小學作文3篇(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
你們都認為“酷”這個詞是用來形容男生的，但我們班卻有一位酷酷的女老師。
老師的兩個小眼睛里各裝著一顆亮晶晶的黑豆子，好像能看透一切，要不然，我們上課時在下面的一點兒小動作都能被老師抓個正著。高高的鼻子下面有一張紅潤的巧嘴巴，一笑，就會露出一口整齊潔白的.牙齒，時時閃爍著迷人的光彩。老師的頭發(fā)是自然黃像染的一樣黃，她整天扎著個馬尾辮，一走路馬尾辮就有節(jié)奏的在老師腦后一晃一晃的。別看老師的長相一般，但是她的性格跟外貌可有著大大的不同！
她的性格可酷了！有一次在課堂上，孫陽和同桌說話，違反了課堂紀律。老師站在講臺上看見了之后，立刻火冒三丈臉上立刻從“風和日麗”轉(zhuǎn)成“電閃雷鳴”。只見老師氣勢洶洶地說道：“這里是課堂，你竟敢上課講話！”然后，只聽“嗖”一聲，哇！老師手中的粉筆頭竟扔到了“千里之外”的黑板報上。我不禁被老師的“壯舉”感到驚嘆：“哇！老師真酷！”
老師嘮叨更是讓你驚嘆。有一次，老師逮到一個學生上課講話竟 能嘮叨大半天，待老師嘮叨得上氣不接下氣，那個學生才能松一口氣時，一節(jié)課往往也過去了大半。我想：“老師之所以這么苦口婆心地勸導我們，是因為我們能夠好好學習吧！我的老師真是酷！也許你想知道 她是我們哪個科目的老師，哈哈，她就是教我們信息的王老師！
我的老師真是酷！也許你想知道她是我們哪個科目的老師，哈哈，她就是教我們信息的王老師！
小學作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然。學校組織我們到岳麓山上的鳥語林春游，上午8點，我們乘公車出發(fā)了，一路上我們歡歌笑語，高興極了。
車子到岳麓山的山下，下車后，我們排隊向山頂走去，到了鳥語林門口，一抬頭就看見一個大網(wǎng)子，我想一定是防止鳥飛走的，網(wǎng)上停著幾只信合鳥在休息，有白色的、有灰色的，白色的占多數(shù)。網(wǎng)子里有幾個大鳥籠，里面關(guān)著的肯定是調(diào)皮的鳥。走進大門就進入鳥的世界，有很多的鳥都大搖大擺的`走來走去，我們大部分同學都買了鳥食，里面有玉米、小米、加工的鳥食，然后我們邊走邊撒鳥食，鳥爭先恐后地搶鳥食，丹頂鶴甚至把嘴伸到杯子里吃鳥食，把我嚇了一跳，趕緊把杯子收回。
我們又來到小鳥表演現(xiàn)場，里面很多人，我好不容易坐到位置，小鳥表演開始了，第一個是八哥表演學人說話，有問候語、有背唐詩，有許多鳥都表演了，其中最好看的是鸚鵡表演算術(shù)，有加法、減法，結(jié)果小鳥只算出一題，另一題沒算出，卻飛走了，訓鳥人說小鳥生氣了，我想可能人太多了，又聽到有人罵它蠢，這都算不出來才生氣的。我們還看了雞王爭霸賽和鴕鳥訓鳥人騎在鴕鳥背上，可惜沒有分出勝負。這些動物表演都非常好看。
這次春游可真有意思��！
小學作文 篇3
“力拔山兮，氣蓋世”這句話是歌頌西楚霸王項羽的，但在烏龜界也有一只像項羽一樣的小烏龜，它就是——我家的“小霸王”！
“小霸王”是一只“流浪龜”，在公園里被我發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。它的外殼十分堅硬，像用碧玉雕成的盔甲，看起來很精致，它的四條腿既靈活又有力，靠這樣的四條腿可以爬得很快，遠處看就像一輛綠色的玩具小汽車。
“小霸王”雖然很小，但是可不好惹。如果你把它放在手上挑逗它，它可是會發(fā)火的，發(fā)起火來就會用它那強勁有力的腿和尖銳鋒利的爪子攻擊爺，還會用小嘴巴來咬你一口！它若是餓了，就會把玻璃缸里的貝殼和小石頭撞來撞去，搞得到處都是石頭的敲擊聲。如果還沒人理，它甚至會爬出玻璃缸，站在旁邊的籃子上，脖子伸得高高的.，好像在說：“哎呀！飯怎么還沒來呀？餓死我了！”每到這時，外婆便會拿一小塊肉來，放在玻璃缸里�？吹接谐缘牧�，它馬上就爬回玻璃缸，津津有味地大吃起來。
為了使“小霸王”不無聊，我給它定制了一系列“娛樂計劃”�！靶“酝酢睈叟懿�，參加龜兔比賽的話，一定能得冠軍！每天做完作業(yè)后，我就把它拿出來，放在地上，讓它活動活動。太陽光比較溫和時，我就把它放在陽臺上曬太陽，它半閉著眼睛，一動不動地趴在地上，真享受��！如果哪天忘了放它出來活動，沒曬太陽的話，它可是會生氣的，使勁地在缸里攪來攪去。唉！“小霸王”可真難侍候！
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