷的十八年來(lái)，父母都沒像現(xiàn)在一樣，為我的學(xué)習(xí)花盡了心思。每天都在想如何能讓我從貪玩之中解脫出來(lái)。
聽媽媽說(shuō)，小時(shí)侯的我，很乖、很聽話，可以說(shuō)是一個(gè)言聽計(jì)從的小姑娘。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直是人見人愛型的（不是我自夸哦！）可時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我已變成了一個(gè)相貌不出眾，還沒有多少文采的大姑娘了。童年的幼稚仍存，但童年的乖巧與順從卻悄然而逝了�，F(xiàn)在的我，已有了自己的想法，雖然我的有些想法過(guò)于偏激，但它畢竟是我成長(zhǎng)十八年來(lái)，對(duì)人、對(duì)事的看法，所以，我仍會(huì)在內(nèi)心深處留下一點(diǎn)點(diǎn)空間，給我成長(zhǎng)十八年劃上一個(gè)句號(hào)。
昨天晚上，我做了一個(gè)既真實(shí)卻又不真實(shí)的夢(mèng)，之所以說(shuō)真實(shí)，是因?yàn)樗墁F(xiàn)實(shí)，說(shuō)它不真實(shí)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，也就完了，并不會(huì)引起太多的苦與樂，其中的酸甜苦辣，也許會(huì)在我今后的人生中會(huì)得到體會(huì)。
夢(mèng)境中的我，在一個(gè)天色漆黑的冬天里，獨(dú)自走在寬闊的大路上，路上有許多的車輛，但卻不見行人，也許是因?yàn)樘炖涞木壒拾�！人們都坐在自己里邊看著電視邊享受著周圍溫暖的氣氛與和諧，吃著自己心愛的食物，真是叫我羨慕呀！在看看自己，看著前方一望無(wú)垠的`大路，找不到自己的家，不知道自己的家在哪？心中不免無(wú)限愁悵，然而，這時(shí)的我，仍很執(zhí)著，繼續(xù)走著，走著。雖然，走的路上并沒有和我同行的人，但心中卻帶著美好的憧憬，憧憬著前方會(huì)出現(xiàn)愛我的人，他正在前方等著，等著
夢(mèng)醒了，天也大亮了，伴著早晨的余暉，我起來(lái)了，可不知是何原因，感覺自己好累好累，像是走過(guò)了慢慢人生路中的又一個(gè)十八年似的。
雖然，是一個(gè)短暫而又帶著酸苦的夢(mèng)，卻給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想與酸楚�；叵氍F(xiàn)實(shí)中的我，終日玩耍，什么都和同學(xué)去比，但就是從未去比過(guò)學(xué)習(xí)，仔細(xì)想想，學(xué)生、學(xué)生，不去比學(xué)，而比一切所謂有用的物質(zhì)，那不是在徒勞嗎？現(xiàn)在所去比的一切的一切物質(zhì)，都是由父母給的，而現(xiàn)在唯一能真正不靠父母去和同學(xué)比的資本，就是學(xué)習(xí)��！現(xiàn)在的我，去圖一時(shí)的歡娛，而親手去毀掉了自己美好的未來(lái)，那值嗎？難道我想讓夢(mèng)中的我變成現(xiàn)實(shí)的我嗎？
小學(xué)的作文 篇3
在一個(gè)大森林里，動(dòng)物們都快樂地生活著。
一天，森林里來(lái)了一位奇怪的老頭：頭上戴著一頂像爆米花似的帽子，還帶著一個(gè)從來(lái)沒人見過(guò)的機(jī)器。那個(gè)老爺爺把機(jī)器往大樹旁一放，就吆喝起來(lái)：“神奇的爆米花機(jī)器，隨便放進(jìn)什么東西都能給你帶來(lái)快樂!”
小白兔第一個(gè)聽到了吆喝，她跑過(guò)去問：“你說(shuō)的是真的嗎?我不相信!”“不相信?”老爺爺說(shuō)，“那你把東西拿來(lái)試試，什么都可以!”小兔趕緊跑回家，順手拿來(lái)一朵大蘑菇，說(shuō)：“這個(gè)行嗎?”老爺爺微笑著不說(shuō)話，把蘑菇放進(jìn)了機(jī)器里，嘣!蘑菇居然變成一頂漂亮的太陽(yáng)傘了!
