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難忘小學(xué)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
難忘的小學(xué)時光,有的人在無憂無慮中度過,有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時光吧。(舉例+開門見山開頭,直接引出下文。)
聽,教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,操場上還有著我們的嬉戲聲, 似乎還有我們在數(shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。(敘述,過渡。)
記得有一次老師在講課,我在認(rèn)認(rèn)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思考,老師看到了說:“楊依琳,你怎么了!不會呀?來,老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅淼搅死蠋煹呐赃,老師說:“你以后有不會的題就來問我!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽著,老師講完后問我:“聽沒聽懂?下次有不會的問題要及時問老師!蔽艺f:“知道了,老師,謝謝您!”(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。
難忘的小學(xué)時光,我在快樂的.學(xué)習(xí)中度過。
在小學(xué)六年級,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系(關(guān)系)到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(制訂)學(xué)習(xí)計劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上認(rèn)真聽講,下課后認(rèn)真復(fù)習(xí),在家里主動做卷子,遇到有不會的題在學(xué)校馬上問老師,在課上積極發(fā)言。 終于我在畢業(yè)考試的時候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上理想的高中。 (文章詳略得當(dāng),較好!)
難忘的小學(xué)生活,是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ;難忘的小學(xué)時光,是它讓我在六年來養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時光,是它讓我明白了童年時光是多么美好。ㄊ闱,升華文章主題,這一段寫的不錯。
時光如流水,流淌過悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時光,再和我的老師、同學(xué)們,重新度過一次難忘的小學(xué)生活!(抒情結(jié)尾。)
難忘小學(xué)作文 篇2
自從我參加了田徑隊(duì),我便每天開始刻苦的訓(xùn)練。并且在10月份,我將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)動會。我的比賽項(xiàng)目是400米和800米。但在訓(xùn)練的時候,我發(fā)現(xiàn)我們的`教練是一個嚴(yán)格的教練。直到有一次的訓(xùn)練,才改變了我的看法。
我們的教練姓陳,但我們都叫他陳老師。陳老師比較嚴(yán)格,他從不給我們有任何放松的機(jī)會。有一次我聽別人說陳老師以前是跑步健將,但后來不知道為什么就轉(zhuǎn)到我們學(xué)校當(dāng)教練。所以我一直對陳老師很敬畏。
陳老師每個星期三,就會帶我們出校訓(xùn)練。我們訓(xùn)練的地點(diǎn)在一個公園。而這公園有一個斜坡,我們就是要從下坡拼盡全力跑到上坡。而我每次訓(xùn)練時都是拼盡全力,因?yàn)槁犼惱蠋熣f,以前的“佛山飛人”梁嘉鴻,就是在這里了訓(xùn)練的。我也很崇拜梁嘉鴻,于是,我每次訓(xùn)練完都感到自己走都走不動了。但那次的意外就是發(fā)生在這里。
有次訓(xùn)練時,我拼盡了全力跑到上坡后,又走回下坡時,我感覺開始呼吸不過來,便著急的哭了。于是陳老師便跑過來問我怎么了。我由于呼吸不過來,便只能一字一頓地說;:“我………呼吸……。不……。過來!标惱蠋熉牶螅泷R上開始采取措施。他首先讓我用收上下?lián)崦尾浚屛液粑槙。然后開車送我去了醫(yī)院。
說實(shí)話,我從沒看過陳老師對一個學(xué)生這么著急的樣子。我也一直以為陳老師只會對我們嚴(yán)格,不會對我們關(guān)心。但是,我應(yīng)該想錯了。我突然又回想起陳老師以前在我們背后默默的付出,但我還錯怪陳老師。一想到這里,我便開始落淚。
來到醫(yī)院診斷后,醫(yī)生說是因?yàn)楹粑贝,?dǎo)致肺部暫時痙攣。陳老師還不放心,便問:“有沒有后遺癥?”醫(yī)生搖了搖頭,陳老師這才放心地松了口氣。
在回去的路上,陳老師給我買了一杯奶茶,他把奶茶遞給我說;“這次你訓(xùn)練很努力,這是作為給你的特殊獎勵。拿著。我看著奶茶,不知所措。但陳老師硬要給我,我只好收下了。
喝著這杯奶茶,我感覺,這奶茶不僅僅只是一杯奶茶,還包含著老師對我的關(guān)愛,我的眼睛再一次濕潤了。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天游泳結(jié)束,媽媽幫我放好了熱水,讓我自己洗澡。
這是我第一次自己洗澡,我有點(diǎn)欣喜。我舀起一勺水便往身上潑,劈頭蓋臉地倒下來,眼睛里,鼻子里嘴巴里……全是水,差點(diǎn)把自己嗆死。接下來,我又試了幾次,每次我都把水先潑到臉上,讓它流到身上腳上,每次都少不了被水嗆著。
唉,自己洗澡還真是難受,好悲哀啊!
