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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-31 11:04:02 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文10篇【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文10篇【推薦】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  從我開始記事的時(shí)候,發(fā)生過很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

  記得那是我上二年級的一個(gè)十一長假的時(shí)候,全家人都來到外公外婆家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

  于是我們開始包餃子了。媽媽對我說:“你也來學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的'還好。”

  說著,我就拿起一塊餃子皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開了,原來是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時(shí),我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球,真是無地自容。

  爸爸見此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見笑,我們的孩子其實(shí)并不笨,一教就會(huì),是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對爸爸說:“爸爸,你來教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,這回我可認(rèn)真了,仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作,一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后,爸爸說:“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,爸爸好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以再學(xué)嘛,誰一生下來就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的樣子,終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。

  這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭,要謙虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在這六年的小學(xué)生活中,我有過歡笑,有過悲傷;取得過成功,也經(jīng)歷過失;有過意氣風(fēng)發(fā),也有過消極氣餒……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我成長的道路,組成了我生命中一段珍貴的人生歷程。下面,就來看看我的故事吧!有一次中考,我在考前暗下了決心:認(rèn)真復(fù)習(xí),想考出好成績。于是整天鉆在書堆里?荚嚂r(shí),我一看題目,。【尤欢际俏覐(fù)習(xí)過的,如此簡單!因此,我手不停筆地答完了題目。我想:反正這些題都是我復(fù)習(xí)過的,沒有什么檢查的。就一會(huì)兒心猿意馬,想著美好的事,一會(huì)兒趴在桌子上休息!斑有五分鐘”監(jiān)考老師說。我可樂開了花,巴不得快點(diǎn)交卷,好下課休息了!皶r(shí)間到,交卷。

  最后一個(gè)人把試卷收上來!蔽倚判臐M滿地把試卷交上去后,以最快的速度跑到了教室外面,很是得意地和同學(xué)閑聊,抒發(fā)自己自豪的感想。幾天后,發(fā)試卷報(bào)分?jǐn)?shù)的那一刻終于到了,我胸有成竹地坐在座位上,等著老師念我的.名字!巴跫,93分,88分,88分”聽到這幾個(gè)數(shù)字,看著同學(xué)們好奇而帶譏諷的眼光,盯著我,當(dāng)時(shí),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我難堪,我懊悔;氐郊視r(shí),看到父母那期盼的目光,我無地自容。我把自己關(guān)在房間里,反省這次考試。從反省中,我深深地感悟到:這次考試我太過自信,所以才“收獲”了失利。俗話說“吃一塹,長一智”,相信經(jīng)過這一次疏忽,我能夠吸取教訓(xùn),不重蹈覆轍,獲取成功。這時(shí),我眼前一片光明,胸中躊躇滿志,走出了房間,走出了家門,在街上仰望天空,天空中萬里無云,藍(lán)得讓人陶醉……這次經(jīng)歷讓我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,而下面這個(gè)故事則更讓我受到心靈的洗禮。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)夏天,驕陽炙烤著大地,大家都爭著買冰棍解渴、消熱,地上的冰棍兒紙隨外可見。我也讓媽媽買了一個(gè)冰棍兒,解開包裝紙,我剛剛將它扔在地上,卻瞥見一個(gè)小男孩兒的嘴里舔著冰棍兒,手上拿著包裝紙。我以為他也會(huì)將冰棍兒紙扔在地上,可出乎意料的是,他一直拈著冰棍兒紙,送入垃圾桶,我的心猛地一震,懷著羞愧,赤紅著臉,趕忙撿起冰棍兒紙,將它扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)小男孩的文明、講究社會(huì)公德的行為,正是我們當(dāng)今社會(huì)所應(yīng)該推崇的社會(huì)道德,把我不文明、不講社會(huì)公德的丑惡行徑抨擊得如此齷齪,如此不堪。當(dāng)我把冰棍兒紙扔進(jìn)垃圾桶后,我感到渾身輕松,心中坦然。這件小事教育了我:高樓大廈是由一磚一瓦砌成的,高尚守法也是一舉手,一抬足的事。小學(xué)生活就快結(jié)束了,可它在我的人生道路上是起跑線。起跑的好壞,它關(guān)系著這場人生長跑的成敗。

