小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
夏天飄然而過，秋姑娘來了，她踏著歡快的步伐，唱著歌兒向人間走來。秋姑娘被小鳥們簇?fù)碇�，來到了稻田上。稻田一片碧綠，秋姑娘喜歡金黃，她一下子把稻子變得金黃，像一片金色的海洋。秋姑娘披著紅霞，來到果園里。柿子又綠又硬，橘子又小又青，果農(nóng)們愁眉苦臉。秋姑娘使勁一吹，哈，柿子又軟又紅，橘子又大又甜，果農(nóng)們笑得合不攏嘴。秋姑娘在風(fēng)兒的.陪伴下，來到了森林。樹兒們覺得衣裳一直是綠色，太單調(diào)了。秋姑娘把彩袖一揮，樹兒有的紅有的黃，漂亮極了。哈，秋姑娘就這樣，悄悄地來了。
小學(xué)的作文 篇2
20xx年 5月23日 星期三 晴
早上叫我快點(diǎn)起床，說：“小雞仔 今天早上不知怎么了，可能今天活不下去了�！蔽亿s緊起床后看見它不動了，怕雞仔媽媽和踩它，所以我們把雞仔和媽媽放到另外一個箱子里。媽媽把小雞仔放在手上，小雞全身顫抖，腳趾緊緊地抓住媽媽的手指，媽媽把它放在我的手心上，它發(fā)抖得更厲害了，我想：可憐的雞仔呀！今天一定會死去的。
中午我放學(xué)，一回到家我就問：“，那只雞仔死了沒有？”“沒有死，我逼著它吃了一口，它就能站起來了�！蔽艺娓吲d，因?yàn)槲业男‰u仔活了，有了抵抗力了。
今天小雞仔讓我擔(dān)心死了，不過令我高興的是不但小雞仔沒有死，它還有抵抗力了。
媽媽日記：澄媽，讓她學(xué)著打日記，今年的九月份浩兒就四年級了，如果總是口述日記也不是個長久辦法，日記或者作文最終還是落在紙上的`，可是咱家浩兒也不樂意多寫字，就提議讓她在上學(xué)著打，一是轉(zhuǎn)移了玩的視線，二是可以打字。希望浩兒能夠堅(jiān)持下去。
小學(xué)的作文 篇3
從出生那天起，我天天都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，所以我就像家里的小皇帝一樣�，F(xiàn)在我覺得自己長大了，該為爸媽做點(diǎn)力所能及的事。有一次，放學(xué)了，我回到家里，正準(zhǔn)備打開電視機(jī)，突然看見桌子上的碗還沒洗。我想：我又不會洗碗，我還是不洗了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：媽媽中午因?yàn)樘α耍詻]有洗碗，如果媽媽下班回來又要洗碗，那不是很累嗎？于是，我拿起碗就洗了起來。我學(xué)著媽媽的'樣子，先在洗碗盆里裝滿水，再倒點(diǎn)洗潔精拌勻，激起了很多泡泡。我用洗碗布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈油跡，最后用清水沖洗干凈。約過了半個小時，媽媽回來了，她說：“累死我了，回來還要洗碗�！蔽遗d奮地對媽媽說：“媽媽，你不用洗碗了，有人幫你洗過了。”媽媽半信半疑地走進(jìn)廚房一看，既驚奇又開心地問：“這碗是你洗的嗎？”我詭秘地一笑，跑進(jìn)房間看書去了。那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪鍪铝恕?/p>
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