難忘小學(xué)作文 篇4
在星期六的時候,我們和別的班不同,我們星期六的時候還得上學(xué)。我問了一下別人,說是星期六要拍一場攝影。我一下子愣住了,哇塞,該不會要上電視了吧,太高興了。
滴答滴答,時間如這沙漏般的飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了星期六。當(dāng)踏進(jìn)校園的那一刻,我的心一直砰砰直跳。我們來到了多功能廳,拍攝了錄像。下午,真正的錄像課終于到來了,邁著沉重的腳步,我走進(jìn) 了多功能廳。哇塞,人真多,都到了一半了。當(dāng)我”哇“的一聲時,戴老師也走了進(jìn)來,只見戴老師身披紅衣,披頭散發(fā),一張臉,慘白慘白的,像一個”活死人“。戴老師對我們說:”現(xiàn)在休息一會 兒!“同學(xué)們開始嘰嘰喳喳的講了起來,我轉(zhuǎn)會到位子上。這時,前面的郁張睿龍轉(zhuǎn)過頭來對我說:”戴老師很像一個女鬼!“聽完,我變咯咯的'笑起來!鄙险n,起立,同學(xué)們好“”老師你好“。傳 來了一陣洪亮的聲音,我們做到了自己的位子上,戴老師有聲有色的講著,而同學(xué)們認(rèn)真的聽著。一分鐘過去了,十分鐘過去了,一小時過去了·····每次,戴老師說完之后,我都會高高的舉手, 可是,我總舉手,老師就是不舉手,我不放棄,終于戴老師請我了,我站了起來,認(rèn)真的回答這個問題······
臺上三分鐘,臺下十年工,通過這次攝影課讓我明白了這個道理,我一定會繼續(xù)努力的!
難忘小學(xué)作文 篇5
那天,就是我出生到現(xiàn)在最最難忘的一天,就是跟著爸爸去世紀(jì)歡樂園玩!
記得那是在我6、7歲時的一個暑假的星期天。爸爸帶我到世紀(jì)歡樂園玩,去的時候,我玩了許多好玩的項(xiàng)目,其中我感覺最驚險、最有趣的就是去鬼屋!
一開始爸爸問我:“你去不去?”我急忙說:“我才不去呢!”爸爸毫不在乎地說:“那我去了,你在外面等我,不許亂跑!”我想了想,我還是進(jìn)去了。剛進(jìn)去一拐彎,我看到一座雕像,嚇得我直接跑了出去,說:“我不去了,太嚇人了!
爸爸說:“票已經(jīng)買好了,不去也要去!”我只好膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)去了,我一進(jìn)去就一直趴在我爸爸的身上不敢抬頭。爸爸說:“快看豬八戒!”我猛地抬起頭,看見一個豬八戒,還有一個女人,后邊還打著雷。豬八戒對女人兇殘地叫著。女人也發(fā)出尖叫聲。我趕緊又把頭貼到了爸爸背上。走的.時候我還聽到打雷聲和機(jī)器晃動的聲音。我嚇的都快哭了。走到一個分岔口,爸爸問我:“走哪兒?”我慢慢地抬起頭,正好有一個骷髏看著我,我頓時嚇得不知所措。這時我看到有一點(diǎn)亮光。我急忙跑了出去。
“啊,終于出來了!”我嘆著氣說。這時我爸爸也出來了。爸爸笑著說:“害怕嗎?”我說:“都快嚇哭了,還說害怕不害怕。”
回到家,媽媽問我:“都玩什么了?”我說:“玩了很多,不過我還是最喜歡鬼屋,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋道理——當(dāng)危險的時候不要慌張,慌張反而會感到更危險!”