  因此它是至關(guān)重要的,終生難忘的。我將永遠(yuǎn)懷念它、總結(jié)它,化為我人生無窮的動(dòng)力。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  時(shí)光匆匆流去,每一秒都像沙漏中不停流轉(zhuǎn)的微小沙粒,沒有人知道它會(huì)停在何處……

  有人說,時(shí)光是一個(gè)神奇的“生物”。無人知曉它的起始,也無人預(yù)測它的未來。只能竭盡所能地去關(guān)注它,珍惜它。時(shí)光始終是一個(gè)微妙的存在,它看似無價(jià),卻勝過任何物質(zhì)財(cái)富,是世上最珍貴的無價(jià)之寶,人們都去追捧它,想要獲得更多青春。它能決定一個(gè)人的生死,而往往有些自以為是的人,認(rèn)為人類是世界的主宰,卻忽略了時(shí)光。時(shí)光往往在不經(jīng)意之間改變了一個(gè)人。也許你昨天還在學(xué)堂中,今天就畢業(yè)了;今天也許你過得快樂,明天就過得一定充實(shí)嗎?誰又能敵過時(shí)光?制服時(shí)光?誰又敢與時(shí)間賽跑?

  一篇經(jīng)典的`文章《時(shí)光如鳥》吸引了我的眼球,文中告誡我們,要珍惜時(shí)光,它就像匆匆從你身旁飛過的鳥兒,想抓住卻抓不緊,看似很近卻遙不可及。所以我們該做的,就是把握住自己的人生,珍惜時(shí)間,讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。

  時(shí)光,你好!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  時(shí)光如水、歲月如歌,我們小學(xué)的美好時(shí)光即將被夏季的風(fēng)吹走。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這五年里,我們經(jīng)歷過無數(shù)次難忘的活動(dòng),有五花八門的才藝展示活動(dòng)、趣味橫生的采訪活動(dòng)、激情盎然的競選活動(dòng)等等,每一次都給我留下了難忘的回憶。其中最難忘的要數(shù)那次科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。

  科技藝術(shù)節(jié)上,我們要表演《中國功夫》,為了演出成功,我們可真是下了苦功夫,訓(xùn)練得非?炭啵自捳f“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。每天一放學(xué),我們飯都顧不得吃,就要到圖書館去訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束就到晚上八九點(diǎn)了,回家再寫作業(yè)到10點(diǎn)多,每天都是這樣。但我們“苦并快樂著”,從沒說過一句放棄的話。一直練到星期五,聽說申老師要復(fù)查我們的節(jié)目,我們興高采烈,以為一定能成功,那么就不用訓(xùn)練了。結(jié)果卻出人意料的是,申老師說不夠逼真,要換一個(gè)節(jié)目。頓時(shí),我們的心跌到了谷底,誰讓我們“身在曹營心在漢——顧此失彼”,那么不認(rèn)真呢。

  時(shí)間緊,任務(wù)重。臨近演出了,我們只能犧牲星期天進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。這次比上次管得更嚴(yán),一遇到有同學(xué)不認(rèn)真,教練就停止訓(xùn)練,而且還當(dāng)著老師、家長的面點(diǎn)名。我們有點(diǎn)惶恐不安了,生怕被點(diǎn)名,于是大家都老實(shí)起來了,每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格按老師的要求一步一步地做,逐個(gè)過關(guān),同學(xué)們個(gè)個(gè)練得汗流浹背。最后,在大家的共同努力下終于在較短的時(shí)間里完成了全部動(dòng)作,總算結(jié)束了訓(xùn)練。

  表演那一天,我們開始有些忐忑不安,不知道萬一上一步做錯(cuò)了,下一步該怎么辦。誰知,上臺(tái)后,我們竟然輕輕松松地表演完了這場節(jié)目,并且贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。

  這是我們辛勤汗水換來的`果實(shí);這是老師嚴(yán)格的要求得到的收獲。這件事使我懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。它雖然已經(jīng)過去很久了,而我們也即將和美好的小學(xué)時(shí)光說再見,但這些寶貴的經(jīng)歷讓我受益匪淺,終生難忘!

