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難忘的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
國慶期間，我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學(xué)校操場上的乒乓球臺。比賽當天，天公作美，晴空萬里，沒有一絲風(fēng)。
弟弟右手拿著球拍，左手拿著乒乓球。他不像平時那樣發(fā)個簡單的直板球，而是發(fā)了一個刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我，我被打個措手不及，沒想到弟弟還有這本事，我一下子沒有接住，球從我耳邊擦過，回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候，一下子打了一個直拍橫打，正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒反應(yīng)過來，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說：“你賴皮，偷襲�！蔽夜笮φf：“這叫兵不厭詐，也怪你太得意，反應(yīng)慢了�！�
經(jīng)過上一球的教訓(xùn)，第三球，弟弟再也不敢得意了，態(tài)度也認真了許多。只見我一個反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技，又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技，我用我的絕招。就這樣，乒乓球像只快樂的小鳥在我們的'球拍上飛來飛去。最終，我和弟弟打成了平局。
通過這次比賽，我明白了，做什么事情都要認真對待，否則你可要吃大虧的！
難忘的小學(xué)作文 篇2
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的.同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學(xué)，劉旭同是個女的，還不認識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，我到青園二小去打比賽了，我們先發(fā)球，一開始我傳了個球，然后二(2)班的楊尚宇又回傳了個球給我，我把球像箭一樣射了出去，球進了，我很高興。后面，我?guī)蜅钌杏顐髁藥讉�好球，他射門了，球進了。
第二場比賽開始了，我雖然沒有進球，可是，我還是傳了好球，傳給楊尚宇的`球，楊尚宇射門了，球像燕子一樣飛進了球門。 最后，我們11：1贏了。大家都很開心!
難忘的小學(xué)作文 篇4
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的'女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘的小學(xué)作文 篇5
俗話說“團結(jié)就是力量�！弊雒考露家獔F結(jié)才可以成功。而在基地我們迎來了七年級下學(xué)期第一次拔河比賽。
當鈴聲響起的時候，我們每個人朝氣蓬勃的下樓�？上聵侵舐犝f是拔河比賽，一下子就衰了，因為上一次我們得到了一個“第一”。但是我們還是不氣餒，依然為自己加油打氣。比賽開始了，我們一班與四班一組，二班和三班一組。本來雄心大振的我們又一次喪失了信心。
一聲哨響，我們與四班開始了拉力戰(zhàn)。一開始我們沒有正確的認識拔河的'要領(lǐng)，結(jié)果輸了。之后我們總結(jié)要領(lǐng)，贏了三班，得了第三名。
這次的比賽讓我認識了團結(jié)的重要性與集體的偉大。
在之后的幾天里不論什么事我們都在以一種團結(jié)互助的心理，在幫助每一個需要幫助的人。
集體是由個人組成的，團結(jié)造就了一個集體，集體中的成員只有團結(jié)在一起才可以成功。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我們文三街小學(xué)，每學(xué)期都會舉辦一場特別的比賽——三跳比賽。就在這個星期二，三跳比賽又舉行了。
我們抱著椅子，這次決戰(zhàn)地點是下午社團時間的大操場。我們懷著忐忑的心情坐在了紅色跑道上。
終于每個班的一號單挑選手搶先出戰(zhàn)了，我們班的杜元浩也隨之出場。從他的表情上我看出他還是有那么一點緊張的。隨著口哨“去”的`一響，杜元浩立馬“嘩嘩”地跳了起來。全班人立刻為他喊“加油”助威，那聲音真是震耳欲聾�！�155、156------192、193、194”口哨又“去“的響起，杜元浩停了下來，他的成績是194個，雖然不是很多，但他給了后面的同學(xué)莫大的鼓舞，以致他們都跳出了一個個的好成績。
除了杜元浩，我印象最深刻的就是由16人組成的大繩隊了。他們?yōu)榱吮３制綍r狀態(tài)，不發(fā)揮失常，還做了賽前準備，這樣的隊伍，我就不信他們會輸！他們有的眉頭緊鎖，好像心里還沒有底；有的神態(tài)自若，似乎有必勝的信心；有的若有所思，好似在思考如何配合才能戰(zhàn)勝別的班，直沖第一；有的雙手握拳，昂首挺胸，似乎口哨一響，就會帶著隊友跳過那根一指多粗的大繩------。我真想對他們吶喊：“你們是最棒的，是最快的，加油，四年級第一非你們莫屬！”
口哨一響，大家就挨個挨個地跳了過去。我想：三分鐘的時間，足夠了！我想著，他們也跳著，踏踏的聲音，有節(jié)奏的腳步，讓人看了覺得他們是必勝的隊伍，其實時間很快，不一會兒就到了，成績是322個，雖然是第一，但我們并不驕傲，因為謙虛使人進步，下次我們一定會跳的更好！
三跳比賽雖然很有趣，但時間不長，我期待著下一屆的三跳比賽。
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