難忘小學(xué)作文 篇6
時光流逝,我一轉(zhuǎn)眼上初中三年級了。那是一個去年的下午,我放學(xué)回到家里,看見爸爸媽媽沒回家,我想幫媽媽把飯做了,我淘好米,適當(dāng)放了些水,心想“過十五六分鐘,飯就該熟了”
一切妥當(dāng)之后,我打開電視,坐在電視機(jī)前,這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節(jié)目是關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的32招,我把它比喻劍法,我邊看邊練,正當(dāng)我練的盡興的時候,突然聞到一股刺鼻的焦味,心想壞了,飯糊了,此時的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進(jìn)廚房,迅速把煤氣關(guān)掉,掀開飯鍋,看著已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯,我心想這可怎么辦呀!
就在這一剎那,我的.腦海中好像有本書經(jīng)過,我想了想,是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容,飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想,就這一棵小小的大蔥能管用嗎?轉(zhuǎn)念一想,老師教我們凡事要大膽嘗試,于是我就按照書上的說法做了,一會兒工夫,飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事,我學(xué)到了不少的知識,讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當(dāng)我回憶這些往事的時候,我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的,這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識的火花推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造這美好的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
品味人生,品味那些曾經(jīng)的往事,往事好像一道彩虹,出現(xiàn)在我的眼前,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……
難忘小學(xué)作文 篇7
星期天,我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上,我認(rèn)識了許多小朋友,以前好暈車的我,和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。
下了車,首先映入眼簾的是一座座高大的山峰,有的`像大將軍,有的像一位驕傲的皇帝,它們真是栩栩如生。
該上山了,山可真陡啊!剛起步我就滑了一跤。走了一會兒,我們到了“一線天”!盀槭裁唇幸痪天呢?”我問媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說:“一會兒你自己看吧!钡搅艘痪天的深處,我抬頭一看,嘿,真是的,兩座山把天都遮住了,只露出一個小縫,像一條線,管不得叫“一線天”呢。
沿著崎嶇的山路走去,不一會兒,我就聽見了嘩嘩的流水聲,原來是“流水峽”到了。只見河水清澈見底,嘩嘩地流著。我翻開一塊小石頭,只見里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話,我就可以下水去捉了?上Р皇窍奶,我們只好拍了幾張照片,就戀戀不舍地離開了“流水峽”。
用了三個小時的時間,我們終于登上了山頂。我和小朋友們開心極了,都用了大喊:“我成功了!我成功了!”登高望遠(yuǎn),一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,雖然這不是泰山,但我有登上了泰山的感覺。
我期待著下一次的出游。
難忘小學(xué)作文 篇8
今天是20xx年11月28日,天氣晴朗,是我們學(xué)!髂现行男W(xué)第二十二屆校運(yùn)會。
今天,我們每一個人都興高采烈地回到學(xué)校,因?yàn)槲覀兘裉煲e行校運(yùn)會。
開幕式的時候,順序是這樣的:先是四、五、六年級,再到一、二、三年級。我們四年級的每一個班級都底氣十足,喊口號的聲音十分嘹亮,每一個班級的同學(xué)似乎都想馬上展示吃自己的體育功底呢!啊,輪到我們班出場了,我們班的同學(xué)都十分興奮,走的時候個個步伐整齊、昂首挺胸,我們走到主席臺的時候,大聲喊道;“十一,十一,永得第一!”說完后,我們看到校長、主任、級長們的臉上都洋溢著開心的表情,仿佛準(zhǔn)備為我們在校運(yùn)會期間的'表現(xiàn)喝彩。各班都出場后,校長們?yōu)槲覀兊男_\(yùn)會致辭后,正式宣布,校運(yùn)會開幕了!操場上一片歡呼聲。
希望校運(yùn)會的時候,我們班的運(yùn)動員們再創(chuàng)佳績,校運(yùn)會能取得圓滿成功!
