小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
親愛(ài)的叔叔阿姨們:
你們每天在學(xué)校里辛勤地工作著,為我們做飯燒菜。數(shù)十年如一日,毫無(wú)怨言。一道道簡(jiǎn)單而又美味的菜肴在你們手中誕生。一陣陣飯菜的香味在學(xué)校里飄散……
衷心地感謝你們!每天中午親自將熱騰騰的飯菜從一樓拎到四樓,讓我們嘗到了“飯來(lái)張口”的滋味。在烈日炎炎的夏日,連我們都熱得大汗淋淋、煩躁不安,何況是在蒸籠似的廚房中的你們?想必當(dāng)時(shí)你們肯定是大汗流浹背、苦不堪言吧!你們的辛苦又有誰(shuí)才能真正地體會(huì)到呢?
衷心地感謝你們!如果沒(méi)有你們,我們從哪兒吃到這么多可口的.美味佳肴呢?在寒冷的冬季,你們還要把手伸進(jìn)冰冷徹寒的水中洗菜,只為讓我們吃到干凈可口的飯菜。你們一大早就要開(kāi)始忙活,洗菜、切菜、燒菜,你們分工明確、秩序井然。下午,你們更是忙個(gè)不可開(kāi)交,要清洗餐盤(pán)和飯桶,將我們吃剩下的殘?jiān)堅(jiān)謇砀蓛簟.?dāng)我們隨意地把飯菜倒進(jìn)桶,當(dāng)我們抱怨學(xué)校飯菜不合口味時(shí),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)勺子時(shí),又何曾想過(guò),在這背后,你們付出的辛勞和汗水。我從沒(méi)想過(guò),也不敢想象,如果學(xué)校沒(méi)有你們的付出,那又會(huì)變成什么樣呢?誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)全校師生的午飯呢?
謝謝你們,食堂的叔叔阿姨。謝謝你們幾十年來(lái)對(duì)學(xué)校的付出,謝謝你們每天的默默貢獻(xiàn)。平凡的職業(yè)掩蓋不了默默奉獻(xiàn)的精神!
祝在食堂辛勤工作的叔叔阿姨!
健康長(zhǎng)壽,事事順心。
小學(xué)的作文 篇2
隨一陣優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲,自然夏老師踏著輕快的步伐,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。
“今天,我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)隨著,好不好?”夏老師神秘兮兮地說(shuō)!昂!”同學(xué)們都不約而同地回答道。我聽(tīng)了,也高興極了:Yes!又要做實(shí)驗(yàn)了,太棒了!“現(xiàn)在請(qǐng)大家把手張開(kāi),呈八字形放在耳朵后面!毕睦蠋熞贿呎f(shuō),一邊作者示范。“咦?把手放在耳朵后面做什么呀?”我喃喃自語(yǔ)道,不知夏老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。夏老師似乎看清了我的`心思,笑著說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我們的雙耳!笨晌疫是有些疑惑不解,學(xué)習(xí)我們的雙耳和把手放在耳朵后有什么關(guān)系呢?我撓了撓頭,慢慢地把手放在耳朵后面。這時(shí),夏老師突然出其不意的拍了拍手。“哇噻,老師拍手的聲音好響哦!”我自言自語(yǔ)道。接著,夏老師有讓我們把手放下,于是,她又拍了拍手!斑,怎么聲音變輕了?”我一個(gè)人抓耳撓腮地小聲說(shuō)著,呆呆地望著夏老師。
“我們每個(gè)人的雙耳里有一個(gè)耳道。”說(shuō)著,夏老師指了指耳道的地方。又對(duì)我們笑了笑:“這個(gè)耳道里有一個(gè)鼓膜,鼓膜旁邊有一塊很重要的聽(tīng)小骨,而聲音就是從這兒穿進(jìn)大腦的。把呈八字形手放在耳朵后面,就能更貼近聽(tīng)小骨,因此,你們把手放在耳朵后,聽(tīng)到的聲音才會(huì)變響!甭(tīng)了夏老師的話,我才恍然大悟。
不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)就下課了,但我還沉浸在夏老師讓我們做的小實(shí)驗(yàn)里。夏老師的自然課就像一把金鑰匙,讓我在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。這節(jié)自然課真是我喜歡的一堂課!
小學(xué)的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí),低頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根下一群螞蟻在打架,它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢?原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上,在這大熱天里,甜甜的.冰棍很快就融化了,螞蟻們很喜歡這個(gè)味道,它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來(lái)觀察螞蟻:螞蟻的頭部是個(gè)水滴型,尖尖朝下的是下巴,圓圓朝上的是它的頭頂,它的身子是個(gè)橢圓形,尾部像是頂著一個(gè)小黑足球,它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí),就用前面的兩條腿來(lái)打架,這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來(lái),非常的有趣。
我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中,可是不好,我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng),以為它們都凍死了。我有些好奇,就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái),把它放在太陽(yáng)底下曬,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)它的兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái),又過(guò)了一會(huì),它的腳也開(kāi)始動(dòng)了,身體也開(kāi)始搖晃起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了,樣子很滑稽。
看著它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮,也很開(kāi)心,我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì)冬眠的,而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低,這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情,看著這只搖搖晃晃的小螞蟻,我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲(chóng)。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)06-30
小學(xué)的小學(xué)作文(熱)11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
【經(jīng)典】小學(xué)作文08-07
小學(xué)的作文【精選】08-09
(經(jīng)典)小學(xué)的作文08-06
(經(jīng)典)小學(xué)的作文08-07
小學(xué)作文(精選)07-22