我們小學(xué)作文

[推薦]我們小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們小學(xué)作文 篇1

　　耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來……

　　畢竟啊，幾年�。【瓦@樣，散了，散了……

　　心中，還有著第一次叫你名字的'緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進去了，陷進去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時 聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……

　　手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級，拍拍手永遠(yuǎn)不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……

　　口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我

　　的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的閱讀。名字啊！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……

　　腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是�。『名愑�，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……

　　哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……

　　最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個學(xué)期的結(jié)局……

　　說過了，想過了，錯過了 ，一切，一切，也就過去了

　　又一次花開

　　又一次花落

　　只希望把所有忘記

　　只留下一個叫做

　　“六一”班的集體

我們小學(xué)作文 篇2

　　我看見過風(fēng)景如畫的一中，也看到過景色迷人的第一實驗小學(xué)，卻從沒有看見過如此美麗的學(xué)校——我們的校園。我最愛的就是我們的校園了。讓我們一起來看看我們的校園占有哪些優(yōu)勢吧！

　　春天，學(xué)校圍墻下的小草探出了頭，呼吸著清新的空氣。一陣微風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)擺動，優(yōu)雅美麗。操場旁的'青竹桂也準(zhǔn)備開花了，你看，那里長出了小小的花蕾，淡紅淡紅的，飽脹得好像馬上就要破裂似的。春雨一到，它就要破殼而出了。

　　夏天，青竹桂已經(jīng)長得非常茂盛，像一把把巨大的雨傘，重重疊疊的枝丫，投下了斑斑點點的日影。下課了，同學(xué)們一窩蜂，不約而同地涌到青竹桂樹下，玩捉迷藏、老鷹捉小雞等好多游戲。操場邊的大紅花也盛開了，紅得像一團團火。一陣風(fēng)吹過，又像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋天，九里香開花了，散發(fā)出醉人的香味，布滿了整個校園，讓我們更有精神學(xué)習(xí)。

　　冬天，很多樹的葉子都紛紛落下了，只有松樹還是綠色的。它給松鼠提供了樹洞，讓小松鼠住在里面覺得暖和點。松樹也幫我們擋住了風(fēng)沙，它真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　我愛我們的校園，是她給了我快樂、幸福，豐富了我的童年生活。我愛美麗的校園。

我們小學(xué)作文 篇3

　　早晨，王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲子，李妮確不知情。

　　同學(xué)們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學(xué)們笑到哪。

　　下午放學(xué)的'時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼�！�

　　從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。

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