實(shí)用的美麗的小學(xué)作文集合（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文 篇1
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過天空，灑向大地，沉睡了一夜的草原漸漸蘇醒了。
站在草原上，放眼望去，草原的風(fēng)景如詩如畫，碧綠的青草大片大片的覆蓋在大地上，好像給大地披上了一條綠色的地毯，牛、馬、羊漫游在草原上、靜靜地吃著美味的青草。遠(yuǎn)處偶爾傳來一聲牧羊人的吆喝，一只只旱癩從洞里爬出來，躺在草地上嗮著太陽，看起來十分悠閑，又十分愜意。
前面隱隱約約看到了幾個(gè)紅頂白邊的蒙古包，像一個(gè)個(gè)烏龜殼蓋在地上，給草原增添了幾分色彩，蒙古人住的房子太有想象力了，我想。
草原的`天空是那樣清新，深吸一口氣，清香的草木味裊裊的鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我心曠神怡，如癡如醉。草原的天空很藍(lán)很藍(lán)，抬頭仰望天空，萬里無云，十分遼闊。漫步在草地上，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，吹舞者我的發(fā)絲，我感到自己的每個(gè)細(xì)胞隨著涼爽的微風(fēng)而都活躍起來了。這風(fēng)熏得我心情舒暢，熏得我回味無窮，熏得我心馳神往。以致我油然而生的一種總想在這景色優(yōu)美的草原上高歌一曲的欲望。
遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來隱隱約約的鞭子輕響，但很快又消失于那一望無際的草原上。
啊，美麗的草原，你使我沉浸于你那散發(fā)的獨(dú)特魅力。
美麗的小學(xué)作文 篇2
無錫，一顆依山傍水的璀璨明珠，內(nèi)地宜居的翹楚。秀美的太湖，壯麗的運(yùn)河，蔥郁的公園和順暢的交通……構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
在無錫，人均綠地面積達(dá)到了十多平米。人們出行，幾乎都能三百米見綠，五百米見園。公園里，花草繁茂，綠樹成陰，不僅有供人們休閑的亭臺(tái)，而且還有國家體彩中心安置的各式各樣的運(yùn)動(dòng)健身器材供人們健身娛樂。
在無錫，公交車四通八達(dá)。主城區(qū)道路旁，每相隔不出千米就有市政府設(shè)立的自行車免費(fèi)自助借租點(diǎn)，方便人們的出行。
清晨，公園里隨處可見滿面紅光的老人。他們有的三五成群，神情專注地打起了太極拳；有的列起了整齊的方隊(duì)，做起了健身操；還有的老人在晨曦中抖起了空竹，那空竹的“嗡嗡”聲煞是好聽；和煦的春風(fēng)拂過人們的.臉龐，歡快的小鳥在枝頭跳躍歡唱……
到了夜晚，寧靜的運(yùn)河兩岸亮起了綿延不斷的景觀燈。那燈光倒映在微微波動(dòng)的運(yùn)河水中，猶如兩條金色的巨龍，活靈活現(xiàn)。河面上，不時(shí)會(huì)有幾只叫不出名稱的水鳥掠過。架在運(yùn)河上的大橋亮起了七彩霓虹燈，變幻的燈光美輪美奐，讓人應(yīng)接不暇。飯后的人們?cè)谶\(yùn)河兩岸的小路上或悠閑地散步，或坐在長椅上聊天、休息。偶爾還會(huì)有時(shí)尚的青年成群結(jié)隊(duì)，在河邊架起了烤爐，邊賞運(yùn)河美景，邊品美味佳肴，盡情享受著他們的生活，愜意極了……
無錫，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，生活便捷的宜居城市。我為我是一個(gè)無錫人而感到驕傲。
美麗的小學(xué)作文 篇3
你們知道我的學(xué)校是什么樣的嗎？現(xiàn)在我就給你說一說吧。
我們的學(xué)校每一個(gè)人都是在老師的成長下學(xué)習(xí)很多，淵博的知識(shí)，還有我們學(xué)校的美麗我們學(xué)校有很多，我們學(xué)校還很美麗，每次我都不能看見我們學(xué)校的花木鳥，樹，鳥在天空中飛來飛去，他有可能覺得我們學(xué)校很美麗，有很多花花木木草草，而且很漂亮，他就在我們學(xué)校四處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看我們學(xué)校的風(fēng)景，每次我們做操的時(shí)候很多鳥，形成上一次我在我們每一棵樹上看到別人都做的很好看，我看了那一個(gè)，那一個(gè)用堅(jiān)硬的木頭刻成的字上邊有字，而且字都涂成五彩的顏色。
每一只小鳥都圍成一個(gè)人字，在我們學(xué)校天空上哪一片白云那個(gè)地方轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，好似在看我們的操場(chǎng)，還有我們。你們知道我們學(xué)校的每一棵樹上都掛著什么嗎？那當(dāng)然就是每一棵樹上都掛著每一個(gè)同學(xué)做的作品，那有可能不是很多同學(xué)每一個(gè)同學(xué)的作品掛在樹上，是老師挑的'，很好的作品，掛在樹上，可惜老師沒有挑到我的作品，我下次肯定會(huì)作出更好的作品。那作品掛在樹上都已經(jīng)幾個(gè)月了，是老師還沒有放暑假之前掛上的，其實(shí)我也不知道那些作品，等我們開學(xué)的時(shí)候我也不知道那些作品還在了沒有在，我好希望她還在那里掛著。這就是我們學(xué)校的美麗。
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