春天小學(xué)作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風(fēng)韻，各有秋千。但我，理解也感悟了春天的美。
春天，是一個天氣暖洋洋、暖到人們懶洋洋的季節(jié)，雖然它沒有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在于它的生機勃勃。
“呼…呼…”聽，那是什么聲音？是風(fēng)聲嗎？是流水聲嗎？還是天空中不時飛過的小鳥發(fā)出的聲音？噢，原來那是花草樹木抽出新芽的聲音。它們一個個歡呼著，搖擺著，為自己新生的生命歡笑，發(fā)出來自心底的聲音：“我出生啦！”又是叫又是唱，，開始用自己全身的力量快快成長，吸收大地媽媽的養(yǎng)分，開心地開始了自己的生命歷程。
不久，桃花、李花、櫻花都長出了花苞，迎春花早已對著春天張開笑臉，報春花卻姍姍來遲地露出一張還未睡醒困倦的'臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開放，那真是爭奇斗艷：地下藍色、紫色的野花連成了海；地上櫻花、桃花染成了霞；另一邊的李花又如早春里的一場大雪，明艷、又純潔；湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌艷。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風(fēng)味。只可惜這邊沒有杏花，不然還真不知那是怎樣一種風(fēng)景。
天空依舊是那么藍，在春日陽光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的艷麗與生機之惑。湖水亦如平常時節(jié)那樣綠，可在明媚的陽光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來到。湖水中的野鴨子也在水中鉆來鉆去，水中小魚小蝦更是游得飛快，生怕自己下一個就成了野鴨的腹中之物了。
在春天里，一切都生長得飛快，同樣的，時光也過去得飛快，歡快的時光，總覺得是一晃而過，而沉悶的日子卻總覺得不可以用度日如年來形容了，而應(yīng)用度秒如年來形容了。而春天的每分每秒恰恰都是快樂的，于是現(xiàn)在回想起來，春節(jié)似乎還在昨天。
春天，讓我明白它的美是生機；春天，讓我領(lǐng)悟時光匆匆流過一去不復(fù)返，只有現(xiàn)在，才是最真實中的真實，抓住了現(xiàn)在，就把握住了未來。
春天小學(xué)作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、寫一篇觀察作文�？梢詫懘禾齑笞匀坏木吧�，也可以寫人們的衣著、活動等。
2、有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。
【教學(xué)重、難點】
緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出季節(jié)的特點。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
讓學(xué)生利用雙休日、或結(jié)合學(xué)校的春游、或組織學(xué)生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。
【教學(xué)過程】
一、品春天之文，積累詞句。
1、同學(xué)們，回憶一下開學(xué)至今，我們學(xué)過哪些關(guān)于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》）
2、讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語句？
3、你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們在瑯瑯書聲中“與春天有個約會”。
4、我們可以用哪些詞句來描寫春天？
�。L(fēng)和日麗、春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠……）
說明：其實，關(guān)于春天的文章，古詩等學(xué)生已經(jīng)學(xué)得不少了，本文的訓(xùn)練旨在讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用，將所學(xué)知識內(nèi)化為自我認知。教師要及時地將學(xué)生習(xí)得經(jīng)驗梳理、歸納繼而運用。
二、觀春天之景，積累素材。
1、通過你與春天的親密接觸，你能說說春天有哪些特點嗎？（陽光、紅花、春雨……不強求統(tǒng)一，只要能說出特點就可以了。）
2、春天與冬天相比，不同在哪里？
3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）
5、動物有什么變化？（冬眠的.動物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么變化？ （陽光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）
7、選擇你最感興趣的某一方面具體說說。（老師隨機將選擇內(nèi)容一致的同學(xué)編為一組，小組內(nèi)交流。）