小兔打著太陽(yáng)傘，得意洋洋地走在草地上。小兔碰見了小猴就說(shuō)：“小猴小猴，那邊有個(gè)老爺爺有個(gè)神奇的爆米花機(jī)器!”小猴將信將疑地問：“真的嗎?”小兔說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦，我的陽(yáng)傘就是這么變出來(lái)的!”小猴馬上摘了個(gè)桃子跑過(guò)去放到機(jī)器里，嘣!桃子變成皮球啦!小猴開心地在草地上玩起了雜技。
這時(shí)候其他小動(dòng)物們都來(lái)了。他們帶來(lái)了各種各樣的東西。小貓的魚刺變成了梳子;長(zhǎng)頸鹿的`葉子變成了扇子;小雞的玉米變成了項(xiàng)鏈……
老爺爺?shù)臋C(jī)器可真神奇啊!可惜他只在這個(gè)森林里呆一天，他又要去別的森林里啦，說(shuō)不定現(xiàn)在就在你身邊呢!
小學(xué)的作文 篇4
在往年的冬天里，一直是寒冷的。但是，在今年初冬的一個(gè)日子里，我的心里卻有一段抹不去的溫暖。
那是初冬一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，這天我打掃衛(wèi)生放學(xué)有些晚了，當(dāng)我出校門時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，街上的路燈與車燈都已經(jīng)亮了起來(lái)。借著昏暗的燈光，我隱隱約約看見一個(gè)瘦小又熟悉的身影。��！是姥姥在校門口等我。姥姥一看見我就立即小跑上來(lái)。她握著我的手說(shuō)：“冷了吧？瞧！手都是冰的。”說(shuō)著掏出一雙新手套給我戴上。我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是姥姥仍然把我當(dāng)成那個(gè)沒有長(zhǎng)大，躺在她懷里的小寶寶一樣呵護(hù)，關(guān)愛著我。這一刻，我的手不僅溫暖起來(lái)，我的'心里更是一股暖流涌在心頭，身體也隨著心一起溫暖起來(lái)。
姥姥送我走向車站，不一會(huì)兒，一路公交車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我正抽出手，準(zhǔn)備上車，卻看見姥爺正氣喘吁吁地向我們跑來(lái)，懷里抱著一個(gè)東西，不時(shí)的回頭看看公交車，生怕晚了一步。
等到姥爺跑近時(shí)，他連忙遞給我一個(gè)“喜羊羊”形狀的熱寶，讓我抱在懷里，一邊給一邊說(shuō)：“天冷了，可不要凍著��！這是剛給你插熱的，抱在懷里吧。”姥爺說(shuō)著話有點(diǎn)喘，這么一大斷路，對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很辛苦了。
公交車很快的到站了，我揣在懷里的熱寶，已經(jīng)暖在胸口熱乎乎的。我知道，這不是一雙手套和一個(gè)小小的熱寶，而是姥姥和姥爺對(duì)我全身心的愛。
車門開了，他們目送著我上了車。我?guī)е牙选⒗褷斀o我的愛走進(jìn)車廂，我向他們揮揮手，姥爺和姥姥也笑著向我揮揮手。他們是那樣的慈祥，像冬天里一顆溫暖的太陽(yáng)掛在我的心頭。
我在車上看著嶄新的手套，抱著懷里的熱寶，渾身熱熱乎乎的。此刻，我手上戴的，懷里揣的全是姥爺、姥姥給我的愛。
小學(xué)的作文 篇5
唉!一轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)了!我和相處了6年的伙伴們分別了!
真的好懷念6年在一起的時(shí)光啊，還記得我們剛?cè)胄W(xué)的懵懂的樣子，現(xiàn)在想想蠻搞笑的如果我們可以拒絕長(zhǎng)大，那該多好，這樣我們?cè)谝黄鹁蜁?huì)一直快樂下去，就會(huì)在一起一直學(xué)習(xí)，相處…
現(xiàn)在進(jìn)入了新學(xué)校，有了新的同學(xué)，有了新的老師，并且增加了很多科目，壓力好大啊“女兒起床了，不然遲到了啊”“在睡一會(huì)拉�！�(哎，老媽又在叫我起床了，好煩啊，真想睡上一整天。每天都要5點(diǎn)40起，中午幾乎沒有午睡的時(shí)間，讓我們剛?cè)胄滦５娜嗽撛趺崔k啊?)
