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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-12 07:08:54 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(匯總15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文(匯總15篇)

小學(xué)四年級(jí)作文1

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  只聽(tīng)到“嘰嘰——”的一聲,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫(huà)面:一只可愛(ài)的家燕被貨車(chē)撞了,它再也沒(méi)有像往常那樣活潑,只是雙翅緊縮,那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán),似乎有一種寒冷,似乎有一種痛苦,這時(shí),它是多么期望有一個(gè)朋友,一個(gè)親人來(lái)?yè)崦,給他一絲溫暖,讓它再看到一絲希望。

  這時(shí),他的同伴,飛了過(guò)來(lái),望了望那只家燕,它很恐慌,也很好奇,它看到伙伴在悲鳴著,在掙扎著,那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么,,急忙走在同伴的身旁,同伴又痛苦的呻吟了一下,他又上前了幾步。

  他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重,它開(kāi)始為那只家燕著急了,不停地扎煞著翅膀,仿佛在說(shuō):“醒一醒吧!我們走呀!醒一醒!我們快飛走吧!”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那只家燕的羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),它以為是那只家燕醒了,就更加用力地拍打著翅膀。

  可是,那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”,它已經(jīng)奄奄一息,它的同伴非常著急,又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲,并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子,并搖了兩下,好像在說(shuō):“你怎么了,為什么不動(dòng)了呢?是不是剛才那輛車(chē)壓了你一下,你才變成了這樣?如果不是,你就呼叫一下,示意你還能動(dòng),還活著!”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么?這意味著那只家燕已經(jīng)死了!

  天,不知不覺(jué)地暗了下來(lái),這本應(yīng)該是百鳥(niǎo)歸林的時(shí)候,可它卻在不遠(yuǎn)處,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的同伴,目光是那樣執(zhí)著,似乎在等待著奇跡的.發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下,不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……

  我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕,情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚:“友誼,不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎?只要我們懂得友誼,珍惜友誼,世界將變成一片美好的人間!

小學(xué)四年級(jí)作文2

  我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰:嬌嫩的花瓣就就是它美的代表;菊花:端莊而大方,樸素中透露出優(yōu)雅與美麗;荷花:美麗出自于它的品格,在淤泥中誕生,卻綻放出最美的姿色;牡丹:擁有妖嬈的身姿,不愧于“國(guó)色天香”一稱(chēng)號(hào)?蓪W(xué)完《梅花魂》一文后,卻令我喜愛(ài)上了冷艷幽芳的梅花。

  梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花,它的.花開(kāi)在冬季。愈就就是寒冷,愈就就是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服,它就就是最有品格,最有骨氣的!

  梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光,不和群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí),嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí),梅花立刻化為婀娜多姿的仙女,悄然出此刻山嶺間,園林小徑旁。那含苞待放的梅花,嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可鞠,像初生嬰兒般可愛(ài);有的青春的氣息四處洋溢,似亭亭玉立的少女般動(dòng)人;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家,美不勝收。

  梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李,燦爛如霞,又如火焰,美麗無(wú)比。粉色梅花,如少女清秀的面容,如描似畫(huà),柔情似水。白色梅花,如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,多么清新秀美,楚楚動(dòng)人,潔白無(wú)暇的顏色。

  觀(guān)賞梅花不僅僅要看美麗的外表,還要欣賞梅花的完美品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

  梅花雖然嫵媚脫俗,但它淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望,也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪,它只就就是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn),默默綻放于嚴(yán)寒之中,給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,獨(dú)具自我的品格。人們見(jiàn)到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

  梅花優(yōu)雅的外表,梅花清白的內(nèi)心,令人陶醉,讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái):

  墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)。

  遙知不就就是雪,惟有暗香來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文3

  今天,媽媽休息在家,我看她忙忙碌碌的一刻也沒(méi)閑著,我立刻心血來(lái)潮想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),反正也閑著沒(méi)事干,就跑過(guò)去問(wèn)媽媽“我可以幫什么忙?”媽媽說(shuō):“你可以洗衣服呀!”我想了想,這話(huà)不錯(cuò),我立刻又疑惑擔(dān)心說(shuō):“好雖好,但是我不知道怎么洗呀,萬(wàn)一洗的不干凈,媽媽你可以教我嗎?”“當(dāng)然可以了!眿寢尵秃苣托牡匕严匆路囊I(lǐng)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái),我想:啊呀!洗衣服這也太簡(jiǎn)單容易了吧。

