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友情小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友情小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情小學(xué)作文1
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意�？扇欢业男睦飬s怎樣也高興不起來(lái)。因?yàn)�，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準(zhǔn)備，但，然后怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向然而形影不離，在別人眼里，我們就然而名副其實(shí)的好朋友�？扇欢�，就然而因?yàn)槲覀兊那檎x，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
“哪，我們，然而怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢�！彼f(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
“然而，嗎�！蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng)，可然而，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我�？扇欢饺欢@樣，眼淚就越然而洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的`情緒�？扇欢幌氲搅⒖叹鸵珠_(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，然而我們的眼淚，見(jiàn)證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ�，正好�?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。然后又然而不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，然而啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們?cè)鯓涌赡苓�配得上好朋友這三個(gè)字呢。
“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧！”她像然而對(duì)我說(shuō)，又像然而對(duì)自我說(shuō)。
“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
然而啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必須會(huì)再見(jiàn)的！而且，我們，不然而還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？
友情小學(xué)作文2
我們就像然而人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的.期盼豐富我們的人生。然而的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情小學(xué)作文3
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺(jué)到它真正的美好之處。
我們?cè)亲詈玫呐笥�，幼兒園里認(rèn)識(shí)的.，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫的字和她的學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視，因此我很佩服她�？墒恰�
我不會(huì)原諒她—她居然轉(zhuǎn)學(xué)了—而且是不告而別。
對(duì)此我很失落。轉(zhuǎn)學(xué)后的一兩天內(nèi)，我?guī)缀跎险n都不專心。學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，老師三番五次的問(wèn)我原因。我總是說(shuō)下次會(huì)注意。但是……
還是這么的發(fā)生了。
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她到了山西，我就在想，她一定也會(huì)想起我吧。
但我還是不原諒她。直到網(wǎng)上QQ的一位知心姐姐開(kāi)導(dǎo)了我，告訴我世上沒(méi)有不散的宴席。
就這樣我原諒她了。
友情這種東西，來(lái)得快去的也快。
友情小學(xué)作文4
今天，我去乙烯公園玩，見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的朋友，大家都非常高興，玩得也很開(kāi)心。讓我最難忘的'是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有反著上過(guò)滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上�？墒强匆�(jiàn)別人一次又一次地往上上，我有些著急了，于是，我試著往上上，結(jié)果爬到半道，我就沒(méi)力氣了，想下來(lái)。這時(shí)，劉禹琪從后面爬了上來(lái)，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我終于爬到了終點(diǎn)，我興奮極了，又鼓起勇氣爬了幾次，最后，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我高興，我想這友情的力量真?zhèn)ゴ?
