【必備】友情小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
友誼如春風(fēng),驅(qū)散人們心中的憂愁;友誼如一座高山,需要我們共同攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿梭。這樣他才能成為閃亮的“新星”。但真正的友誼是不需要金項(xiàng)鏈,鉆石等一些貴重的東西的,真正的友誼應(yīng)是兩人共度難關(guān),攜手并進(jìn)的。友誼是雨中的傘,是黑夜里的燈火,是崎嶇山路上的扶手,友誼也是一間不上鎖的房門,你隨時(shí)可以推門而入。俗話說(shuō):“世間知己惜”。的確,茫茫人海中,能做到“雪中送炭”的有多少?能做到“同甘共苦”的有多少?能做到“不離不棄”的人又有多少。真正能做到這些的人難道不是屈指可數(shù)了嗎?世間上是有朋友的,不過(guò)雖然不用提著燈籠去找,卻是要像沙里淘金一樣磨練,一但鑄就了友誼,便會(huì)金石同堅(jiān),永難退轉(zhuǎn)。
但友誼也并非唾手可得,試想一下,若是有銀錢經(jīng)手的事,你信得過(guò)的朋友有幾人?在你疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你遇到困難時(shí),肯跟你一起共度難關(guān)的又有幾人?你出門在外之際對(duì)于你的家人肯加照顧者又有多少?在以前我身邊有許多朋友,他們遇到困難時(shí),我會(huì)第一時(shí)間伸出“援助之手”但在我遇到困難時(shí),迎來(lái)的卻是“沒(méi)時(shí)間”,“我不會(huì)”…我沉默了,難道我身邊就沒(méi)有一個(gè)真正的朋友嗎,正當(dāng)我在這寂寞深谷中徘徊時(shí),一雙溫暖而又稚嫩的小手將我拉了過(guò)去:“怎么了!”我抬頭一看,竟然是他!原來(lái)在我的身邊,還有一個(gè)知心的朋友。
雨淅淅瀝瀝地灑在地面上,就像是淘氣的雨娃娃撲進(jìn)了大地媽媽的.懷抱。此時(shí)天空烏云密布,小草也無(wú)精打采地垂下頭,可唯獨(dú)我,一個(gè)人在街上踽踽獨(dú)行。我垂下頭,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,緩緩向少年宮走去。我任由著雨滴浸濕我的全身,我既不用手去擦,也不用手去遮擋,只是邁著沉重的步伐,吃力地向前挪動(dòng)。終于,我跨進(jìn)了乒乓教室的大門,此時(shí)的我活像一只“落湯雞”,全身濕漉漉的,烏黑的頭發(fā)在雨水的沖刷下,也翹成了螺旋。我伸出滿是雨水的手,將濕掉的外衣掛在了衣架上后,如釋重負(fù)的倚在了木凳上,現(xiàn)在的我早已看不見(jiàn)“昨天的我”的影子了。我不再像以往一樣躍躍欲試,也不像以往那樣摩拳擦掌,找尋對(duì)手,今天卻獨(dú)自一人愁視窗外的細(xì)雨。正當(dāng)我感到寂寞時(shí),那雙溫暖而又稚嫩的小手再次搭在了我的肩膀上:“怎么,忘帶拍子了嗎”我弱弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭!皼](méi)事,我借你”接著,他從他那藍(lán)色的布包里拿出了一個(gè)“六星”球拍,遞給了我。我雙手攥緊球拍:“那……那你用什么”只見(jiàn)他將它手中那塊沉舊而又古老的木板拍舉了起來(lái),我清晰地看見(jiàn),這塊木板拍沉載著歷史的痕跡:拍柄已有些破裂,紅面更是布滿。這跟我手中的六星拍形成了鮮明的對(duì)比。在我手中,在燈光的照耀下,這六星拍亦是顯得熠熠生輝。
記得在五年級(jí)時(shí),我因一次數(shù)學(xué)周考偶然考了100分,而他卻只是89分。從那以后,他也不怎么跟我說(shuō)話了,在這幾天里,我再也看不到以往我倆溫馨的場(chǎng)面了。一次,我用我那溫暖而又稚嫩的小手拍了拍他的肩膀:“這次考差了沒(méi)事,下次考好就行!薄拔覀z絕交吧,你成績(jī)那么好,別被我?guī)牧。”頓時(shí)我的心中有了一種五味雜陳的感覺(jué):“就因?yàn)橐淮沃芸汲煽?jī)我們就要絕交嗎,我們友情的“保質(zhì)期”未免太短了?
