[熱]小學(xué)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)的作文 篇1
二年級時(shí)，我養(yǎng)了一株苿莉花，從灑下種子到開出美麗的花朵，每天我都細(xì)心照料、呵護(hù)著它。
遺憾的是,有天晚上很冷，我卻忘了關(guān)窗，第二天早上起來才發(fā)現(xiàn)，茉莉花已經(jīng)奄奄一息了。雖然我想方設(shè)法為它施肥添料，最終也沒能“搶救”成功�？吹轿覀碾y過的樣子，媽媽拍著我的肩膀安慰說：“溫室里的花朵都這樣，抵抗力太差，不能完全怪你的。”
那年“五一”假期，媽媽帶我去了天柱山姥姥家。山里的氣候變幻莫測，有太陽的地方曬得冒油，背陰的地方卻又寒風(fēng)刺骨。路上，我發(fā)現(xiàn)在一處陡峭斜坡上，綻放著一束束不知名的美麗花朵，雖然經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋、陽光暴曬，依然開得那么艷麗迷人！眼前的.這一幕，不禁讓我想起了“朗讀者”中蔣雯麗阿姨讀的那篇《百合花開》，說的正是一株在懸崖邊開出美麗花朵的百合。它們是多么勇敢堅(jiān)毅��！
是的，比起貧窮地區(qū)那些吃不飽、穿不暖，卻在四面漏風(fēng)的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，我們還真像那株茉莉花。我暗暗告訴自己，成長的路途中，一定要學(xué)習(xí)山間野花那種不畏風(fēng)霜、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，再也不當(dāng)溫室里的花朵了！
小學(xué)的作文 篇2
眾所周知，我們班是一個(gè)臥虎藏龍的地方。不管唱歌跳舞畫畫寫文章，都有幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。今天，登上舞臺亮相的便是我們班的“小姚明”。他的長相雖然不出眾，卻練就了一身霸氣的肌肉，真是深藏不漏��！他便是——龍泊宇。
體育課上，不少男生在打籃球�！班�！”一道身影越過我們的頭頂，卻只砸中了籃框�！盎@球王子”余嘉樂遺憾地?fù)u了搖頭，三連中的記錄還是沒能破��！他嘆了一口氣，退出了罰球線。不久，便輪到龍泊宇了，他是新生，我們都摸不清他的底細(xì)。不過看他那不聲不響的樣子，應(yīng)該是屬于文藝型的。
他定定地站在罰球線上，從臉上看不出任何表情，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐。在同學(xué)們的不斷催促下，他緊緊地抓住籃球，雙腿漸漸向下蹲，深吸了一口氣，露出了我們從未見過的犀利的眼神。就好像一頭兇猛的惡虎，蹲在草叢中，隨時(shí)準(zhǔn)備撲食眼前的獵物。突然，他一躍而起，把籃球投了出去，籃球精準(zhǔn)地落在了籃筐中，不偏也不倚！“耶！”龍泊宇單手握拳，擺了一個(gè)勝利的姿勢。周圍的空氣凝固了一會(huì)兒，繼而開始唏噓不已。此刻的龍泊宇似乎并沒有感受到大家的詫異，自顧自地朝著滾動(dòng)的籃球奔去，但是，我們看到，他臉上的肌肉已經(jīng)不像先前那樣緊繃，擴(kuò)散出一抹淡淡的.笑痕。
正當(dāng)大家的目光停留在他臉上時(shí)，只聽“嗖”的一聲，籃球又一次越過我們的頭頂，在空中劃過一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在籃筐里�！癥es！”龍泊宇高興得差點(diǎn)跳起來�！班病病病病��！庇辛讼惹暗膭倮�，龍泊宇勢如破竹，很快就完成了七連中。同學(xué)們目瞪口呆地看著龍泊宇，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。連高傲的“籃球王子”也湊上前套近乎了！看來，我們班又要增添一名運(yùn)動(dòng)健將了。
小學(xué)的作文 篇3
星期天的早上，爸爸開車搭我們?nèi)ヒ粋�(gè)農(nóng)村的親人家玩。我發(fā)現(xiàn)小路旁邊有幾朵小黃花，黃花的下面是一片綠油油的葉子，葉子下面還藏著一個(gè)胖胖的`果實(shí)。這果實(shí)不像冬瓜長也不像南瓜那么扁，這是什么瓜呢？這時(shí)候一位老爺爺剛好經(jīng)過，他笑著說：南瓜的葉子是尖的，冬瓜的葉子是圓的，上面還有細(xì)細(xì)的毛呢。原來冬瓜和南瓜的區(qū)別是這樣子的。
小學(xué)的作文 篇4
親愛的史老師:
您好!