友情小學(xué)作文5
友情不同于
親情，愛(ài)情，
師生情，父子情。
它是神秘而又獨(dú)一無(wú)二的情感。
彼此之間，
最遙遠(yuǎn)的距離，便是最近的距離。
反之，
最近的距離，
便是最遙遠(yuǎn)的距離。
盡管彼此，
吵吵鬧鬧，矛矛盾盾，
也無(wú)法摧殘情誼。
友誼，
無(wú)論多瘋狂的謠言，
也堅(jiān)不可摧。
友情，
雙方傾訴苦衷。
朋友不僅分享快樂(lè)，
也分擔(dān)痛苦。
朋友之間無(wú)所隱瞞，
朋友是訴苦的.對(duì)象。
真正的朋友是不分你我的。
友情小學(xué)作文6
QQ上的奇遇
自從陳粉在課堂上出丑之后，她就開(kāi)始沉默，開(kāi)始自卑，也許你會(huì)覺(jué)得回答不出來(lái)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么要緊的，但是
你不知道，陳粉其實(shí)是一個(gè)很好強(qiáng)的人，她想讓自己做到百分之百的完美，沒(méi)有任何不好的地方。可是這次的出
丑卻讓她很自卑，一直在責(zé)怪自己的不足，從而變得非常沉默，別人和她說(shuō)說(shuō)話她也是一副愛(ài)理不理的樣子，根
本沒(méi)看你一眼。這個(gè)周末，陳粉在家上網(wǎng)，她打開(kāi)電腦，上了自己最喜歡的QQ，看見(jiàn)一條驗(yàn)證消息：是一位叫
“夏夜”的朋友請(qǐng)求成為她的好友。陳粉愣了愣，猶豫不決，最后還是按下了“同意”按鍵。沒(méi)想到，剛剛同意
就發(fā)來(lái)了一條消息，是那個(gè)網(wǎng)名叫做“夏夜”的人，下面是她們的聊天記錄。
夏夜：你好。你還在為那天課堂上的事情傷心嗎？你會(huì)生我的氣嗎？
哭泣的.小雨：你是誰(shuí)？你怎么會(huì)知道我的事？莫非你是？
夏夜：其實(shí)，其實(shí)我就是夏可欣，我是來(lái)看你有沒(méi)有在生我的氣的。
哭泣的小雨：夏可欣？是你啊？我生你的氣？沒(méi)有啊。
夏夜：真的嗎？你沒(méi)有生我的氣啊？太好了！那我們以后還會(huì)是朋友嗎？
哭泣的小雨：嗯，會(huì)的。但是我在課堂上出了丑，我我覺(jué)得我不配和你這個(gè)天才做朋友。。
夏夜：天才？呵呵，天才也有犯錯(cuò)的時(shí)候，天才也是要勤奮刻苦的呀！
哭泣的小雨：（破泣為笑）是嗎？
夏夜：嗯嗯，我先下了，星期一學(xué)校聊。
接下來(lái)，陳粉也下了線。看到夏可欣對(duì)自己說(shuō)的話，那是在鼓勵(lì)自己也要做一個(gè)天才嗎？不管怎么樣，我也不
能辜負(fù)夏可欣對(duì)我的信心，我也相信自己，不會(huì)永遠(yuǎn)做個(gè)上課不會(huì)回答問(wèn)題的笨孩子！我要聰明，我要智慧！
陳粉就這樣暗暗地下了決心，她躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，在想著星期一怎么跟夏可欣說(shuō)，自己該怎么面對(duì)
她��？
友情小學(xué)作文7
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來(lái)了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。那是多么美好的`一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒�，也有知識(shí)，我們玩得可過(guò)癮了�？僧�(dāng)我玩得最開(kāi)心的時(shí)候，奶奶來(lái)叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來(lái)我搬家了，我們就不怎么來(lái)往了�，F(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
友情小學(xué)作文8
我叫孟曉夢(mèng)，在假期期間我做起了照相義工，不過(guò)只能照中型的，中型也很大，所以一張就8毛，大家都喜歡大型混合體，于是我掙了不少錢，還捐了不少。
一次我們一家去湖南玩，我照樣正常做照相工作，可是，因?yàn)樵诼糜螞](méi)有時(shí)間，我就在爸媽讓我和姐姐自由活動(dòng)的期間出去照相了。
我出了歡樂(lè)旅館，打的去了郊區(qū)田野。因?yàn)樵谀吧胤�，我就晃晃悠悠，迷迷糊糊的走到了一個(gè)小學(xué)，我到處張望，覺(jué)得沒(méi)有生意干，正想回去，卻聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音，我抬頭一看，這所小學(xué)竟然是個(gè)窮孩子上的'希望小學(xué)。我覺(jué)得肯聽(tīng)沒(méi)有人要照相了，我提著照相機(jī)就走。忽然我聽(tīng)見(jiàn)叫我的聲音“小妹！”我回頭望去，是兩個(gè)穿著土的不行的衣服的孩子，“曉得這幾個(gè)字不？”他們比我大，還問(wèn)我字。我走過(guò)去，原來(lái)是我來(lái)湖南帶的唯一一張名片，我一共就只剩10張名片了，我趕緊撿過(guò)來(lái)�！罢J(rèn)得不。”我讀了出來(lái)�！敖o我們照張唄�！