難忘的小學(xué)作文 篇5

  六一節(jié)已經(jīng)過去一個(gè)星期了,但我還是沉寖在六一節(jié)的歡樂氣氛中,六一節(jié)的場景還清晰地印在我的腦海中。

  這是我小學(xué)生活中的第一個(gè)六一節(jié)。

  記得,六一節(jié)的早上,我一大早就起床了,心里美滋滋的傳上了新衣服,跑到窗前一看,哇!太陽公公也起床了,露出了紅紅的笑臉,我想,太陽公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我扎了個(gè)羊角辮,畫了個(gè)美美的妝,便送我往學(xué)校去了,一路上我聽見鳥兒唱著歌,我也唱了起來;“六一,六一,大地穿上花衣!蔽业膵寢屵說;“還像個(gè)幼兒園小朋友一樣!

  到了學(xué)校,老師正在組織同學(xué)們排隊(duì),我急忙放心書包,跑進(jìn)我們班的方隊(duì)里。我環(huán)顧四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,一個(gè)比一個(gè)高興。

  開始游行了,一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊的.出發(fā)了,走在大街上,我們可神氣了,連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行隊(duì)伍回到學(xué)校,各方隊(duì)就位后,伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲,開始了新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

  接著就是節(jié)目表演,當(dāng)主持人宣布一年級準(zhǔn)備時(shí),我們邁著整齊的步子走上舞臺(tái),音樂響起,我們翩翩起舞,每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真。音樂停止,臺(tái)下響起掌聲。當(dāng)每個(gè)年級都展示完節(jié)目后,已是中午,活動(dòng)也接近尾聲。下午,我們還觀看了電影。回家時(shí),媽媽說;“你戴上紅領(lǐng)巾真好看,以后要更加努力!蔽以谛睦镎f,我會(huì)的,一定會(huì)。真是一個(gè)令人難忘的六一!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,六年的小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景,那時(shí)我對一切都感到特別陌生。我見到了我的班主任老師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵(lì)和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽光,不再懼怕。

  忘不了A老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了B老師的.耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號……

  忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì),那一次的男子接力賽,眼看著我的好哥們小A拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機(jī)會(huì),奮力沖向終點(diǎn),結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn),可他一點(diǎn)辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

  一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋(gè)集體,要有福同享,有難同當(dāng)。

  我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí),處處想著我,對我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的C老師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)對我的幫助與鼓勵(lì)。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,已經(jīng)步入初中的我,能再見母校一面嗎?

難忘的小學(xué)作文 篇7

  寒假生活是多么有趣呀!我給大家講一件我在寒假中最難忘的事吧!

  那天,我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮,普者黑位于云南南部,海拔只?150米 ,屬亞熱帶氣候,雖然富源很冷,但普者黑好熱,我們先找了一個(gè)“農(nóng)家樂”住了下來,第二天再出去玩。

  第二天我們?nèi)コ舜魏。上船前我們每人買了一支水槍,上了船,船夫劃著船,我們一邊欣賞美麗的景色,一邊前進(jìn),過冬的鳥兒起起落落,伴隨著我們的游船前進(jìn),湖面小船蕩起陣陣漣漪,湖邊草木叢生,翠綠的,灰褐的……各種顏色都有,湖水很淺,但卻十分清澈,用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多,景色非常美麗,我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的景色。

  一會(huì)兒,湖中的小船多了起來,大人們在這沒有冬天的湖中忘卻了平時(shí)嚴(yán)厲的面孔,相互打起了水戰(zhàn),不時(shí)傳來興奮的笑聲和叫聲,看著他們玩得那么開心,我們幾個(gè)小孩子也想插入去,可他們打得實(shí)在太猛了,我們插不進(jìn)去。正好旁邊駛來了一艘船,爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”,我們也潑起水來,我們用水槍吸了些水向他們噴去,他們想反攻,可是沒有機(jī)會(huì),我們噴得他們東躲西閃,他們實(shí)在打不過,只好投降叫停。

