小學(xué)的作文（集合6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
大街上的人群熙熙攘攘，他卻是漫無目的地尋找著，看看有沒有自己能干的工作。最終，他選擇了去一家餐館當(dāng)服務(wù)生。每當(dāng)老板發(fā)下那一點微薄的工資，他就會興高采烈地去買CD、買磁帶。他對音樂的.熱愛只有增不減。后來餐館老板買了一架鋼琴，想找一名琴師來演奏，可都令老板不滿意，他于是自告奮勇地想去嘗試。老板聽后非常滿意，讓他擔(dān)任了這一職務(wù)。
小學(xué)的作文 篇2
我是個吃貨，不是普通的吃貨，而是頂級吃貨，如果你問我最喜歡什么甜食？我肯定會回答：“非蛋撻莫屬”。只見可愛的蛋撻在炎熱的烤箱里進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。遠(yuǎn)看它們，又嫩又皺，像皺了皮的橘子，又像嬰兒的臉蛋。近看它們，像一輪明月，像向日葵，像包在剔紙里的金幣，又黃又小。摸摸它，薄薄的似乎一碰，就會碎。皺皺的，像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的.手。聞聞它，有著濃濃的奶香味，和雞蛋的清香，令人垂涎欲滴。嘴巴嘗嘗，入口即化，又甜又膩，第一下，咬到酥皮，酥皮又脆又酥。第二下咬到中間，中間又嫩又香。再接著一大口，整個嘴里都是蛋撻，蛋撻的香味在鼻子中回旋，真是令人回味無窮啊！有人說蛋撻的味道是幸福的味道，有人說，蛋撻是甜品皇后，如果讓我說，我只能用一個夸張的詩來形容：烤箱蛋撻生白煙，一下送到嘴里邊，有生之年能吃到，今朝之年不遺憾。
美味的蛋撻，起初是一個住在英國偏遠(yuǎn)小村莊的人想出來的，當(dāng)時，日不落帝國——英國被卷入戰(zhàn)爭，痛失世界第一寶座，處于衰敗時期，百姓們苦不堪言，有的都沒飯吃了，于是大家就拿面餅卷點剩飯剩菜吃，味道很差，樣子很丑，傳到了當(dāng)時被英國占領(lǐng)的香港，被一個叫安德烈的人改造，原料換成了奶油、雞蛋，根據(jù)各種餅店的改造，成了現(xiàn)在的蛋撻。
作為一個頂級吃貨，我強烈推薦你，要想要吃最美味的甜食，那就去吃蛋撻吧！
小學(xué)的作文 篇3
昨天，我去學(xué)校報到，因為我們升到四年級了，所以我們換了一個四樓的新教室，新教室很寬敞，很明亮，還特別美麗。
教室走廊的一面墻上有每位同學(xué)的笑臉照片，一張張笑臉像花兒一樣，另一面墻上還有以前班里舉行活動時的照片，讓我回想起以前的日子。教室里窗戶上的窗簾是藍(lán)色的，后黑板上的噴繪也是藍(lán)色的'，上面還有許多星星，不過下面是白色的，意思是：每一個同學(xué)都是一顆明亮的星星，有這么多的星星，把天空都照亮了。上面還寫有八個大字：“我是明星，點綴天空”。這句話一直激勵我們積極向上，努力學(xué)習(xí)。更讓我高興的是教室里多了一個圖書角，有漂亮的書柜和可愛的小凳子，每次下課后同學(xué)們可以來這里看書，還是能借回家看呢！還有一件令人興奮的事，張老師讓我們每一個小組管理一盆綠蘿花，到期末時比一比誰的花養(yǎng)得最好。不久以后班里還會有一個“展示臺”，那里可以展覽同學(xué)們做的手工，優(yōu)秀的手工藝品就可以上臺展示了。
我們可以在這么美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是太幸福了，我們大家一定要好好保護(hù)它，愛護(hù)它，讓它一直這么干凈、明亮、美麗！
小學(xué)的作文 篇4
“呼——”暮色將至前的最后一縷風(fēng)悄然劃過，甚至帶走了那一片天空的明亮。天，黯淡了，消沉了，死寂了。
四下無人，甚是幽靜，獨我一人漫步庭中，靜享這片刻安寧。“咔嚓——”耳畔突然響起了一記聲，暗沉而略帶嘶啞，如同摧拉的朽木。我循聲望去，那是一片單薄的影，在凜冽風(fēng)聲中似乎顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜，卻一直不曾向寒風(fēng)屈服，即使被吹得飄忽不定。
