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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-31 15:24:20 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(范例10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文(范例10篇)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  秋天來了,秋天來了,楓葉像一把小扇子,扇走了夏天的炎熱,我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個(gè)季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的楓葉,到處旅行。

  田野像金色的海洋,玉米露了它的大牙齒,西紅柿像一個(gè)個(gè)燈籠,稻田里的稻子也成熟了,金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋,微風(fēng)一吹,稻子們一個(gè)個(gè)搖來?yè)u去,等待著人們來收獲。棉花吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的白色舌頭,茄子旁的辣椒火紅火紅的像是一個(gè)個(gè)小姐姐仰著臉朝天觀望又像一朵朵紅紅的花在嘲笑著身旁的豆莢,再讓我們走進(jìn)秋天的'果園。

  果園的果實(shí)可豐富了,蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的火球,和露出了它的紅紅的臉頰。香蕉比作天上的月亮,梨子像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠快來快來,來看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串地掛滿葡萄架子,那圓鼓鼓的身姿多誘人。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  暑假,我們來到了美麗的臨安清涼灣度假,這兒是個(gè)美好的地方。錦繡的山河,被清澈的溪水映襯得更加令人神往。

  清涼灣的風(fēng)景可好了!你看,潺潺的溪水清澈見底,嘩啦啦唱著歡快的歌,仿佛在召喚著我們;澗邊玩耍的小孩子有的在打水仗,有的在抓小魚,有的在揀石頭,他們的歡呼聲讓我心癢難熬,恨不得一步跨入澗中,加入他們的隊(duì)伍;就連澗中那灰不溜秋、形狀各異的石頭都是那么地吸引著我。

  沿著山澗,我們走得更高,山澗也更寬了,水也更大更深了,而玩耍的人也少了,水更清了!水中還清晰地出現(xiàn)山的倒影!我們也歡快地沖入溪水中玩耍著、跳著,猶如一頭頭歡奔的小鹿一樣。腳下激起了一朵朵的浪花,像開了一地的`銀花。我們歡呼雀躍,山谷中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。我們玩累了,坐下來吃著一串串大人們燒烤好的雞翅、豬排,還可以躺在大石頭上休息,仰望藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。吃完了手中的美食,我們把木棒放在水里漂,木棒像一艘艘小船,承載著希望、承載著美好駛向前方。多么的快樂,多么美好!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息,冬憩(qì)后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母親的乳汗,與土地和麥苗的血液交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽(yáng)光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語(yǔ)呢喃,蝴蝶翩(piān)躚(xiān),風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳……

  春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ),片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力,樹木拔節(jié)的.暄響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢(mèng),火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩(shī);春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。 冬去春來,楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  青海湖又名“庫(kù)庫(kù)卓爾”,即蒙語(yǔ)“青色的海”之意,她位于青藏高原東北隅,祁連山的東南部,海南藏族自治州海晏、剛察、共和三縣。她既是中國(guó)最大的湖泊,也是中國(guó)最大的咸水湖。夏天,站在青海湖畔,仰望天空,天好藍(lán),云好白呀!天藍(lán)的就像一顆藍(lán)寶石,云白的就像一條完全沒染過的毛巾。人們說,白云就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,做著各種各樣的動(dòng)作。向遠(yuǎn)處眺望,天空和水之間隔著白茫茫的霧。 青海湖非常大,像一面大鏡子。湖水是寧?kù)o的。海面呈淺藍(lán)、深綠、深藍(lán)的漸變顏色。咦,湖中怎么會(huì)有天空和樹呢?原來是湖中的倒影!湖水也是動(dòng)感的。一眼望過去,湖中的水靜靜的`流淌著,她不像黃河水那樣急,也不像死水那樣靜,就像一個(gè)文靜的小女孩兒。一陣風(fēng)吹過湖面,湖面上立即蕩起了一圈圈的波浪。只要有波浪在滾動(dòng),就能感覺到有一個(gè)白藍(lán)相間的水娃娃向我撲來。 多么美麗的湖啊!猶如一副美麗的畫卷展示在我們眼前。我的嘴巴雖然說不出青海湖有多么美麗,但我可以用一首詩(shī)或一首歌來稱贊她。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,農(nóng)村的一年四季都非常美麗。 春天,一陣淅淅瀝瀝的小雨喚醒了許多新的生命,柳樹發(fā)出了許多嫩綠的新芽。小草探出了頭來,許多新生命來到了這個(gè)世界。 夏天,天氣非常熱,小狗不停的吐著舌頭,我就跑到河里面玩水。 秋天,農(nóng)民伯伯在辛苦的忙著大豐收,我就跑到菜地里幫忙。 冬天,我戴上小手套就跑到院子里面玩雪。 這就是我美麗的`家鄉(xiāng)。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  三亞是我國(guó)海南島上的一座城市,那里風(fēng)光秀麗,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。