說(shuō)實(shí)話，我真的不想畢業(yè)啊好懷念我在小學(xué)的時(shí)候啊。
但是但實(shí)現(xiàn)是不是童話。
該來(lái)的還是回來(lái)到的`該離開還是會(huì)離開的。
我們唯一的祝福，就是希望自己的同伴們：每天有好的心情!
小學(xué)畢業(yè)了是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
小學(xué)的作文 篇6
這張照片發(fā)生的時(shí)間是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上到處是倒塌的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路……這是為什么呢:?當(dāng)天，上�；疖囌救藖�(lái)人往。突然，一架架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在上空，一枚枚罪惡的子彈，無(wú)情地從天而降。瞬間，繁華的`城市夷為平地，變成了血的海洋。地上，一大片碎瓦炸得到處都是，散落著炸彈碎片，也躺著橫七豎八的尸體。只見一個(gè)大約二三歲的小男孩文文坐在廢墟中，這個(gè)小男孩的衣服被轟炸得衣衫襤褸，身上沾滿了鮮血。文文的眼睛睜著大大的，嘴張得大大的，撕心裂肺地哭喊：“爸爸，媽媽你們?cè)谀睦�？”他的哭聲是那么地刺耳，可是，無(wú)論男孩再怎么喊，文文的爸爸媽媽在也聽不見了。
原來(lái)，就在幾秒鐘前，他幸福地在爸爸的懷里，滿臉微笑看著媽媽，就在這時(shí)炸彈從天而降時(shí)，他的父母緊緊地把小男孩文文抱在懷里，生怕文文受到傷害。小男孩很幸運(yùn)地活了下來(lái)。為什么這一切要發(fā)生在中國(guó)？我想當(dāng)時(shí)的中國(guó)可能太落后了，才受到外國(guó)的侵略。
現(xiàn)在我們富強(qiáng)了，更要好好珍惜和平，好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文 篇7
每天回到家，都會(huì)聞到媽媽煮的點(diǎn)心，吃著甘旨的點(diǎn)心時(shí)，讓我想起回到外婆家時(shí)，就彷彿到了我的天堂。
外婆家是四代同堂的咱們庭，當(dāng)咱們放年假都回來(lái)團(tuán)圓時(shí)，外婆、舅媽、阿姨和媽媽聚在一同不是評(píng)論哪個(gè)名牌比較好，而是在廚房評(píng)論著今日要預(yù)備什么美食讓咱們大快朵頤。如果說(shuō)大廚是誰(shuí)？我必定堅(jiān)決果斷的通知你是外婆，二廚則是舅媽、阿姨和媽媽。她們所精心制做的甘旨菜肴有如滿漢全席，不只菜色多樣，味道別更是一級(jí)棒！其中最值得引薦的是“白斬雞”，多汁、有嚼勁和肉質(zhì)鮮甜的雞肉，令人垂涎欲滴，哥哥和我最喜歡把雞胸肉剝成絲撒在飯上加上湯汁，贊！成了我最共同的.雞肉飯，當(dāng)然外婆的拿手菜不只這些，還有“姜母鴨”、“羊肉爐”、“滷豬腳”……。
有時(shí)，我都會(huì)去外婆家的“水梨園”逛逛，每次到那兒，穿戴涼鞋跑來(lái)跑去，享用著一般都市人不能好好享用的“田園生活”。最近，我還和哥哥一同打蛋，這可不是“一般級(jí)”，而是“重量級(jí)”！這是打給水梨樹“吃”的呢！爸爸說(shuō)這是酵素液肥，所謂的酵素液肥是雞蛋、黑糖、酵素......等質(zhì)料組成的，通過(guò)時(shí)刻的發(fā)酵做為它養(yǎng)分的來(lái)歷，而且咱們不灑除草劑，雜草大都以人工除掉，有時(shí)還會(huì)憑借鴨與鵝的力氣幫助除草，盡量以最安全的方法栽種。以這種方法栽種出來(lái)的水梨當(dāng)然是又脆又甜��！一口咬下，水份現(xiàn)已布滿我的雙手；這是外婆用愛心和耐性仔細(xì)照料出來(lái)的，吃下的每一口都讓我感覺出她對(duì)咱們滿滿的愛。
我有一個(gè)很美好的家庭和一群呵護(hù)我的家人，有一句話說(shuō)得很有道理：“愛是無(wú)價(jià)的�！蔽覒�(yīng)該好好的愛惜這個(gè)家庭，愛惜家人世的共處韶光。
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