  我戴上了媽媽大大的手套,使勁擰開(kāi)了水龍頭,把一大堆臟衣服全部都放進(jìn)了盆里去了,我先搓了一搓,放了許多的洗衣粉進(jìn)去,一邊搓一邊唱著我最?lèi)?ài)的歌曲。

  搓了快到十分鐘的時(shí)候,我仔細(xì)看了看,衣服上怎么還是有一點(diǎn)兒污漬呢?我百思不得其解,又非常的氣憤,沮喪極了心里想:不洗衣服了,大不了干其他的家務(wù)吧。媽媽看了看我此刻的'表情,就明白了八九分,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“洗衣服看似簡(jiǎn)單,但是也要觀(guān)察,對(duì)于污染嚴(yán)重的部位,洗一遍可不行,要多洗上幾遍,用力搓呢!痹趮寢尩慕虒(dǎo)下,我又開(kāi)始認(rèn)真地“工作”起來(lái)了。

  我按照媽媽的指導(dǎo),認(rèn)真賣(mài)力的用力搓了起來(lái),對(duì)于污漬嚴(yán)重的地方,使勁、反復(fù)地搓了很久很久,媽媽又叮囑我,說(shuō):“雖然洗的干干凈凈的,但是還是要在清水里面浸泡漂洗至少三下的!蔽冶阌址帕艘恍┳詠(lái)水,泡了一次又一次,終于把這堆臟衣服洗干凈了,如同嶄新的一樣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手也變紅了、皮膚也皺巴巴的快要破了、手臂也酸了,但是看著自己的勝利成果,覺(jué)得一切都值了。最后,我把自己洗好的衣服曬在了陽(yáng)臺(tái)上了?粗路陲L(fēng)中飄蕩,感覺(jué)他們?cè)趯?duì)我微笑呢,謝謝我把他們打扮的美美的!

  通過(guò)這次的洗衣服的經(jīng)歷,我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的道理,更加體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛勞,我決定以后要多幫幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事,來(lái)減輕媽媽平時(shí)的負(fù)擔(dān)……

小學(xué)四年級(jí)作文4

  今天,我可真倒霉,一天到晚一連串的倒霉事,小學(xué)四年級(jí)作文,倒霉的一天。你若不信,那就來(lái)看看吧!

  大清早,我高高興興地走出家門(mén),呀!糟了,要上WC,我飛快的跑回了家里,只見(jiàn)爸爸剛進(jìn)WC,我左等右等,終于盼出了在WC里的爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,我又走出了家,走著走著發(fā)現(xiàn)自己的';諞](méi)帶,只得[děi]回家拿了。

  費(fèi)了好大的勁終于到了學(xué)校。第二節(jié)課上到了一半,忽然我的肚子不知怎么了痛了起來(lái),我向肚子偏左的地方一按,呀!疼死了。第三節(jié)課是體育課,由于第二節(jié)課肚子痛的原因,所以我沒(méi)法上了,只好座在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼了,我便拿起籃球?qū)W射籃,我總是射不進(jìn),老是撿球。這下可好,我又射了,球不但沒(méi)中,射到籃板上,滾到了線(xiàn)外,我連忙向球鋪去,突然,我失去平衡,“卟咚”一聲,我重重的摔倒在地上,我連忙爬起來(lái),向四周望去,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,倒霉的一天》。幸好沒(méi)人看見(jiàn)。咦!那里有人玩躲避球耶,我也去。我飛快得跑向場(chǎng)地去。想:這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不會(huì)輸?shù)呐!可誰(shuí)知我連續(xù)仍了兩個(gè)球卻一個(gè)沒(méi)有擊中目標(biāo),這時(shí)“敵軍”向我們射來(lái)了一個(gè)排球,我連忙去追那個(gè)排球,跑著跑著我又失去了平衡,摔倒在地上。

  唉!這個(gè)美麗的早上,竟插了那么多的倒霉事。

  看完了這個(gè)倒霉的早上,再看看這個(gè)倒霉的下午吧!在“叮叮”的上課鈴聲中,我們來(lái)到了下午的第二節(jié)課,美術(shù)老師剛走進(jìn)來(lái),就問(wèn):“有沒(méi)有帶彩紙?”我翻了翻書(shū)包,咦!咋沒(méi)帶哩?我想了想,哦,原來(lái)上學(xué)太著急了,忘了帶。上第三節(jié)課了,因?yàn)闆](méi)電,所以讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)同學(xué)一起到了樓下的沙地——爬欄桿。這下我可慘了,摔了一次,被踩了兩次,還撞到欄桿三次呢!

