- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[精華]難忘的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精華]難忘的小學(xué)作文](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec42_5f226735a7d1b.jpg)
難忘的小學(xué)作文 篇1
在今年的正月十四，我們家做湯圓吃。因?yàn)樵谡率宓哪翘煳乙匦Ｉ险n，所以提前一天做湯圓。
開始做湯圓了，我先搓粉，我用溫開水倒進(jìn)裝著米粉的大碗里，然后，用力地搓，放的水不多，也不少，就是剛剛好。在我搓粉的同時(shí)，媽媽就把餡料調(diào)好味，做好，有花生味的，有芝麻味的`我不管三七二十一，先下手為強(qiáng)，從大碗里拿了桔子大小的面粉，把它壓平，放進(jìn)一勺滿出來(lái)的餡料。由于我放的餡料太多了，所以在把湯圓合上口時(shí)，有些地方過(guò)于脹大而裂開，我連忙補(bǔ)救，補(bǔ)好這里，哪兒又裂開，我忙得手忙腳亂，再看看媽媽，天啊！他包了一個(gè)又一個(gè)，而且是那么的漂亮。我靈機(jī)一動(dòng)：咦？！我怎么那么笨啊現(xiàn)在才想到。我又從碗里拿出了一塊比剛才那塊大點(diǎn)的面粉，壓平后，包在原來(lái)的湯圓上，那些餡料立刻停止了往外流。耶！我成功地做好了第一只湯圓。第二只，第三只我越做越熟練。做完后，媽媽把湯圓都煮熟了，我做的第一只湯圓做顯眼，因?yàn)椋侵槐热魏我恢欢即�，我吃了一口，啊，好吃啊！香香的，甜甜的�?/p>
在這一次成功地學(xué)做湯圓后，我學(xué)會(huì)了，在生活中，要大膽地做事，要是做錯(cuò)了，或做得不太好，沒(méi)關(guān)系，要及時(shí)改正，不要讓錯(cuò)誤延遲下去。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的一天，我們宋詔橋小學(xué)四年級(jí)全體師生迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了黃賢森林公園。在這里，我們度過(guò)了愉快的一日游。最令我難忘的是這次的爬長(zhǎng)城之旅。
一開始，聽到下午可以爬長(zhǎng)城了，就特別興奮，可是到真正爬了長(zhǎng)城，卻充滿了酸甜苦辣。
酸：
不知怎么的，我爬長(zhǎng)城的時(shí)候特別心酸，可能是因?yàn)樘哿税�！真的，�?dāng)時(shí)我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺(jué)得想吐。
甜：
雖然這次爬長(zhǎng)城特別累，但我覺(jué)得挺開心的。因?yàn)榭偸怯泻芏嗯笥褋?lái)照顧我，我也不時(shí)提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！是呀，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。當(dāng)時(shí)，我的`心就象吃了蜜一樣甜。
苦：
爬長(zhǎng)城當(dāng)然得吃點(diǎn)苦，除非是體力非常好的人。當(dāng)時(shí)我總是幻想著前面有個(gè)特大號(hào)的冰激凌在等著我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時(shí)盡頭。
辣：
我真不明白太陽(yáng)公公為什么那么勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開交。而我覺(jué)得身上特別辣，不停地用各種工具來(lái)解暑，濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來(lái)，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。
也許，成長(zhǎng)的道路就是充滿著各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。
難忘的小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說(shuō)，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的.好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來(lái)到了。經(jīng)過(guò)了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說(shuō)明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問(wèn)了我在小學(xué)班里的一些情況，又問(wèn)了我有沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級(jí)�；厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情。可是有一天那片星空里平時(shí)都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫完語(yǔ)文的假期作業(yè)，就開始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來(lái)是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的`弟弟正站在一棵掛滿圣誕卡片的圣誕樹旁邊擺一很帥的姿勢(shì)。我看著看著那顆圣誕樹，突然我感覺(jué)我穿越回到我上一年級(jí)的那時(shí)的圣誕節(jié)。那一天我在窗臺(tái)邊看著外面琳瑯滿面的商店和掛著各種卡片的誕樹，我想起前幾天在學(xué)校的小商店用自己的零花錢給老師買一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時(shí)我該如何表達(dá)呢？再說(shuō)我如何寫祝福的詞語(yǔ)呢……到學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫著祝福為賀卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我就跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂(lè)！羅老師朝我笑笑并說(shuō)聲：“謝謝”，就開始開班會(huì)。