友誼好比是一株正生長(zhǎng)著的植物,推心置腹的交談與默默無(wú)聲的關(guān)懷是它的化肥和養(yǎng)料。反之,嫉妒和猜疑則是“害蟲(chóng)”。一個(gè)人,縱使功名蓋世,腰纏萬(wàn)貫,如果沒(méi)了友誼,那也是不值得我們羨慕的人生。沒(méi)有友誼的人生,無(wú)論怎樣彌補(bǔ),都只能算是殘缺不全的人生。
我讀懂了友誼,看穿了友情。好時(shí),會(huì)像一杯咖啡,令人回味無(wú)窮;淡然時(shí),會(huì)像一張暗淡的舊底片,雖然暗淡,卻依然印存著。散后,也許會(huì)像一杯涼水,涼透心靈。
友情小學(xué)作文 篇2
有人說(shuō)金錢是最寶貴的,有人說(shuō)金錢是萬(wàn)能的可我不是這樣想,我覺(jué)得友情是最珍貴、最美好的。
能有一個(gè)長(zhǎng)得活潑可愛(ài)、會(huì)唱會(huì)跳、多才多藝的小女孩做朋友,我感到萬(wàn)分的高興。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的`嘴巴上有著高高的鼻梁。她很愛(ài)笑,笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,就像兩條又細(xì)又短剛出生的小草一樣,只要這天我看到了她,這一天我就會(huì)感到非常的快樂(lè)。記得有一次我們倆全起玩時(shí),碰到了黃校長(zhǎng),我們倆一齊走上前去給黃校長(zhǎng)打招呼。黃校長(zhǎng)說(shuō):“好,你好!哎!你們,你們……倆怎么長(zhǎng)得一模一樣呀!不會(huì)是雙胞胎吧!”我們倆異口同聲地說(shuō):“不,我們倆才不是雙胞胎呢,我們只是好朋友而已!”黃校長(zhǎng)笑了,我們也笑了。還記得有一次,我一個(gè)人在走廊上玩,有碰到了黃校長(zhǎng),我急忙走過(guò)去給黃校長(zhǎng)打招呼。黃校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“好!郭家譽(yù),你好!”我偷偷的笑了一下。心想我哪是郭家譽(yù),我可是劉岳芳。等黃校長(zhǎng)走了,我跑道郭家譽(yù)的身邊對(duì)他說(shuō):“黃校長(zhǎng)又叫我郭家譽(yù)了!惫易u(yù)哈哈笑起來(lái)。這就是郭家譽(yù),一個(gè)永遠(yuǎn)留在我心中的郭家譽(yù)。
友情小學(xué)作文 篇3
我的朋友——周玄宇,他活潑好動(dòng)特別愛(ài)笑。
我第一次看見(jiàn)他,胖胖的。感覺(jué)是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的.人。第一次和他上課,他總是被趙老師的語(yǔ)言和動(dòng)作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開(kāi)懷大笑,我覺(jué)得他非常淘氣,便和他成為了朋友。
每次一上課,他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次,他和李惇豪你打一拳我踢一腳,弄得兩敗俱傷,誰(shuí)都不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì),他們又成為了好朋友,繼續(xù)笑哈哈的聽(tīng)老師講課。
周玄宇,我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話說(shuō):笑一笑,十年少。你那么愛(ài)笑,祝你身體健康,永遠(yuǎn)都是小時(shí)候
友情小學(xué)作文 篇4
我,是一個(gè)人緣挺差的人,我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì)有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí),心里就會(huì)莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢?
“害怕與他人交往,放棄與外界接觸,拒絕與他人溝通,把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里,卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求,總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著。講到這兒,心里猛地一顫,難道我正如同品德老師所說(shuō)的那樣嗎?我不相信。
呆呆的我,看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂,顯得如此可憐、孤寂、平淡。對(duì)于窗外的景色,大部分的人只會(huì)注意到那碧綠的青山,而忽略掉那使青山變青的大樹(shù),忽略掉那使大樹(shù)變綠的樹(shù)葉。同樣,在大多數(shù)人眼中,我就是那能使大樹(shù)變綠,使青山變美的小樹(shù)葉,不被注意——自然、樸素。
我是一個(gè)被眾人忽略的葉子,一個(gè)常被機(jī)會(huì)忽略的角色。學(xué)習(xí)上,我不算是能力者;比賽時(shí),也會(huì)因莫名的羞澀而緊張即而失敗。
冬天的學(xué)校,沒(méi)有春天是的新意,沒(méi)有夏天的酷熱,對(duì)于我來(lái)說(shuō),有的也只是死一般的沉寂,就如同我的未來(lái)一樣的虛無(wú)、漂渺。
我多么希望在我的一生中會(huì)遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀,這當(dāng)中沒(méi)有利用,沒(méi)有壞心眼,有的只是對(duì)方的真心。在需要彼此的'關(guān)愛(ài)時(shí)出現(xiàn)。在寂寞、孤獨(dú)時(shí),給予彼此溫暖;在成功時(shí),于彼此分享喜悅和快樂(lè);在失敗時(shí),激勵(lì)彼此繼續(xù)前進(jìn);在順利時(shí),告誡彼此冷靜;在遇到挫折時(shí),給予彼此信心,勇氣和力量。我相信,總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn)的,賦予我真正的友誼,要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥(niǎo)都能先飛,不嘗試便只能后退;不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖。
總之,人生如畫(huà),友誼使畫(huà)面中最美妙的色彩,友誼是一座火爐,溫暖了我們的人生。
愿你的生命中有足夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信,只要能堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有分真摯的友誼降臨在我身邊。
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章:
友情小學(xué)作文01-15
友情小學(xué)作文09-14
友情的小學(xué)作文02-17
關(guān)于友情的小學(xué)作文03-19
友情的小學(xué)作文三篇01-22
精選友情小學(xué)作文五篇01-28
友情小學(xué)作文15篇01-16
【精選】友情小學(xué)作文7篇01-09
精選友情小學(xué)作文7篇01-04
友情小學(xué)作文五篇01-08