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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-12-14 09:29:29 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  夏天的暴雨就像一個(gè)性格乖張的孩子,性格火爆,四處發(fā)泄。早上它來臨之前,天陰沉沉的,燕子飛的又低又快,在天邊掠過一道道黑色的弧線,它們?cè)诓蹲娇罩械男★w蟲。面對(duì)悶熱又陰沉的天氣,我選擇了在家吹著空調(diào)看電視。

  很快,雨就下起來了。越下越大,后來打在窗戶上的.聲音,竟然能影響我看電視了。我關(guān)掉電視,望向窗外,一片白茫茫,只能依稀看見對(duì)面的樓房。本來雨前還能聽見優(yōu)美的鳥聲和讓人心煩的知了叫,可現(xiàn)在只有雷伴著風(fēng)和雨演奏的搖滾樂。風(fēng)放肆地折樹枝、晃電線,像它這樣調(diào)皮的孩子一定會(huì)被老師罵吧。

  閃電引來了雷聲,看來雷很喜歡閃電嘛,它一邊向我們展示自己的威武一邊打著鼓歡迎閃電。閃現(xiàn)的速度很快,一會(huì)兒這里露個(gè)頭,一會(huì)在那里露出臉。雷還時(shí)不時(shí)地喊一聲。

  到了中午,雨還不肯停,仿佛它永遠(yuǎn)也不會(huì)累。雷聲還是那樣響,雨還是那樣大。午休時(shí)雨還沒有停,等到我睡醒的時(shí)候,鳥兒們正在歡呼那美雨的七色彩虹。

  我愛這夏天的暴雨,不僅因?yàn)樗鼛砹丝梢怨┪也人乃雍腿藗兊暮眯那椋因?yàn)樗暮棋馈?/p>

小學(xué)的作文300字 篇2

  “快點(diǎn)起床,懶蟲!”媽媽叫道。

  “再睡一會(huì)兒。”我不情愿地說。

  “不行,要遲到了!”媽媽說。我一聽到這個(gè)詞就急了,連忙穿上衣服,一看鐘,明明還早著呢!皨寢屇泸_人,才六點(diǎn)鐘呢!蔽疑鷼獾卣f。

  媽媽說:“我們還得吃飯呢。”

  我和媽媽來到一家面館,吃了一碗熱騰騰的面之后,全身上下暖暖的。我一出面館,北風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過。七點(diǎn)左右了,太陽發(fā)出淡淡的光茫,就像一位和藹可親的奶奶;樹上的葉子稀稀疏疏的,在寒風(fēng)中抖個(gè)不停;路邊的小草枯黃枯黃的,風(fēng)吹來小草就低下頭,給風(fēng)鞠躬。

  路邊上的`老人們,有的精神飽滿,在打太極拳;也有的拄著拐杖,在路邊上散步;小孩子們,冷的在搓手,都穿了很多衣服,像一只只小企鵝,走路的時(shí)候搖搖擺擺。

  冬天可真冷!

  在冬天,一定要多做運(yùn)動(dòng)啊。

小學(xué)的作文300字 篇3

  度過了難忘的寒假,我興高采烈地奔向熟悉的校園。

  走進(jìn)校園,第一眼看到的是舊教學(xué)樓,走進(jìn)去就能看見一、二、四年級(jí)的教室,里面一塵不染。

  出了舊教學(xué)樓,向右一拐,就看到了另一座高大雄偉的教學(xué)樓,這個(gè)教學(xué)樓可不一般,里面有很多教室,如:圖書室、音樂室……應(yīng)有盡有。圖書室里有好多書,它們被整整齊齊地?cái)[放在書架上。

  再往前走走就能看到一個(gè)大花壇,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

  從舊教學(xué)樓往左拐,就看見新教學(xué)樓和食堂,教學(xué)樓里有三、五年級(jí)的教室,早上上學(xué)時(shí)總會(huì)聽到書聲朗朗。食堂還沒建好,但我看它每天都有變化。

  食堂前面是操場(chǎng),它是最引人注目的.地方了。操場(chǎng)分為三部分,最外圈是跑步區(qū)域,中間分成兩半,左半邊是足球場(chǎng),右半邊是籃球場(chǎng),在球場(chǎng)的兩邊還有一些健身器材,每天早上上學(xué)路過操場(chǎng),都能看到有早到的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)健身,可熱鬧了。

  這就是我的校園,美麗的校園,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種熟悉的感覺。

小學(xué)的作文300字 篇4

  我最喜歡的水果是什么,你們猜。對(duì)了是橘子。

  老師今天給我?guī)淼木褪情僮印@蠋焺偘l(fā)到我們的`手里,我就想吃了它,突然,我想:這里就一個(gè)橘子,老師如果要把橘子分給同桌吃,我咬了,她不要了怎么辦?”

  老師說有五大法寶,第一大法寶是看:于是我就仔細(xì)觀察橘子,它看上去黃黃的,像穿著一件大衣,圓圓的,橘子的大小有拳頭那么大。它的頭上戴著一頂綠色的小帽子,它的形狀像迷你南瓜。

  第二法寶,用手摸,我摸了摸它,感覺軟軟的、涼涼的,有點(diǎn)飽滿。

  我在貼近它,聽一聽,里面有小橘子在睡覺,都發(fā)出呼嚕聲了。

  剝開,聞一聞,太香了!放進(jìn)嘴里再咬一口,好吃極了!

  我太喜歡吃橘子了,真是太美味了!

  指導(dǎo)評(píng)語:小作者非常用心,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五大法寶”,然后將自己觀察后的小橘子描寫出來。其中,不乏有生動(dòng)的擬人化句子,讓人讀起來,趣味無窮。會(huì)觀察橘子后,其它水果一樣也可以很好地描寫出來,加油!越來越棒了!

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