下課后，羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門我就心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個(gè)送她賀卡的人。
難忘的小學(xué)作文 篇5
六月一日，是兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)。今年，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。
上午，我們進(jìn)行了盛大的典禮，首先，學(xué)校劉校長(zhǎng)為我們?nèi)w師生進(jìn)行致詞，接下來(lái)是對(duì)魅力之星的頒獎(jiǎng)儀式。接下來(lái)是節(jié)目演出。一年級(jí)演出的課本劇，讓我明白了要保護(hù)環(huán)境；相聲演出，讓我們同學(xué)樂(lè)在其中；民樂(lè)隊(duì)的喜慶鑼鼓，仿佛至今還在耳畔縈繞&&接下來(lái)是愛(ài)心義賣，每個(gè)班都把愛(ài)心義賣款捐給了福利院，讓那兒的小朋友也能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
下午，是校園吉尼斯比賽，有投籃球，文字輸入，詞語(yǔ)接龍，顛竹球，同學(xué)們那敢于挑戰(zhàn)的精神十分令人欽佩。
最后，是讀書活動(dòng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`搶答讀書題目，玩的不亦樂(lè)乎。得到9顆星的同學(xué)還獲得了一枚書簽的獎(jiǎng)勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)就過(guò)完了。我想，今天真快樂(lè)呀！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文：我的六一兒童節(jié)[200字]
昨天，我一回到學(xué)校，就和大家一起畫畫，美化我們的黑板。早操后，我們回到教室和老師一起開心地進(jìn)行抽換禮物的活動(dòng)。我抽到了12號(hào)的禮物，徐銘亨抽到了我的學(xué)號(hào)，我就把禮物送給他。我還對(duì)他說(shuō)：祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)。然后老師帶我們?nèi)ヌ艂}(cāng)看電影�？戳恕督裉�、明天》的動(dòng)畫片電影，我覺(jué)得很搞笑。
今天，是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們?cè)谏缴献咧咧�，突然下起了雨，我們差一點(diǎn)變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘，才不會(huì)全淋濕了。我們還去玩了游戲，我和媽媽玩了旋轉(zhuǎn)飛車，媽媽轉(zhuǎn)得頭都暈了，可我覺(jué)得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車，我和爸爸都覺(jué)得很好玩。我們還去了中山紀(jì)念堂參觀和照像。
昨天和今天我過(guò)得很開心很快樂(lè)。
難忘的小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，四年級(jí)的我即將要轉(zhuǎn)學(xué)了。
坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學(xué)們，我的內(nèi)心總會(huì)掀起一陣陣波瀾。四年的時(shí)間里，我與我的同學(xué)們共同度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，有因?yàn)榉稿e(cuò)而一起被老師責(zé)罰的傷心，更有因?yàn)檫M(jìn)步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的淚水，更有言歸于好時(shí)彼此會(huì)心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時(shí)刻拍打著我的心。
最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的那段記憶。
那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計(jì)劃好的.足球賽，但在同學(xué)們的一再堅(jiān)持下，球賽還是照常進(jìn)行了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，操場(chǎng)上也立馬沸騰起來(lái)。對(duì)方開球隊(duì)員汪志紅一上場(chǎng)便遭到了我方隊(duì)員的“圍攻”，可他的臉上沒(méi)有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當(dāng)機(jī)立斷，把球傳給了隊(duì)友夏天。夏天接到球后，一刻也沒(méi)有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當(dāng)然也早已做好了準(zhǔn)備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時(shí)，夏天已經(jīng)連過(guò)幾人，來(lái)到了禁區(qū)，他縱身一躍，對(duì)準(zhǔn)球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身?yè)淝颍涣�，球速太快，竟擦著守門員的指尖進(jìn)了球門！
“得分啦！”“耶！”……對(duì)方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊(duì)員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責(zé)，此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“打起精神來(lái)，時(shí)間還早著呢！”短短的幾個(gè)字就讓我們重新振作起來(lái)，我們相互擊掌，又投入到激烈的比賽中。