  我想:晚上應(yīng)該沒(méi)什么倒霉事了吧!唉!不關(guān)白日倒霉,連晚上都倒霉呀!

  晚上,我做完作業(yè)去我自己的房間打羽毛球。不料,我踩到一塊布,摔了個(gè)大跟頭。

  你瞧!今天可真倒霉,一天摔了四跤。這是我最難忘的一天。

小學(xué)四年級(jí)作文5

  迎著縷縷春風(fēng),伴著陣陣笑聲,我們邁著歡快的步伐來(lái)到南明山,尋找美麗的春天。

  來(lái)到南明山腳,首先映入眼簾的是一道石門(mén),石門(mén)上 “南明山”三個(gè)字十分清秀醒目。我們拾階而上,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,翠綠的小樹(shù)、嬌艷的野花、潺潺的流水、清新的空氣,到處充滿(mǎn)春的氣息,讓人覺(jué)得神清氣爽!走過(guò)石門(mén)就來(lái)到了明秀湖,碧綠的湖水倒映著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、青草,簡(jiǎn)直美極了!湖旁還有關(guān)于“桃花水母”的介紹,我和同學(xué)們興致勃勃地在湖里尋找這神奇的水母,我們瞪大眼睛,都快把湖水看穿了,也沒(méi)有看到一只水母的身影,它們一定是害羞了,所以躲起來(lái)了吧!

  沿著山路繼續(xù)向前,一片竹林出現(xiàn)在眼前,每根竹子都像一位站崗的士兵,挺直腰板,接受我們的檢閱;頑皮的竹筍也伸出他們的'小腦袋,他們好像要和我們比賽,看誰(shuí) 先長(zhǎng)大成才!透過(guò)竹林,隱約可以看見(jiàn)一座古香古色的涼亭,耳邊也不時(shí)傳來(lái)潺潺的流水聲。走進(jìn)一看,原來(lái)有一條銀龍似的小瀑 布正唱著歌從山上直瀉而下,好像在歡迎我們的到來(lái)。池邊是古樸典雅的瀝雪亭,這樣的美景讓大家流連忘返。

  越往上走,石階越陡,只見(jiàn)兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木直入云霄。我們好不容易才走過(guò)南明山的第二道門(mén),眼前便豁然開(kāi)朗起來(lái):石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石梁,石梁好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石梁上刻著許多字,大家饒有興趣地辨認(rèn)著,“這是‘半云’”,“這寫(xiě)的是‘敬義’”,“這里還有‘心虹’和‘南明洞天’”,大家你一言我一語(yǔ)地討論著。不知不覺(jué),我們又來(lái)到了天王殿,這里有很多祈福的人,還有一顆掛滿(mǎn)紅綢帶的愿望樹(shù),我也偷偷許下了一個(gè)愿望,希望它能變成現(xiàn)實(shí)。

  經(jīng)過(guò)努力,我們終于登到了山頂。 環(huán)顧四周,整個(gè)麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒,一輛輛汽車(chē)就像小螞蟻,我突然覺(jué)得整個(gè)世界都變得渺小了,我的心變得寬闊了!

  美麗的春天帶給我美好的心情,美麗的南明山給我留下了難忘的回憶!

小學(xué)四年級(jí)作文6

  生活就像一杯咖啡,香甜中包含著苦澀,苦澀中亦帶有一絲香甜。

  ——題記

  我的人生是浪漫,苦澀,激情的,無(wú)論是開(kāi)心,還是難過(guò),我都會(huì)喝許多咖啡?Х纫渤闪宋易詈玫陌閭H,于是,我喝咖啡結(jié)下了不解之緣。

  浪漫的人生

  小時(shí)候,我很喜歡喝咖啡,喜歡在咖啡里加很多的糖,那時(shí)候,我喝著甜甜的咖啡,姥姥在旁邊給我講故事。有時(shí)候,全家都圍在一起。喝著香甜的咖啡,談?wù)撘粋(gè)話(huà)題,我們都會(huì)為了自己的觀(guān)點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤。都以失敗告終,然后我們一笑而過(guò),記得有一次,我喝了許多咖啡,到了晚上我毫無(wú)睡意,第二天上學(xué)的時(shí)候,睡意已經(jīng)泛上來(lái)了。眼皮就像兩個(gè)好久沒(méi)有見(jiàn)面的老朋友。緊緊的抱在一起,所以,小時(shí)候的咖啡總是甜的,就像童年總是快樂(lè)的。