蔽覙�(lè)開(kāi)了花，立刻收拾東西，準(zhǔn)備給他們照相，我邊準(zhǔn)備邊了解他們，原來(lái)他們這一個(gè)女孩一個(gè)男孩，是從小玩到大的朋友，沒(méi)錢上學(xué)，只好來(lái)這里偷聽(tīng)，雖然這是希望小學(xué)，可是他們父母都沒(méi)活干，希望小學(xué)也湊不上關(guān)系。現(xiàn)在男孩的爸爸死了，媽媽得去投奔姑姑家兩人只好被迫分開(kāi)。接著女孩就求我給他們照兩張相，接著，他們擺好姿勢(shì)，又是土的不行動(dòng)作，我啪啪給他們照了兩張，一個(gè)給了男孩一個(gè)給了女孩�？粗麄儌z那歡樂(lè)快樂(lè)的樣子，我感動(dòng)的哭了。男孩和女孩兩人激動(dòng)地哼著歌。我本來(lái)想向他們要一塊六毛錢，我說(shuō)出來(lái)時(shí)，看他們支支吾吾的樣子，就知道他們連這么點(diǎn)錢都沒(méi)有，真是窮的很。我想都沒(méi)想就說(shuō)：“送給你們倆了！”他們兩人向?qū)Ψ叫α诵�，撲上�?lái)抱我，還喊：“小妹你真好！”
我想，雖然沒(méi)有掙到錢，沒(méi)有錢捐，可是這也是做了一件大好事吧，我滿臉幸福的回到了歡樂(lè)賓館。
友情小學(xué)作文9
你若放手過(guò)去，過(guò)去也會(huì)放開(kāi)你的。生活常和我們開(kāi)著玩笑，你期待誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)傷你最深。專一不是一輩子只有一個(gè)朋友，只有一個(gè)朋友的時(shí)候一心一意、不離不棄。友情，本就是件寧缺勿濫的事，急不得。有友情，便全心對(duì)待，沒(méi)有友情，世界就是暗淡的`。
人與人之間，友誼常常被埋在心里無(wú)人知曉，如果不是因?yàn)楸伙L(fēng)吹而關(guān)上的門，也許他們永遠(yuǎn)不知道。其實(shí)，友情就和她/他家原先的那扇門一樣，是一扇虛掩的門，你只要輕輕一推，友情的門就開(kāi)了。但在生活中，我們多數(shù)人總會(huì)與知己的人失之交臂。
敞開(kāi)你的心扉，對(duì)你好的人說(shuō)謝謝，朋友，再不珍惜就晚了！
友情小學(xué)作文10
那一次，我真的錯(cuò)怪她了……
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯(cuò)，我卻……
那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢裝在口里會(huì)丟掉，就把錢放到了抽屜里，也只有她知道我把錢放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請(qǐng)假回教室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢去商店買瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒(méi)找到。“只有xx看到了我把錢放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢�！庇谑俏冶銌�(wèn)她：“你看到我的錢了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對(duì)呀，可是現(xiàn)在找不到了�！蔽叶⒅难劬Γ肟纯此裁捶磻�(yīng)，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧。”她越是這樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的錢了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的.錢。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……
我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情小學(xué)作文11
晨曦要感謝陽(yáng)光給人們帶來(lái)黎明，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺(tái)。而我則要感謝摯友，當(dāng)我在困難處境中，給予我貼心的關(guān)愛(ài)。
下課鈴一響，同學(xué)們拿著飯盒魚貫而出，直奔飯?zhí)�，絲毫沒(méi)有注意到病懨懨的我。我感冒了。
教室里靜悄悄的，外面的天陰沉沉，我獨(dú)自趴在窗臺(tái)前，枯黃的樹葉被風(fēng)撩弄著，落在地上。不僅使我想起黛玉的“花飛花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”
天終于按捺不住了，稀稀疏疏地下起毛毛細(xì)雨，雨滴沿著窗邊滑落，我看著哭泣的天，突然覺(jué)得好孤獨(dú)，眼眶再也包裹不住眼淚的重量，終于放肆地奪眶而出。
忽然，一陣吧嗒吧嗒的腳步聲在空曠的走廊里急促地回響。我抹去淚痕，走到門口一瞧：只見(jiàn)曉晴，吳翠玲，欣三個(gè)氣喘吁吁，臉上泛起紅暈，水珠順著發(fā)絲不住地往下流，衣服濕漉漉地粘在身上，三個(gè)看上去狼狽不堪。但是吳翠玲臂彎中始終緊緊地抱著一件包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'東西，著實(shí)令我奇怪。于是我問(wèn)道：“你們?cè)趺戳耍吭趺催@么早就回來(lái)了？她們對(duì)視一笑，異口同聲地說(shuō)：”上來(lái)陪你吃飯！“然后，吳翠玲將手中的東西拿出來(lái)，把一個(gè)飯盒從里面拿出來(lái)，原來(lái)是熱氣騰騰的午飯。吳翠玲把飯盒遞給我，憨憨地說(shuō)：“我們知道你不舒服，給你打了飯。”聽(tīng)了這幾句直暖人心的幾句話，才剛剛止住的眼淚如河水缺堤般洶涌而出，止也止不住。她們見(jiàn)狀，連忙勸說(shuō)：“不哭不哭，我們進(jìn)去吃飯，菜涼了就不好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，破涕為笑，進(jìn)去和她們共進(jìn)午餐。