您在那邊還好嗎?天堂里有鳥語花香嗎？天堂里有車來車往嗎？天堂里有讀書朗朗嗎？就在2月23日的時(shí)候，您還來不及告別，來不及把這個(gè)世界好好地看上一眼，就匆匆地離我們而去了，去了那個(gè)沒有痛苦但也沒有朋友的地方。
史老師，您是我們的啟蒙老師，是您，讓我們乘上開往理想的`航班；是您為我們指出前進(jìn)的道路；是您，在我們的心田播下知識的種子------，可是，老天為什么那么殘酷，就這么硬生生地把您從我們身邊奪走，那些屬于您的精彩人生，才開始了一會(huì)兒，卻又匆匆謝慕了，老天為什么那么不公，就那么活生生地把你從我們身邊搶走，那些屬于您美好的旅程才走了一半?yún)s已嘎然而止。
假如，我有孫悟空那上天入海的本事，我一定會(huì)去閽王那拿回你的魂魄。假如，我有哪吒那般機(jī)智，我一定會(huì)去閽王殿偷回你的靈魂。假如，我有宙斯那般權(quán)力，我一定會(huì)讓你復(fù)活，和家人團(tuán)聚。
史老師，您的諄諄教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范------，我向您保證，我以后一定會(huì)體諒老師，關(guān)心老師，我一定還會(huì)讓您和老師失望的。
非常想念您的學(xué)生：李思翰
20xx年2月26日
小學(xué)的作文 篇5
“噔噔噔”的腳步聲越來越近，我的心也“撲通撲通”地跳著……
我躲在房間里的桌子下面。房間的窗簾已經(jīng)放下來，寬而長的窗簾已經(jīng)把強(qiáng)烈的陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。褐色的木地板，淡紫色的蚊帳，更給這塊“天地”多添加了幾絲神秘�！熬退��！蔽倚南胫Ｄ鞘且粡埬咀雷�，我搬開椅子鉆了進(jìn)去，把椅子又輕輕地拉回原樣。我小心地躲在桌下，身子蜷縮在一起。
“噔噔噔”的腳步聲大概走進(jìn)了房間，我深深地吸了一口氣， “別找到我吧，房間里不只我一個(gè)人�！笔碌闷浞�，一雙腳停在我面前。我不敢抬頭看，似乎他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了。但他并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是轉(zhuǎn)了一圈，便出去了。
我長長地松了一口氣，那“撲通撲通” 跳著的心像坐了一趟過山車似的，總算平息下來。我本以為可以告一段落，誰知……
又一雙腳停在我面前，我本能地把瑟縮的'身子往墻那邊靠著，心里得到一絲安慰�？墒�，他搶先發(fā)現(xiàn)了我，對我喊:“出來!”我頓時(shí)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，呆呆坐在里面，不肯出來。這個(gè)“獵手”死死地盯著我這只“獵物”不放。他搬開椅子，繼續(xù)喊:“出來!”我只好沮喪地鉆出桌子，把頭埋得低低的，只看到地板。我不敢看他的臉，仿佛他是只老虎要吃掉我似的。
我從房間里走出來，緊握的手心里泌出汗水。額頭上隱隱約約冒出了汗，心還是“撲通撲通”飛快地跳著，仿佛要跳出來似的�！鞍�，早知道躲好一點(diǎn)，都怪桌子不好好藏好我!”
小學(xué)的作文 篇6
今天下午放學(xué)，我回到家里，開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，媽媽給我檢查作業(yè)。檢查到數(shù)學(xué)練習(xí)冊時(shí)，有一道找規(guī)律的題，媽媽告訴我說有什么規(guī)律，我答不出來。媽媽的眼神立刻變得暗淡起來，兇狠狠地問：“你是不是在學(xué)校照別人抄的.？”我撒謊對媽媽說：“不是，這是前幾天數(shù)學(xué)老師說有時(shí)間的話就把數(shù)練往后寫，因?yàn)槭乔皫滋鞂懙模晕野岩?guī)律忘了�！眿寢尶次艺f得上氣不接下氣，知道我肯定在騙她，便說：“你肯定在撒謊，你要是是以前寫的，那你就把規(guī)律給我說一遍�！蔽壹泵φf：“我有一點(diǎn)兒是照別人抄的�！薄澳悄銥槭裁床辉缯f！”媽媽皺著眉頭說，說完，媽媽狠狠地批評了我一頓。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
小學(xué)的作文 篇7
Hi！大家好，我是一個(gè)精致而又漂亮的筆袋。小主人媽媽買我時(shí)，我想：小主人會(huì)不會(huì)喜歡我呢？到了家，小主人是一個(gè)小女孩，她見我這么漂亮，立刻把自己的文具放進(jìn)來。對了，都忘了介紹自己怎么漂亮了。我穿著一件粉紅色的連衣裙，裙子上繡著許多五彩繽紛的.花兒和兩個(gè)小公主，裙子的每一條邊都繡上了金色的花紋，在陽光的映照下，那金色的邊閃閃發(fā)亮，最漂亮可愛的還是那兩個(gè)小公主，他們身穿金色的裙子，頭戴五彩的皇冠，真是漂亮極了。
小主人可喜歡我了，每天都把我的肚皮撐得飽飽的，里面有鉛筆姐姐、鋼筆哥哥，還有一支上面有美羊羊圖案的小鋼筆，它是筆中最小的了，所以稱它“鋼筆小妹妹”。他們每天都跟我玩，和我捉迷藏，和我一起做功課，我可開心了。有一天，鋼筆哥哥不小心用墨水把我的粉紅裙子弄臟了，小主人看見了，立刻自己很仔細(xì)地把我洗的干干凈凈。
從這兒可以看出小主人不僅喜歡我還很愛護(hù)我哦，我可開心了
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