  苦澀的.人生

  到了中學(xué)以后,就有了許多奇奇怪怪的煩惱,于是咖啡也變了味,除了甜味,還有淡淡的苦澀,由于學(xué)習(xí)不是很出色,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,條理就不是很清晰,所以,我就喝一杯咖啡,就不會(huì)感到學(xué)習(xí)多么累了,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有了很大的幫助。記得有一次考試,老師在宣布我的成績(jī)的時(shí)候,我對(duì)我自己很失望。這時(shí)我沖了一杯咖啡,慢慢的品嘗,覺(jué)得很苦,沒(méi)有一絲甜味。突然我想到了,一次失敗不一定終身失敗,只要努力就會(huì)成功,這時(shí)的咖啡是甜的。

  激情的人生

  咖啡并不全是苦的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它淡淡的苦澀中夾帶蜇一縷芳香,加太多的糖,反而破壞個(gè)原有的味道。生活亦是如此,只有細(xì)細(xì)品味,才知道真實(shí)的味道,生活就像一杯什么也沒(méi)有加的咖啡,淡淡的,苦苦的,只要細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的香甜。我不知道未來(lái)會(huì)喜歡怎樣的咖啡,但我懂得生活這杯咖啡,怎樣才能合味,只有沿著自己的目標(biāo)努力,才會(huì)調(diào)出精彩的咖啡。我知道生活中注定有很多不如意,只有經(jīng)歷過(guò)才知道勝利多不容易,等你經(jīng)歷過(guò),再來(lái)回味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí),它是美好的,就像咖啡,回味起來(lái),唇齒留香……

  咖啡喝起來(lái)很苦,但苦也會(huì)把它喝完,生活就算再苦再艱難,也一樣要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

小學(xué)四年級(jí)作文7

  今天,我一放學(xué)就興沖沖地跑回家,因?yàn)樵诳茖W(xué)課上老師要我們回家與家人做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我別提有多高興了,回到家,我丟下書(shū)包便馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天的作業(yè)有點(diǎn)多,可我為了做實(shí)驗(yàn),改掉了慢吞吞的習(xí)慣,字在我的筆尖下行云流水般地出來(lái)了。一小時(shí),作業(yè)大功告成了。

  這時(shí),爸爸看見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)完了,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,作業(yè)寫(xiě)完了,有沒(méi)有興趣和爸爸一起做個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”正在想做實(shí)驗(yàn)?zāi),?tīng)見(jiàn)爸爸的話(huà),欣喜若狂,迫不及待地說(shuō):“好,快,我們快開(kāi)始吧!敝宦(tīng)爸爸說(shuō):“你相信紙能托住水嗎?”我一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“紙當(dāng)然不能托不住了,紙一碰水就會(huì)破了。”爸爸笑笑說(shuō):“呆會(huì)你就會(huì)相信了!敝灰(jiàn)爸爸拿出一只玻璃杯、一張平整的.紙還有水,然后往杯子里灌滿(mǎn)了水,將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,水竟然沒(méi)有流出來(lái),而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信這是事實(shí)。“這真是像變魔術(shù)似的,我要親自試試!蔽艺f(shuō)。爸爸說(shuō):“好。 庇谑俏艺罩职值臉幼,往杯里倒了一些水,然后將紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí),奇跡沒(méi)有出現(xiàn),水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)。這是怎么回事呢,我疑惑地望著爸爸。爸爸笑笑,拍拍我的腦袋說(shuō):“做任何事情都要認(rèn)真,要仔細(xì)觀(guān)察,剛才我明明就是往杯里灌了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,而你只灌了約半杯水,水當(dāng)然會(huì)流出來(lái)了。”原來(lái)是這樣啊,都怪我太馬虎了。于是,我又重新做了一遍實(shí)驗(yàn),這次我更仔細(xì)了。果然,這次實(shí)驗(yàn)成功了,水并沒(méi)有流出來(lái),而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了!斑@是什么原因呢?”我急忙問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“在瓶口放紙,由于在杯中裝滿(mǎn)了水,已經(jīng)沒(méi)有了空氣,所以不存在大氣壓。然而,把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力,所以水不會(huì)流出來(lái)!甭(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)一砣婚_(kāi)朗。心中想:這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我懂得了很多道理。