在那段時(shí)間中，我們邊吃邊笑，我的身子也不再那么難受了，因?yàn)�，濃濃的友�?ài)在與病魔戰(zhàn)斗抗衡。此時(shí)，窗外的天明朗起來(lái)，窗外的大樹抽出嫩芽，一縷幽幽的陽(yáng)光射進(jìn)教室。我望著明澈的天空，投以一個(gè)答謝的微笑。
何以為樂(lè)？樂(lè)在何方？樂(lè)，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，朋友會(huì)陪你走過(guò)每一道人生的坎坷，取得成功。我感謝這段友誼，沒(méi)齒難忘。
友情小學(xué)作文12
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。
第一節(jié)課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救�！八埂憋@然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——
他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來(lái)，猙獰的'面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )
下午上課前——
同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。
下午上課——
上課了，同桌彎下腰找書，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……
友情小學(xué)作文13
樹林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。
有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評(píng)，就說(shuō)：“我會(huì)把背叛你成為習(xí)慣的'，你等著。”果然，跳跳說(shuō)到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。
有一天，跳跳看見(jiàn)貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“美美，你的傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說(shuō)：“我要送貝貝一千斤竹筍�！薄安豢赡埽 碧f(shuō)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼。”這時(shí)，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。
這個(gè)故事揭示的道理是：友誼無(wú)價(jià)，要珍惜友誼，和睦相處。
友情小學(xué)作文14
大猩猩自從失去了咪咪，就變得很孤獨(dú)。他決定離開(kāi)森林去尋找自己真正的朋友。
他走了好幾天，又累又餓，失去了信心，當(dāng)他走到一片田地正坐下來(lái)休息的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜，大猩猩想：我應(yīng)該去幫幫他們。于是，他跑到地里幫小兔子拔蘿卜，不一會(huì)，地里的蘿卜都拔完了。小兔子對(duì)大猩猩說(shuō)：謝謝你，我的朋友，他說(shuō)；不客氣。說(shuō)完就去尋找另一個(gè)朋友了。
又走了幾天，大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏，風(fēng)很大，突然線斷了，風(fēng)箏掛在了樹上怎么也夠不著，大猩猩見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去幫忙，他爬上樹，把風(fēng)箏取下來(lái)，還給了小熊。小熊說(shuō)：謝謝你，我們一起玩吧，大猩猩愉快的答應(yīng)了，他心想，我終于找到朋友了，這時(shí)他才明白錢財(cái)買不來(lái)友誼，只有付出才能得到真正的友誼，友誼無(wú)價(jià)。
友情小學(xué)作文15
你——揚(yáng)起性情的風(fēng)帆輕航于心靈的邊緣尋覓天地間純厚的友誼那里有你耐人尋味的故事熔化你無(wú)情挫敗的苦悶?zāi)菚r(shí)……你便化為清風(fēng)中屢屢的華光點(diǎn)燃青春,點(diǎn)綴朦朧 芬芳于浩瀚的藍(lán)海你稚氣,卻純真你懵懂,卻執(zhí)著稚嫩的'雙足跨過(guò)荊棘的叢林那里有你藍(lán)色的憧憬等待你親臨采擷朋友——牽起纖弱的小手宣誓不變的信念未來(lái)便是你最真切的感悟當(dāng)風(fēng)再一次融入真情帶你走進(jìn)感動(dòng)輕聲言語(yǔ)細(xì)綴耳畔你便擁有擁抱自然的情懷看吧——起風(fēng)的日子你破繭而出覓見(jiàn)了晨曦中永恒的祝福語(yǔ)
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