“咔嚓，咔嚓——”那暗啞的朽木摧拉之聲愈奏愈響，而那影與風(fēng)之間的爭奪也越演越烈�！斑青�，咔嚓——”盡管那聲音越來越響，彼此之間的勝負(fù)早已昭然若揭，但，它，一片老葉，從沒有妥協(xié)。它仍固守在自己的陣地，不敢松懈。
“咔嚓，咔嚓——”這聲音成為晚風(fēng)蕭瑟中唯一的旋律；
“咔嚓，咔嚓——”沒有人會再去嘲笑葉的弱小，它的不自量力；
“咔嚓，咔嚓——”也許，生命與自然斗爭的壯舉會隨著這相機快門似的聲音定格。
再次望了望那仍打著旋兒的'葉，聽著這振奮人心的舞曲，被冷風(fēng)吹的僵硬的臉不禁有些動容。
抬步走去，方見那剛才的葉已不見蹤影，只余那些許陽光滯留在剛在的枝頭，繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱。
也許，剛才的一切只是一場夢，一次恍惚，一抹錯覺，但，又有什么關(guān)系？
迎著朝陽溫和的光暈，我拾步離開。
我只須記得，這個黃昏，我聽到了人生。
小學(xué)的作文 篇5
花花狗不想做一只普通的小狗，總想著要提高自己的名氣，得到大家的關(guān)注。
怎樣才能提高自己的名氣呢？花花狗琢（ｚｈｕó）磨來琢磨去，終于想到一個好主意。
他買來水彩筆，照著鏡子往自己身上畫。先給自己畫了一個老虎頭，再畫了一個孔雀尾，然后在身體中間畫上一條條黑白相間的斑馬紋。
呵呵，妙，妙，實在妙�；ɑü房粗R子里的自己樂開了花。
瞧，威風(fēng)的老虎頭，美麗的.孔雀尾，醒目的斑馬紋，花花狗變了個怪模樣。這下子，他覺得自己既帥氣威武，又有個性，想不成明星都難。
花花狗滿意地來到大街上，裝腔作勢地大聲嚷嚷：要簽名嗎？我給你們簽個名。
本來熱鬧的大街，一看來了個小怪物，小動物們都嚇跑了。
兔丫丫躲在大樹后面偷偷地看，小怪物溜來溜去最后跑進(jìn)了花花狗家。
糟了，花花狗有危險。兔丫丫嚇得全身發(fā)抖，我得趕緊去搬救兵。
不一會兒，象伯伯、鼠爸爸、雞大嬸、鴨大媽……全鎮(zhèn)的小動物，都跟著兔丫丫來到了花花狗家門口。
兔丫丫擦了擦窗戶往里瞅：呀！小怪物正躺在花花狗床上睡大覺呢，花花狗肯定被小怪物吃掉了。
大伙兒一聽著急了，趕緊推開門抓起小怪物就要打。
花花狗睜開眼睛看看大家，哇，來了這么多人，肯定是來要簽名的。他得意地說：別急嘛，你們排好隊，等我一個一個來簽名。
大伙兒聽了更來氣，象伯伯吸足了一缸水，舉起鼻子朝他噴了過去。
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
一眨眼的工夫，威風(fēng)的老虎頭沒了，美麗的孔雀尾掉了，個性的斑馬紋也不見了，小怪物被水淋得變了樣。
別噴了，別噴了，我是花花狗呀！花花狗一臉沮(ｊǔ)喪地說。
這回大伙兒看傻了眼，小怪物原來就是花花狗，花花狗變成了落湯雞。
嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……花花狗擦了擦臉上的水，笑得臉都紅了。
小學(xué)的作文 篇6
今天下午放學(xué)，我回到家里，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，媽媽給我檢查作業(yè)。檢查到數(shù)學(xué)練習(xí)冊時，有一道找規(guī)律的題，媽媽告訴我說有什么規(guī)律，我答不出來。媽媽的`眼神立刻變得暗淡起來，兇狠狠地問：“你是不是在學(xué)校照別人抄的？”我撒謊對媽媽說：“不是，這是前幾天數(shù)學(xué)老師說有時間的話就把數(shù)練往后寫，因為是前幾天寫的，所以我把規(guī)律忘了�！眿寢尶次艺f得上氣不接下氣，知道我肯定在騙她，便說：“你肯定在撒謊，你要是是以前寫的，那你就把規(guī)律給我說一遍�！蔽壹泵φf：“我有一點兒是照別人抄的�！薄澳悄銥槭裁床辉缯f！”媽媽皺著眉頭說，說完，媽媽狠狠地批評了我一頓。
通過這件事，我明白了一個道理：不能撒謊，要做一個誠實的好孩子。
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