在接下來(lái)的比賽中，對(duì)方球員頻頻入侵我們的“大本營(yíng)”，但都被我們的后衛(wèi)隊(duì)員成功攔截。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個(gè)聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來(lái)，一邊帶球一邊盤算著進(jìn)攻方案。時(shí)機(jī)來(lái)啦！我轉(zhuǎn)身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺(jué)自己被人抬了起來(lái)，原來(lái)是我的隊(duì)友們！球進(jìn)了！是被我踢進(jìn)去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！
在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的成績(jī)結(jié)束了比賽。
賽后，好幾個(gè)球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。
這場(chǎng)小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，更讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，繼續(xù)努力，總有成功的時(shí)候。
難忘的小學(xué)作文 篇7
人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門。我的啟蒙老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。
張老師是個(gè)年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋果，張老師總能收到許多蘋果。她把蘋果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們寫課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫作業(yè)的我們吃蘋果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。
有一次我期中考試沒(méi)考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說(shuō)其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，還批評(píng)了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的`珠子似的不斷往下掉。張老師見我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語(yǔ)氣溫柔下來(lái)，說(shuō)：“我也不是來(lái)批評(píng)你的，下次努力吧�！闭f(shuō)完就讓我回家了。
五年級(jí)的時(shí)候張老師要走了，聽說(shuō)她要去別的地方了，她來(lái)跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開了，回她的家鄉(xiāng)去了。
張老師走后，我一直沒(méi)忘記張老師，更沒(méi)忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，我也一直沒(méi)有忘記！
難忘的小學(xué)作文 篇8
“咿——呀——”“過(guò)去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的`水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。
前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰(shuí)喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。
終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說(shuō)：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油�。�(jiān)持�。【筒钜稽c(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！
第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來(lái)，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天上午，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了鵝毛大雪。整個(gè)天地瞬間穿上了一件白毛衣。弄得引人遐思。
叮鈴鈴，下課啦!同學(xué)們跑出了教室走向了雪白的`天地。不一會(huì)，一場(chǎng)別開生動(dòng)的打雪仗開始了!我們班分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是以張慶為頭的獅子隊(duì)，一隊(duì)是以張良浩為頭的霸王龍隊(duì)，而我在獅子隊(duì)。比賽開始，霸王龍隊(duì)以濃厚的雪堆得意囂張，我們隊(duì)也不甘示弱。突然，我身后砸來(lái)一個(gè)雪球，我中彈了，原來(lái)是張良浩，我一生氣就扔了一個(gè)雪球過(guò)去，沒(méi)想到卻被他躲了過(guò)去。我看勢(shì)不妙，立即朝“大部隊(duì)”跑去，可是“大部隊(duì)”也難逃失敗的命運(yùn)，我們輸了!我們兩隊(duì)相約明天大戰(zhàn)三百回合!
冰冷的空氣雖然凍的我們直顫抖，但心間洋溢起一股暖流!
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘的小學(xué)作文【精選】09-13
[精選]小學(xué)難忘的作文10-11
小學(xué)難忘的作文01-17
難忘小學(xué)作文(精選)08-31
[精選]難忘的小學(xué)作文10-04