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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！倍嗝疵利惖拇禾飚嬀戆�！散發(fā)清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛的鳥兒回來了，站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時，你到郊外走一走，看一看。樹上多了幾個溫馨的小鳥窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機。
聽！丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚，紅的、黃的.、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機。
瞧！翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無”時，它們開始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長著、生長著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機的，是新的希望。我愛春天，愛她的美；愛她的綠；愛她的鳥語花香！
小學(xué)作文300字 篇2
我喜歡所有的動物，在我周圍有一些小灰兔，它們個個惹人喜愛。只可惜那些小灰兔不是我的，不然的話，我就可以好好地喂養(yǎng)它們的。
那是一個陽光明媚的好日子，我在下面和住在四樓的一個小弟弟玩，突然那個小弟弟叫道：“爺爺！爺爺！爺爺買兔子回來了！”我興奮的想：真的呀！呵呵！這一回我可要好好地玩一玩這兩只小灰兔。我把一只小灰兔抱在懷里一看，“啊！真可愛��！”這些字從我的嘴里脫口而出。它全身布滿了灰色的絨毛，三片紅嘴唇，一個三角形的鼻子。奇怪的事情發(fā)生了，我在許多書上看到，從許多人的.話里聽到，他們都說兔子的眼睛是紅色的，可這只兔子的眼睛不是紅色的呀!我真點懷疑這是不是一只兔子有。我拔了一堆草給它吃，一開始我用手拿一根草給它吃，可它卻細(xì)嚼慢咽地吃，害得我等了老半天，它才吃了幾根草，哎，真像一個嬌貴的小公主呀！
過了幾天，當(dāng)我去看那兩個“嬌貴的小公主”時發(fā)現(xiàn)只有一個“小公主”了，我問那個爺爺：“爺爺原來不是有兩只小灰兔的嗎？現(xiàn)在怎么只有一只了呢？”“還有一只被凍死了！”他嘆著氣說。我心里有個聲音在說：“啊！那只小灰兔真可憐�。 �
我愛小灰兔，也愛所有的動物。
小學(xué)作文300字 篇3
這天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目就是這樣的`：我們國家大約有13億人口，如果每人每一天節(jié)約1角錢，我國每一天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢能夠供給180500位沒錢上學(xué)的小朋友。
看了上方的信息，我想：真就是人多力量大��！我突然想：如果這13億人，此時每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真就是不算不明白，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且簿途褪钦f260噸水能夠發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，此時260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費掉一滴。
小學(xué)作文300字 篇4
想知道我寫的兩位老師是誰么？有一位是從一年級到二年級的體育老師劉老師，一位是從三年級到五年級的楊老師，劉老師和楊老師身材魁梧，身強力壯，別看他們都是教體育的，但性格卻不一樣，劉老師寡言少語，而楊老師心情開朗，身穿耐克運動服，非常愛跟我們玩。
記得有一次，我們上體育課，同學(xué)們站好隊，等待劉老師給我們上體育課，劉老師來了，只聽他說：解散，我們就可以自由活動了，我們在玩游戲的時候，劉老師就在一邊看，有時候還問我們玩的是什么。
而楊老師就跟劉老師不一樣了，上課了，我們還以為這位新來的`老師跟劉老師一樣，可是我們的夢想破滅了，楊老師先讓我們在大操場上跑圈，然后讓我們做操，剩下的時間才讓我們自由活動，有時候我們比籃球，他會在旁邊說：快點跑，快投啊、好球！有時候還會參加我們的比賽。
我覺得劉老師太放縱我們了，應(yīng)該嚴(yán)格的要求我們，否則我們會變得越來越懶，所以我還是喜歡我們的楊老師，嚴(yán)格鍛煉我們，使我們身體素質(zhì)可以不斷的提高。
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