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小學三年級作文貓和老鼠
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文貓和老鼠，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文貓和老鼠1
很早很早以前，有一只貓和一只老鼠住到了一起。那時候，貓并不吃老鼠。
冬天快到了，它們買了一壇子油準備過冬吃。老鼠說：“油放在家里，我嘴饞，不如藏到遠一點兒的地方去，到冬天再取出來吃�！必堈f：“行啊�！彼鼈兂锰旌�，把這壇油送到離家十里遠的大廟里藏了起來。
有一天，老鼠嘴饞了，想：我們一起湊錢買的油，如果全給貓喝了，我不就虧了嗎？還不如自己獨吞。貓呢，也在想：油是多么香啊，被老鼠搶了怎么辦？不行，我去看看老鼠！
它來到了老鼠的小屋。“哎呀！
不好，老鼠跑了，它肯定是去偷油了！
我的天，跟我預料的一模一樣！
”貓自言自語道，“我得趕快去追它。”貓抄近路追上老鼠后，問：“你要干什么去呀？”老鼠一看，緊張地說：“我要去公園�！薄澳阕咤e路了，”貓沒怎么懷疑地說，“應該往這邊走。”老鼠只好說：“我沒去過公園，不認識路�！崩鲜笃鋵嵢ス珗@的次數(shù)比貓還多，只不過貓不知道罷了。
貓欣賞著美景，對老鼠說：“你是第一次見到這樣的美景，對吧？”“是呀，是呀！
”老鼠應付著�！拔胰ド蠋�！
”老鼠又過了一陣兒，說。貓說：“去吧。”老鼠卻向門外走去。貓笑著把它拽過來：“廁所在這邊�！崩鲜蟠诡^喪氣地走向廁所：“知道了�！睆拇艘院�，貓每天都嚴密地守著老鼠，就連去喝一杯水也要跟著去。
老鼠等呀，等呀，沒有下手的機會，又等呀，等呀，結(jié)果一樣。
終于一天，貓睡著了。但老鼠不信，便用細樹枝搔它的耳朵。如果平常沒睡著時，貓準會哈哈大笑�？蛇@次，貓嘴里發(fā)出的.卻是“呼嚕呼�！钡镊暋＠鲜蠓判牧耍哼@說明貓睡得很香很香。
老鼠下手了。它以飛快的速度趕到大廟，又飛快地吃油，吃到半桶油時，它突然想：不好，萬一貓發(fā)現(xiàn)了怎么辦？它唯一的主意就是盡快吃光�？墒牵僖渤圆蝗チ恕柫�。它用船把這半桶油運到了海外。
深冬了，貓的肚子直叫。它想到了大廟里的油，連夜向大廟趕去。當它看見里面的一堆老鼠屎時，全明白了。從此以后，貓見到老鼠就咬，而老鼠見到貓就逃，這改變了貓與老鼠之間的和諧，一直到現(xiàn)在。 =
小學三年級作文貓和老鼠2
很久以前貓和老鼠是一對好朋友。有一天，他們在樹林中找食物，沒想到遇到了一頭獅子。他們?nèi)鲩_腿就跑，但是貓被一根樹枝絆倒了，小小的老鼠拉不動貓，只好自己先跑了。那只獅子是母的，她捕食的目的是為了給小獅子吃，但是她已經(jīng)老了，所以跑得不快，經(jīng)常只捕到幾只小鳥，今天她終于捕到一只大獵物了，她興奮不已，叼著可憐的貓回到了家。小老鼠眼睜睜地看著他的好朋友就這樣被抓走了，心里很難過。于是小老鼠下定決心，一定要把他的好朋友救回來。小老鼠想到一個好辦法：召集其他動物來幫忙布置陷阱，利用各種動物的優(yōu)勢來對付獅子。
這一天，小老鼠把動物們都召集來了，并把事情的前因后果告訴了大家，希望大家共同出主意幫助貓回到溫暖的大家庭。動物們都答應幫忙，大家七嘴八舌地議論救貓的方法，最后一致贊成小老鼠的主意：布置陷阱讓獅子中計，從而救出貓。小猴子問：“陷阱布置成什么樣呢？”小松鼠又問：“誰去當誘餌，把獅子引進陷阱呢？”面對小動物們的各種問題，小老鼠胸有成竹地說：“這樣吧，動物中跑得最快的是小鹿，讓他去把獅子引開。鼴鼠是挖土高手，讓他來挖一個大大的圓形的'地洞當陷阱�！毙±鲜蟮脑捳f完，動物們都安靜下來，不再提問題了。
又過了一天，鼴鼠的任務已經(jīng)完成，能不能把小老鼠的好朋友救出來，就要看小鹿的本領(lǐng)了。小鹿也開始行動了。他的耳朵很靈，輕而易舉地找到了獅子的家，這時母獅子把貓關(guān)在了她家一個隱蔽的洞里，小獅子正在喝媽媽的奶呢！小鹿叼起一塊小石頭往洞里一扔，正好砸到母獅子的頭上，把母獅子砸了一個大包，她氣壞了，沖著小鹿咬了過來，小鹿在這危急緊張的時刻用他那有力的四肢朝陷阱方向狂奔而去，獅子不知是計，對小鹿窮追不舍，終于，獅子掉進陷阱了。動物們有的去救小老鼠的朋友，有的守著獅子，以免她逃跑。最后，貓終于被大家救出來了。貓非常感激大家，請動物們吃了一頓大餐，動物們可高興了。最后，那頭獅子被動物管理員發(fā)現(xiàn)了，就被他們帶走了。
從此以后，動物們都生活得很快樂，很幸福，再也沒有肉食性動物來捕食他們了。
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