!這次的校運(yùn)會是在令人難忘!
難忘小學(xué)作文 篇9
以前,我只知道,我吃過的膠囊,有很多很多,也許只是生病的膠囊。但現(xiàn)在,驀然回首,以前,再到現(xiàn)在,我的心靈深處,埋下了多少催人淚下的時光膠囊?記憶的閘門被打開,膠囊的滋味涌上心頭,用心去品嘗,是痛苦的辣,還是傷心的酸?是成功的甜,還是感動的感?
永遠(yuǎn)也會銘刻在心的事,不會是那么多,但卻重。像那件事一樣,揮之不去,是情重?或許……
那天,對我來說,是“黑色的星期五”,早上起來頭就有點(diǎn)痛,中午回家忘了吃感冒藥,又忘了叮囑媽媽來接我回家。到了放學(xué)的時候,天偏偏又是那么熱。我把東西整理好一看,頓時,兩眼發(fā)黑一一天哪!整整兩個大書包像剛吹滿氣的皮球一樣胖,又像十幾塊磚如此的重。我頓時癱坐在地上。但又有什么辦法呢?我拖著疲憊的身子,馱著“兩大金剛”,走出教室。同路的王夢晨在后面追了上來!霸趺戳?”她問。“不舒服極了。”我怏怏地回答,趴在教室外的'墻上。“怎么背這么多書包!你媽媽不來接你?”她問!安粊。”我有氣而無力說。她接過我的大書包,走在我前面,“我的東西可輕呢!我背上吧!一會兒你自己走就好了!”她笑著,下了樓梯,我用上吃奶的勁才追上她:“沒事兒的!到了前邊就給你!”我此時已力不從心,只好任她。
雖已是余暉,但天氣還是那么熱辣辣。她的額頭上頓時嵌滿了珍珠般的汗珠,鼻尖上也冒出了小水珠,那么晶瑩,落日的余暉下,它們還在反光。
一個又一個的前面,她沒有給我。在我的再三勸說下,她才說休息一下。但誰知,她卻將我的書包放在她的腿上。那一刻,淚水想掙脫我的眼眶,但我沒有放任它們……
終于,她將我送到了家,媽媽留她喝水,她放下書包,卻走了……
真摯的友誼,不會像茶水一樣越?jīng)_越淡,真摯的友誼,會像酒一樣越釀越醇……友誼雖是星星之火,但也有燎原的精神;友誼雖是小小的樹苗。但它有長成參天大樹的勇氣。感謝你一一王夢晨,你讓我的時光膠囊里又多了一絲甜與咸,感謝你讓我有了如此美好的懷念;感謝你,伴我走過了小學(xué)生活的最后一段……
忘不了,時光膠囊里的你們一一彌老師,宮老師,張老師,閨蜜王夢晨,摯友劉薇,曾經(jīng)要好的同桌沈佳宜……你們帶給我的一切,那么甜蜜,那么令人回味……
今夏,我們聚在一起,想著離別,想著未來,明夏的你們,親愛的,我們真的會“天涯各一方”嗎?
離別的惆悵朦朧了我的心,不舍的淚水涂滿了我的眼。那埋在我內(nèi)心深處的膠囊,沉甸甸的,一個又一個,蕩漾著你們的情,承載著你們的愛,夏天總是那么炎熱,又那么讓人討厭,又盈滿了淚水,載滿了別離的惆悵……記憶里,又怎能舍得將你們放入時光的膠囊,或去遺忘?
今夏那暑假,我不再快樂瘋玩,而是沉浸在那些快樂的回憶中,一遍又一遍地念著你們的名字,一次又一次地回憶著你們……
難忘小學(xué)作文 篇10
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的`鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。有一次測驗(yàn),梁老師發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測驗(yàn),題很簡單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出草稿紙答了起來……時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。
我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯,所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作!
半晌,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。
前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。劉樺見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個開心果似的男生,大家平時關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時,他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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