  其實(shí)呀,生活中處處都有許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),只要你認(rèn)真觀(guān)察,多多學(xué)習(xí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

小學(xué)四年級(jí)作文8

  雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了,但冬的使者雪花卻好象特別留戀人間的美景,久久不肯離去。這不,今天就下了一場(chǎng)很大的雪。

  雪花漫天卷地落下來(lái),猶如鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會(huì)兒,大地一片雪白,好象整個(gè)世界都是銀白色的,閃閃發(fā)光。雪落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。

  大人們,因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪,打雪仗。“啪!啪!……”大家互相扔來(lái)扔去;▓@里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。公園里,馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車(chē)上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣,威武地站立在汽車(chē)頂上,招搖過(guò)市。

  小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。

  雪,你是冬天的使者,是快樂(lè)的使者,也是幸福的使者!

  冬天,我愛(ài)你冬天是雪花飛舞的季節(jié),冬天是雪人的家園,冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。冬天人們都穿上了厚厚的棉衣,男士們穿上帥氣的大衣,女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里,小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球,開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔,雪球開(kāi)始四濺,我們玩得可開(kāi)心了。女孩子在一個(gè)有許多雪的地方,滾了一個(gè)大大的雪球,然后再滾一個(gè)小雪球,把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢?告訴你吧,她們正在堆雪人呢。

  小雪球是雪人的頭,那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛,在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面,那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣,把廢電池使勁插在雪人的.胸前,還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上,這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了,小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇,滾雪球……冬天是個(gè)迷人的季節(jié),冬天是雪白的,冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。

小學(xué)四年級(jí)作文9

  浩瀚無(wú)邊的宇宙,飄零著無(wú)數(shù)的星球,五彩繽紛的星際中,閃爍著我的一艘太空船,我發(fā)明的機(jī)器人就放在我的那個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室里。

  它是一個(gè)什么樣的'機(jī)器人?讓我來(lái)告訴你吧。

  它是一個(gè)非常高級(jí)的.智能機(jī)器人,具有豐富的感覺(jué)功能和熟練的活動(dòng)能力。它是服務(wù)周到、態(tài)度和藹可親的家庭主人。早晨,如果我吃過(guò)早點(diǎn)上班以后,它會(huì)立即用吸塵器清理房間,用洗衣機(jī)洗滌我換下的衣服和臭襪子。如果我不在家的話(huà),有人打電話(huà)找我,它會(huì)馬上拿起耳機(jī),在一張便條上記下對(duì)話(huà)內(nèi)容!巴邸睋u籃里的嬰兒醒了,它又像慈祥的母親一樣抱起嬰兒,喂水、喂奶,輕聲哼起一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲,把嬰兒再一次送入夢(mèng)鄉(xiāng)。門(mén)鈴響了,它并不急于開(kāi)門(mén),而是首先問(wèn)來(lái)訪(fǎng)者是誰(shuí),然后根據(jù)來(lái)訪(fǎng)者的聲音仔細(xì)辨別他是不是我的客人,以此決定是否開(kāi)門(mén)。即使是盜賊的恐嚇,它也不會(huì)害怕,而是聲色俱厲地高喊:“快走,你這個(gè)無(wú)賴(lài)!再不走,我要報(bào)警了!”盜賊聽(tīng)到這喊聲,只好膽戰(zhàn)心驚地走開(kāi)。做午餐的鈴聲響了,它走進(jìn)廚房,熟練地炒雞蛋、炒酸水洋芋片兒、炒回鍋肉、熬銀耳湯,為我準(zhǔn)備可口的飯菜。如果門(mén)鈴再次響起的時(shí)候,機(jī)器人一聽(tīng)是我的聲音,它就知道是張世語(yǔ)下班回來(lái)了,馬上開(kāi)門(mén)迎接……

  我喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),但是我懶得動(dòng)筆。我只需要坐在沙發(fā)上用嘴說(shuō)說(shuō)就可以啦,我怎么說(shuō),它就會(huì)給我一絲不茍地按照格式記下來(lái),然后打印出標(biāo)準(zhǔn)樣本。

  你需要想起小時(shí)候的所有情景嗎?只要你坐在它的腿上,它就會(huì)把手放在你頭上,然后看它的前額顯示器,播放的圖像資料就是你小時(shí)候怎么出生的、怎么長(zhǎng)大的、做了些什么事的具體歷程。