  三亞最美的要數(shù)亞龍灣了,那里的海水五光十色,美麗極了:有天藍(lán)的、翠綠的、深黃的……海里的波浪也很好看,有的像成群的牛羊在奔跑;有的像白色的輪子從海里滾滾而來,有的像龍卷風(fēng)一樣飛旋而來,聲音驚天動(dòng)地。

  那里不僅海上風(fēng)景優(yōu)美,海里更是別有一番景致。各種各樣的魚在海里游來游去,有橘黃的、墨綠的、橙紅的、寶藍(lán)的、奶白的、銀灰的,淡青的……有的魚尾巴像胡須一樣,游動(dòng)起來飄飄搖搖;有的魚身上長(zhǎng)滿了刺,生氣的時(shí)候氣成一個(gè)圓圓的'皮球;有的魚身上五彩繽紛,看起來像一條“彩虹魚”;還有的魚像皮帶一樣,瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)。成群結(jié)隊(duì)的魚多得數(shù)不清,就像人們說得那樣,三亞的海里一半是水,一半是魚。

  沙灘上的海螺也是千姿百態(tài)、形狀各異、顏色五彩斑斕。最有趣的要算貝殼了。一個(gè)個(gè)貝殼有的從沙石上露出可愛的小臉,有的躲在了沙泥底下玩,好像在沙灘上懶洋洋地一邊曬太陽(yáng),一邊玩捉迷藏。

  到了秋天,三亞還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。我們?cè)谌齺喆蠼中∠锟吹皆S多商鋪,里面有許多香甜可口的水果,每種水果琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,而且物美價(jià)廉,比如:黃燦燦的芒果、紅彤彤的火龍果,還有菠蘿、鳳梨以及我說不出名字的各種水果,樣樣可口極了,真是讓人大飽口福,游客們的腳都被那香味勾住了。

  啊,三亞真是太美了!我喜歡三亞,真讓人流連忘返呀!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)我想起這首詩(shī)時(shí),腦子里就想到了柳樹。

  今天,我和媽媽來到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾棵柳樹,就好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵筆直地站在那里,堅(jiān)守崗位。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過。柳樹搖搖擺擺的,好像是在跟我打招呼,又好像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)一樣,美麗極了。

  我迫不及待的走到柳樹旁邊。柳樹的樹干有碗口那么粗,柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子,好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的`蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),樹葉發(fā)出沙沙的響聲,好像小朋友在說悄悄話。摸摸它的樹干又粗又壯,看來平時(shí)沒少健身呀!抬頭一看,有的枝條相互交叉,還有的往下垂呢!枝條有粗到細(xì),有的已經(jīng)長(zhǎng)出小嫩芽,小嫩芽像害羞的小姑娘一樣躲在枝條媽媽的懷抱里。用手去摸一摸小嫩芽,有種讓人摸不透的花紋,還軟軟滑滑的,像滑滑梯。

  瞧,小河邊也有一棵柳樹,只見它的枝條垂到了水面上。一陣風(fēng)拂過,柳樹的枝條擺啊擺,讓原本平靜的河面蕩漾起一圈又一圈的漣漪,像河面有自己的脈搏,盡情地跳動(dòng)著。

  江濱公園的柳樹真美!我喜歡柳樹。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  白河是南陽(yáng)最美的地方。那里景色特別優(yōu)美,空氣特別清新。白河像一條玉帶圍繞著南陽(yáng)城。白河是我們的母親河。 早上,白河是那么安靜。我們還在做美夢(mèng),小草、白河、柳樹都醒了。白河的水很清,清的像一幅畫。小草醒了,清風(fēng)一吹,小草身子搖一搖,好像在做早操,柳樹姑娘也醒了,風(fēng)兒一吹,柳樹姑娘好像在梳頭。人們?cè)诤舆吪懿、打太極拳、練劍。

  中午的白河是那么的熱鬧,那么的非凡。太陽(yáng)金亮亮的照著河面,就像水里有數(shù)不清的金子,照的人睜不開眼。水面上還有各式各樣的小船,孩子們?cè)诖笕说呐惆橄麻_心的乘船、嬉水。