8、小組代表發(fā)言，組員補充。
說明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的個人感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，敢于發(fā)表意見，讓學(xué)生作文言之有物。
三、述春天之文，嘗試運用。
1、春天是那樣的美好，俗話說“一年之計在于春”，讓我們在春天播種。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫一寫。
2、寫作的時候注意：
�。�1）采用日記的格式書寫。
�。�2）有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。
�。�3）注意用上描寫春天的美詞佳句喲！
說明：有了“說”的基礎(chǔ)，習(xí)作就“水到渠成”了，學(xué)生就不會感到困難，不會感到害怕，應(yīng)該讓學(xué)生明白寫作就是將自己的所見所聞所感所想寫下來，并不是可怕的事情。學(xué)生習(xí)作時可以播放一些舒緩的音樂，比如班德瑞等。
四、繪春天之色，升華體驗。
1、誰愿意交流一下你的文章？
2、老師選擇具有代表性的文章加以評點。
3、自我修改調(diào)整后謄寫。
4、如果愿意的話，可以根據(jù)你認為班里寫得好的文章把春天畫下來。
說明：這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學(xué)生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經(jīng)過多次修改，反復(fù)斟酌以后才出現(xiàn)的，要讓學(xué)生養(yǎng)成作后修改的習(xí)慣。
春天小學(xué)作文 篇3
春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。
這個周末風(fēng)和日麗，太陽在天空中照耀著，大地暖和極了。爸爸開車帶我們?nèi)胰トムl(xiāng)踏青。三圣鄉(xiāng)的路邊有很多買風(fēng)箏的小攤，風(fēng)箏太多了！有大鵬展翅的老鷹。美麗的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀一扇一扇的。有三角型的瓦片風(fēng)箏，上面畫著喜羊羊和它的小伙伴。有貓頭鷹，憤怒小鳥，小魔仙……。各式各樣的風(fēng)箏。
我最喜歡貓頭鷹風(fēng)箏，在空中貓頭鷹張開雙翅，收緊雙爪，眼睛瞪著地面，威風(fēng)極了！可是它大的和我一樣高，場地太小了，所以我就換成了一個三角型的飄帶風(fēng)箏。飄帶風(fēng)箏五顏六色的，有春天的綠，有夏天的紅，有秋天的'黃，有冬天的藍。
我開始放風(fēng)箏總是飛不起來，像無軌的火車在地上撞來撞去。后來看到爺爺先拿著線跑，把線舉得高高的，風(fēng)箏就不由自主地飛起來了。我也學(xué)爺爺?shù)姆椒�，但是風(fēng)箏也只飛了一點點高。我試著把線先拉長，然后再跑，同時舉線，風(fēng)箏飛得比以前更高了，最后把線都放完了，有人還給我的風(fēng)箏照相呢。
我的風(fēng)箏在春風(fēng)里自由地翱翔著，就像一只小鳥在天空中展翅飛翔。它就是我的翅膀，帶著我看春天的美麗。它是春天的翅膀，帶著春天的消息飛翔。
春天小學(xué)作文 篇4
下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆蓋了它，它沒有死。由于有雪花壓著它，人們會有時不小心一腳踩上去，但就是到雪化后，它仍然立在那里！
春風(fēng)中的小草，象陶醉在音樂中一樣搖擺著身體，逐漸長大。春雨沙沙，滋潤著大地，小草象孩子般吸吮著大地媽媽的乳汁，茁壯成長。小草不知不覺地染綠了大地，在柳綠桃紅的春天里獨現(xiàn)一片風(fēng)景。
“沒有花香，沒有樹高，我就是一株無人知道的小草……”的確，小草就就是這樣，小草有很多種，有的小草可以入藥；有的小草可以凈化空氣；有的小草為大地增添了綠色…這些小草雖然用處不同，但就是他們都在無私地為我們、為大地奉獻著。
小草的生命力和它的`無私，深深地打動了我，作為我們?nèi)祟悾枰牟灰簿褪沁@種勇敢和無私的精神嗎？
春天小學(xué)作文 篇5
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來了，春天還會遠嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的'，而走到近處時，卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
春天小學(xué)作文 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇。冬爺爺悄悄地走了，春姑娘乘著春風(fēng)來到了人間。
她是個喚醒家。她拿著一個金色的小喇叭，喚醒了冬眠了許久的動物們，也把小草叫醒了，小草從土里探出頭來，看看世界有了什么變化。
她是個畫家。手里拿著五顏六色的顏料，把樹畫成了青綠色，還把桃花、梨花和油菜花分別畫成粉紅色、雪白色和金黃色，吸引來了勤勞的蜜蜂和美麗的'蝴蝶。