  你不必?fù)?dān)心你得了健忘癥和丟失東西。你只想要按一下它眼睛上的某個(gè)按鈕,它就會(huì)帶你回家或者找回你丟失的東西……

  怎么樣?你想買(mǎi)我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器人嗎?很遺憾地告訴你,我不賣(mài)。

小學(xué)四年級(jí)作文10

  對(duì)于生長(zhǎng)在新泰的我來(lái)說(shuō),青云湖邊的“清清音公園”并不陌生,安一年四季都向人們展示著美麗。

  春天來(lái)了,小草從土地里鉆出來(lái),這是春天的眉毛嗎?野花一朵一朵,這是春天的笑臉吧!小溪叮咚叮咚,這是春天的歌曲吧!柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),這是春天的長(zhǎng)發(fā)吧!小燕子飛回來(lái)了。在天空中盤(pán)旋,好像在歡迎春天的到來(lái)!黃鸝和小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,這是好像在贊美春天。

  夏天,大樹(shù)枝葉茂盛,人們?cè)跇?shù)下面乘涼,一朵朵小花在草叢里,小草圍著它們,好像是它們的“粉絲”呢!草叢邊還有一條小溪,溪水緩緩地流著,小魚(yú)在溪水里圍成一團(tuán),好像在開(kāi)演唱會(huì)一樣。小螞蟻不得不跑到樹(shù)下面乘涼,但是它們還是熱得大汗珠一個(gè)接一個(gè)的順著強(qiáng)大的身體往下流,有的在地上打滾,有的恨不得跳到旁邊的小溪里洗個(gè)涼水澡,還有的爬到枝葉茂盛的地方躲起來(lái),吹一吹身上的汗水。

  秋天,槐樹(shù)、梧桐樹(shù)落葉了,菊花可了不得了,一朵一朵竟相綻放,飄著淡淡的清香,有的`在唱歌,有的在彈琴,有的在打擊各式各樣的樂(lè)器,真的美妙極了,好像在告訴人們,我們多美!清音公園變成了菊花的樂(lè)園。一陣秋風(fēng)吹過(guò),菊花隨風(fēng)飄動(dòng);樹(shù)葉也不干甘心落后,爭(zhēng)先恐后的落下樹(shù)葉,給清音公園鋪?zhàn)恿艘粚咏瘘S色的地毯,讓人踩上去軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的聲音。小燕子、大雁、小黃鸝………都往南飛去了,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),松柏穿上厚厚的外套,油亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下,它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  冬天,下過(guò)大雪,清音公園披上了一層銀裝,小朋友們像箭一樣跑過(guò)來(lái)有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在比誰(shuí)扔雪球誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。大家有說(shuō)有笑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  這就是迷人的清音公園,這就是我們的家鄉(xiāng)的清音公園,只要小朋友們來(lái)這兒,我就讓你們玩?zhèn)夠。

小學(xué)四年級(jí)作文11

  不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),以前還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,此時(shí)而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的'太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,此時(shí)而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀(guān)大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

小學(xué)四年級(jí)作文12

  黃昏姍姍而來(lái),遠(yuǎn)處城市的燈火已亮,燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里,等待安眠。在山的上面,臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中,初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致,而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來(lái)。

  我無(wú)心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象,不禁加快步伐,落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。

  記憶中,不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙,而是伸手去敲那扇透著溫暖的門(mén)。一開(kāi)門(mén)迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親,她側(cè)身將我讓進(jìn)來(lái),再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物,她又忙著從茶壺里倒出杯茶來(lái),紫砂壺流線(xiàn)一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水,緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。

  母親用手捏著瓷杯的底部,小心地挪動(dòng)著到我面前,一滴不落。我聽(tīng)著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲,才慵懶地伸手重新端起那杯茶來(lái)。

  觸手生溫,這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。

  吹開(kāi)浮葉,輕輕地嘬飲一口,甘甜與苦澀同時(shí)流淌,芳香與熱氣在眼前纏繞。

  握住這一杯茶的時(shí)候,這一室是春回大地。

  還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候,我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)剛購(gòu)物回來(lái)的母親的腳印在雪中深淺不一,聽(tīng)著水在火上微微錚鳴,凝視著干枯的`茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w,宛如伶人拋出的流云袖,宛如午夜里沉默開(kāi)放的曇花,宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)三聲輕輕的叩門(mén)聲晌,就急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén),用微笑和一室溫暖來(lái)迎接母親,幫她掛好沾著雪花的衣物,又趕著去倒茶。看見(jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出,進(jìn)到白色的杯底,我握著杯底送到母親面前。母親接過(guò)去,淺淺嘬飲一口,眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗,水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。