  晚上的白河,景色最為美麗。五彩繽紛的'燈光閃閃發(fā)亮,顯得格外動(dòng)人。白河對(duì)面是南陽(yáng)最著名的廣場(chǎng)——解放廣場(chǎng)。一群老奶奶們伴隨著音樂聲跳起了廣場(chǎng)舞?!她們跳的多開心呀!我也情不自禁加入到她們的隊(duì)伍中去了。

美麗的小學(xué)作文 篇9

  昨天下午,我和爸爸媽媽還有弟弟一起開車去紅樹林。

  到了紅樹林,我和弟弟就迫不及待地跑向翠綠的草地上了,跑到了草地上,我和弟弟看見有許多人在吹泡泡,弟弟很喜歡泡泡,就跟著泡泡跑,看到我弟弟一臉開心的摸樣,我就決定讓媽媽給弟弟買瓶泡泡水玩。媽媽同意了,就給弟弟和我一人買了一瓶泡泡水,接著,媽媽就帶著弟弟在草地上玩起了泡泡。我拿起泡泡水,就吹了起來,五顏六色的泡泡里立刻飛了出來,有些掉在了草地上,被刺破了,有些飛到藍(lán)天上破了,真好玩,過了一會(huì)兒,我就去找爸爸,找到爸爸了,我把爸爸拉到了草地上,打開防潮墊,我和爸爸坐了下來,沒過一會(huì)兒,媽媽帶著弟弟來了,我們就一起玩,爸爸還給我拍了幾張漂亮的照片,我就在草地上擺了幾個(gè)動(dòng)作來配合爸爸,在草地上玩膩了,我就想要到海邊玩,于是,爸爸就跟著我去海邊,我站到了幾塊石頭上,看到了遠(yuǎn)處的山和遠(yuǎn)處的橋它們隱隱約約的出現(xiàn)在眼前,我望著遠(yuǎn)方,看著遠(yuǎn)處的`風(fēng)景,覺得涼快極了,風(fēng)吹在我旁邊,我開心極了!

  接著,我和爸爸回到了草地上,媽媽提議回家,因?yàn)橥饷婀物L(fēng)了,弟弟會(huì)冷,所以要回家,我和爸爸同意了,于是我們就又開車回家了。

美麗的小學(xué)作文 篇10

  我覺得我的校園是詩(shī)情畫意的,充滿樂趣的美麗可愛的學(xué)校。我的學(xué)校如詩(shī)如畫,如果你走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒如仙境一般。

  踏進(jìn)學(xué)校,首先看到的就是綠色的小花壇;▔锓N著同學(xué)們自己培養(yǎng)的花草樹木。我也種了一顆,是一株檸檬草。檸檬草的桿非常的細(xì)小,大多數(shù)的三片葉子,很少有四片葉子的。有人說,種檸檬草如果有四個(gè)葉子的話,說明你就種出了幸運(yùn)草。哈哈,我覺得我種檸檬草是最好的選擇。

  再往后是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓是純白色的,里面是專門留著做實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)樓有兩層,第一層是電子實(shí)驗(yàn)樓,可以進(jìn)行電子拼裝實(shí)驗(yàn)。第二層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們的科學(xué)老師經(jīng)常帶著我們?nèi)ツ抢镒鰧?shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)樓面對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)就像一塊綠色的大地毯。爬上實(shí)驗(yàn)樓向下張望,“地毯”就像是種著的小草,綠油油的!暗靥骸焙芨蓛簦哿说臅r(shí)候可以坐下或躺下休息一下。

  操場(chǎng)的右后邊都是教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是淡綠色,上面插著五星紅旗,每當(dāng)星期一的`時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)都要身穿校服舉行升旗儀式。每次面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗,我心中的自豪感就會(huì)油然而生。這幢教學(xué)樓里是一至三年級(jí)的教室,教室門口掛著同學(xué)們的作品,有書法和圖畫。后面的教學(xué)樓是四至六年級(jí)同學(xué)的教室,有五層,第四層的地板和欄桿是用不銹鋼做的,欄桿前還掛著寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。

  操場(chǎng)左邊是圖書館,圖書館的墻是一面文化墻,上面展示著古代歷史。我一般中午一吃完飯,就會(huì)到圖書館里去看書。書里的故事非常有趣,有時(shí)會(huì)讓我生氣,有時(shí)會(huì)讓我開心,有時(shí)還會(huì)讓我嘩嘩流淚,有時(shí)恨不得想把這本書帶走。但是,那是不可以的。

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