她還是個音樂家。她在柳枝上彈琴，在喜鵲和杜鵑嘴里唱歌，在春風(fēng)中低吟，在春雨中演奏，讓我們聆聽一曲特別的交響樂。
春姑娘真是聰明能干啊，太討人喜歡了！嘻嘻！
春天小學(xué)作文 篇7
“春天來了，春天來了。”我歡呼著撲進了春天的懷抱。
春天最美的是五顏六色的花了�？�，那一片梨花串起來，像是給梨樹戴上了美麗的項鏈，又像是給春姑娘換上了一個白色的發(fā)卡。而旁邊那群艷紅的桃花，長在一棵奇形怪狀的樹上，組合成了一個奇特的牛頭的模樣，可好笑啦！走進細看，藏在里面的一朵朵小桃花又像人們紅彤彤的臉蛋，害羞極了。我又邁著輕快的步伐來到了油菜花田里，一朵朵黃色的油菜花像金燦燦的'小喇叭，吹響了春天的號角，又像給大地鋪上了一張黃澄澄的低碳，我走在中間，就像走在“星光大道”上一樣。
春天的大樹也可有意思了。看那柳樹的頭發(fā)，還沒長出來，稀稀疏疏的，風(fēng)一吹，凍得直打哆嗦，好像在說：“好冷啊，好冷��！”低頭一看，嫩青的草兒從地里探出頭來東張西望，環(huán)顧四周，像是在觀察新的世界。你聽，不遠處還是不是傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，似乎在唱著歌：“春天來了，春天來了�！�
春天真是美不勝收，我真想永遠呆在春天的懷抱里。
春天小學(xué)作文 篇8
冬天走了，春天來了，我想看春天美麗的風(fēng)景，便相約在美麗的校園，相約在美麗的求知園里一起玩耍。
剛走到求知園的門口，就聞到一股清香，我想春天一定來了，心中有按捺不住的喜悅，真想好好欣賞春天帶來的景色。
進入求知園，兩只可愛的小石獅蹲在欄桿上蹲著，好像在歡迎我的到來。
你好！我輕輕地和春天打招呼，一陣微風(fēng)春來，所有的植物都隨風(fēng)搖擺起來，好像也在向我打招呼。眼前，一大片碧綠的三葉草呈現(xiàn)在眼前，它們身上都畫著三角形，好像都在撐著一把小雨傘想讓自己飛起來，吸收更多的陽光，它們的葉子有大的像綿羊的耳朵，小的則像一顆石子。正在仔細的觀察著春天帶來的三葉草，忽然，一片花瓣落到了我的肩上，這可愛的黃色花瓣是什么花？我心里不由自主的`疑惑起來。再一扭頭，哦！它是迎春花，一朵朵黃色小花聚在一起，形成了一個巨大的花球，在碧綠的三葉草襯托下顯得格外美麗。
走著走著，一顆梅花樹吸引了我，它伸展著自己的身體，樹枝的形狀好像一個優(yōu)雅地姑娘，它的花朵更是美麗，粉紅的花，讓我想起了一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
春天把我?guī)У搅艘蛔ぷ永�，和我一起欣賞亭頂上的一首首詩，每一首詩都在演繹著一個個生動的故事。
時間不早了，春天要走了，我依依不舍的告別了春天，植物們也在向我說再見，春天在我心中留下了不可磨滅印象。
春天小學(xué)作文 篇9
春天來了，春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘來到田野上，小草已經(jīng)探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這美麗而又奇妙的世界。農(nóng)民播撒下的種子，也在一個勁兒地向上鉆。春姑娘見了，便潑撒下一串串“珍珠”，種子在太陽和“珍珠”的沐浴下，茁壯地成長著，農(nóng)民看著看著，臉上笑開了花。
春姑娘來到樹林中，樹林披上了翠綠的新衣裳，然后冬眠了的小動物們也蘇醒過來，開始了樹林中的第一次“狂歡節(jié)”。小燕子也從南方飛回來，在樹林的上空盤旋。
春姑娘來到公園里，桃花開滿了枝頭。粉紅的桃花猶如一張張笑臉。然后白玉蘭也開了，潔白無瑕的玉蘭花綴滿了枝頭。有的.迎風(fēng)搖曳，猶如一位身披白紗的少女正在翩翩起舞；有的才展開兩三片花瓣兒，就像一個個可愛的小酒盅；還有的傲立枝頭，仿佛是一位位士兵，然后正待理解檢閱……遠遠望去，真是儀態(tài)萬千，惹人喜愛��！
春姑娘又來到小河邊，柳樹吐出了新的枝葉，長出嫩綠的葉子。然后柳枝如同瀑布般傾瀉而下，輕輕地拂過水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一邊梳洗頭發(fā)，一邊欣賞自我映在水中的倩影。迎春花也開了，層層疊疊的枝葉間，開著千萬朵黃色的小花，猶如一塊巨大的翡翠之間，鑲嵌著一顆顆小巧玲瓏的黃寶石。
春天來了，春天來了！
春天小學(xué)作文 篇10
作者：穎穎公主
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天即將來臨，所以我準(zhǔn)備去找春天。
我來到小溪邊，看到小溪已經(jīng)解凍了，在“叮咚叮咚”地流淌著，就好像小溪是春天的`演奏家，春天到來時都會快活地彈著琴呢！我來到公園里，看到柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，柳樹在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動，不禁讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。我還在公園里看到了小草從土地探出頭來呢！
我最后來到了花園里，花兒們已經(jīng)開花了，芬芳迷人爭奇斗艷。有：迎春花、桃花、油菜花和許多其他美麗的花兒呢。
春天真是一個五彩繽紛的季節(jié)啊！
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