  我知道,在我送出這一杯茶的時(shí)候,這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。

  無(wú)論走在多么寒冷的歸途,看著眼前一片燈火闌珊,我知道有一盞是為我而亮,為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。

  想到這里,我只想加快步伐,去端起那一杯溫?zé)岬牟瑁ジ惺苣且荒嘏墓狻?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文13

  我和爸爸都喜歡吃洋蔥炒豬肉,可媽媽卻最討厭做這道菜了。當(dāng)然,不是媽媽不會(huì)做,也不是媽媽舍不得做給我們吃,而是切洋蔥時(shí)那氣味太濃了,每次都熏得媽媽“淚流滿(mǎn)面”。

  一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)媽媽正在廚房里準(zhǔn)備切洋蔥,剛開(kāi)始媽媽那“不爭(zhēng)氣”的眼淚就流了下來(lái),接著眼淚熱來(lái)熱多。媽媽一邊切,一邊用衣袖擦眼淚。切洋蔥的速度也越來(lái)越慢,一只洋蔥只切了一半,媽媽就生氣的扔到一邊不切了,叫嚷著“不切了,活受罪”,便去衛(wèi)生間洗臉去了。眼看心愛(ài)的`洋蔥吃不上了,更不忍心再讓媽媽難過(guò)流淚。我放下書(shū)包,自告奮勇地說(shuō):“媽媽我來(lái)切”。一刀下去,我的媽呀!刺鼻的氣味嗆得我涕淚滿(mǎn)面,差點(diǎn)昏過(guò)去,我立即跑出了廚房。

  在衛(wèi)生間我用清水洗干凈臉。痛楚過(guò)后,我想有沒(méi)有辦法解決這“流淚之痛”呢?我立即上網(wǎng)搜索,翻書(shū)查閱,功夫不負(fù)有心人,終于我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了切洋蔥的小竅門(mén)。

  我再次走進(jìn)廚房,拿起被“拋棄”洋蔥放入冰箱。一刻鐘后,我從冰箱中拿出洋蔥自信地告訴媽媽說(shuō),“我給您的洋蔥施了魔法,再也不會(huì)惹您流淚了,您切吧”。媽媽聽(tīng)了,連忙擺手說(shuō):“不切了,不切了,我的眼睛剛好些,可不愿再遭罪了”。見(jiàn)媽媽不信,我便一邊示范給媽媽看,一邊告訴媽媽?zhuān)骸把笫[真的已被降服了,保證不會(huì)讓您流淚了”。媽媽還是直搖頭說(shuō)“你呀,想吃洋蔥炒豬肉,居然騙媽媽來(lái)了”。

  媽媽看我切洋蔥時(shí)的樣子很輕松,非常驚訝,瞪大眼睛盯著我臉看有沒(méi)有流眼淚,我卻得意地直向媽媽“拋飛眼”。確信我沒(méi)有流淚后,媽媽也小心翼翼的自己切了一個(gè)洋蔥。隨后開(kāi)心的問(wèn)道:“神了,兒子,怎么就不流淚了呢?”我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)骸暗览砗芎?jiǎn)單,洋蔥在冰箱冷凍后,它的刺激氣味就不容易揮發(fā)了,所以您就不流淚了呀!眿寢屄(tīng)了,笑呵呵的說(shuō):“你這切洋蔥的小竅門(mén)真好!”

  從此,我家的餐桌上經(jīng)常可以吃到洋蔥炒豬肉了。

小學(xué)四年級(jí)作文14

  記得我上幼兒園時(shí),一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà),這些年仿佛就在耳邊,使我終生難忘。

  那是我讀幼兒園大班的事情。有一次,教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái),再認(rèn)真寫(xiě)上答案,做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改,全對(duì)了才能回家?墒,我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫(huà)片,于是就亂七八糟的.把題抄下來(lái),枯燥的數(shù)字在我眼前晃來(lái)晃去,根本不知道該怎么做,但我又很想回家,突然我腦子里就蹦出了一條妙計(jì)來(lái),亂寫(xiě)幾個(gè)數(shù)填上去吧,或許可以蒙混過(guò)關(guān),當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時(shí)候,我以為過(guò)關(guān)了,可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼,嚴(yán)肅地說(shuō):拿回去,重新做!我失落地看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò),心情糟糕透了,坐在那里什么都不想寫(xiě)。

  最后同學(xué)們都走了,只剩下了我一個(gè)人,老師就走過(guò)來(lái)摸著我的頭,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):上課的時(shí)候不認(rèn)真,課后的作業(yè)又怎么會(huì)做呢?老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里含著淚花,這時(shí)老師并沒(méi)有著急回家,耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì)做的地方,可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫(huà)片就沒(méi)得看了,老師看出我有些心不再焉的樣子,我琢磨著想這下一定完了,老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,令我意想不到的是,老師并沒(méi)有說(shuō)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):不管做什么事情都要認(rèn)真,學(xué)什么都要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持,別的同學(xué)先回家是因?yàn)樗J(rèn)真聽(tīng)了課,有付出才會(huì)有收獲!我聽(tīng)了老師的話(huà),羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對(duì)不起老師,慚愧地說(shuō):老師對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后上課再也不會(huì)開(kāi)小差了,老師請(qǐng)相信,我一定會(huì)做到的!老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):知錯(cuò)就改就是好孩子,很晚了咱們回家去吧! 這件事情雖然過(guò)去了好些年,但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話(huà)語(yǔ)一直在我腦海里浮現(xiàn)。

  我真感謝您,我最敬愛(ài)的老師!是您教會(huì)了我付出才會(huì)有回報(bào),堅(jiān)持才會(huì)勝利!

小學(xué)四年級(jí)作文15

  飽經(jīng)滄桑的奶奶個(gè)子不高、瘦瘦的,稀梳的頭發(fā)里有很多銀絲。每當(dāng)看到年過(guò)六旬、額頭布滿(mǎn)皺紋、身體卻依然硬朗的奶奶時(shí),村里的人就會(huì)豎起大拇指:“真是一個(gè)好人”。奶奶是一位善良、誠(chéng)實(shí)、從不言苦的人。

  奶奶非常善良,只要有需要幫助的人,她都會(huì)伸出援助之手。記得一次,我回到老家,既高興又心疼我的奶奶忙到山里摘桃子給我吃。剛到半路,遇見(jiàn)了一位佝僂的老爺爺正氣喘吁吁地推著裝滿(mǎn)桉樹(shù)葉的三輪車(chē)非常吃力地走著。奶奶什么也沒(méi)有說(shuō),快步走過(guò)去,接過(guò)老爺爺?shù)氖,用力把沉重三輪?chē)一直送到老爺爺家門(mén)口。其實(shí)奶奶力氣也不大,奶奶也氣喘吁吁,著實(shí)累著了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候,我突然覺(jué)得原先吃到嘴里的桃子還是那樣的香甜有味,回味無(wú)窮。

  奶奶不識(shí)字,但非常誠(chéng)實(shí)。夏天,我愛(ài)吃冰棍,奶奶會(huì)帶我去買(mǎi)冰棍。冰棍5角一支,奶奶給了老板5元錢(qián),但老板找回了4。8元。我?guī)湍棠虜?shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)多了三角錢(qián)。我輕聲對(duì)奶奶說(shuō):“錢(qián)多了!蹦棠陶f(shuō):“趕忙把多余的錢(qián)退給人家!蔽覙O不情愿地把三角錢(qián)退給了老板。我雖然得到了老板的`贊揚(yáng),但委屈的我仍覺(jué)得奶奶很傻。

  奶奶今年66歲,無(wú)情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。奶奶從不言苦,再苦再累也會(huì)支撐下去。奶奶老年喪子,失去了我的二叔。當(dāng)時(shí),許多人都流下了痛苦的淚水,而奶奶卻強(qiáng)忍著悲痛,無(wú)聲地料理著親人的后事。奶奶心中的苦痛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。奶奶常說(shuō):“苦不怕,累不怕,就怕精神之柱倒下!

  奶奶是值得敬重的。我敬重奶奶,是因?yàn)槟棠淌且晃簧屏肌⒄\(chéng)實(shí)、從不言苦的人。我敬重奶奶,是因?yàn)槟棠逃米约旱男袆?dòng)教會(huì)了我做人的道理和對(duì)待人生的態(tài)度。我敬重奶奶,是因?yàn)槟棠痰娜烁聍攘Ω腥玖巳宓娜,也包括我?/p>

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