  又一艘小船劃到我們附近,爸爸再次叫“開戰(zhàn)”,大家又“打”了起來,這次,我們沒那么走運(yùn),他們大人太多,實(shí)力太強(qiáng),而我們小孩多,被潑得全身濕透,十分狼狽,只好投降叫停。

  打了水戰(zhàn),游完湖景,我們上了岸,陣陣微風(fēng)吹來,大家才覺得挺冷的,卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的.人們說笑著,走進(jìn)餐館,吃完飯。該回富源了,大家才依依不舍的離開。

  寒假生活是這樣多姿多彩,是這樣的快樂,我喜歡寒假,我期待著下一個(gè)寒假。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  記得有一次,我在學(xué)校里的宿舍,晚上的時(shí)候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫(yī)務(wù)室的'。

  那天晚上,風(fēng)雨交加,樹被風(fēng)吹搖搖曳曳,那時(shí)候的我感覺有點(diǎn)難受,于是,我就給生活老師說了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說:“快,快去醫(yī)務(wù)室,趕緊去打一針吧!笨墒悄菚r(shí)的我,看起來就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問誰愿意陪我去醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槟菚r(shí)候是晚上,大家都睡覺了,只有孫棟浩說他愿意陪我去,當(dāng)時(shí)我非常的感謝他。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨,我又發(fā)著燒,所以走起路來很艱難,然后,孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的肩膀,走了一會(huì)兒,雖然現(xiàn)在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗,可是當(dāng)時(shí)的時(shí)候?qū)O棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達(dá)了醫(yī)務(wù)室。

  我永遠(yuǎn)也忘不了他。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  放假的第二天早晨,我5點(diǎn)55分就起床了,6點(diǎn)30分就到學(xué)校了。老師來了我們就一起出發(fā)到南京去比賽了,本來是一個(gè)老師帶著一個(gè)小朋友的,后來每個(gè)小朋友都有一位家長陪著。

  到了南京我們就去排練了,在排練前還要換上演出服,然后才能開始排練節(jié)目。因?yàn)檠莩龇鼙,小朋友們都冷得直打哆嗦,為了把?jié)目演好,我們個(gè)個(gè)精神抖擻地把節(jié)目排練完。

  下午比賽開始了,我們的節(jié)目排在了第8個(gè)出場。我們在休息室等待,過了一會(huì)兒,老師叫我們后臺(tái)去準(zhǔn)備演出,我在幕后聽到主持人的聲音太熟悉了,當(dāng)主持人報(bào)完奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)后,幕布拉開了,!那個(gè)坐在評委席上的不是林子姐姐嗎?不會(huì)吧,我不敢相信。當(dāng)我們的節(jié)目表演完后,主持人上臺(tái)了,那、那不是真真姐姐和程易哥哥嗎?他們是我最喜歡的主持人,我差點(diǎn)叫出來。比賽完了,開始頒獎(jiǎng)。我們得了設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)的`禮儀小姐有毛毛姐姐、小兔姐姐都是優(yōu)漫卡通臺(tái)的節(jié)目主持人,以前只是在電視上看到,現(xiàn)在看到真人了,我太開心啦!

  !多么難忘這20xx年的最后一天!

難忘的小學(xué)作文 篇10

  楓葉落盡了秋末,隨風(fēng)搖擺,而降落大地。慢慢地腐化,被塵土所埋葬,蕭瑟、凄涼。無聲無息,葉的一遭默默走完了。頓時(shí),思緒萬千,勾起潛藏已久的記憶......

  那一課,依舊記憶猶新。

  火辣辣的太陽烤著大地,大家都汗流浹背,揮汗如雨。聽說,會(huì)有一個(gè)老師來學(xué)校給五、六年級演講。這倒是一件新鮮事,我既好奇又十分期待。

  期待總算是要得到滿足了。

  陽光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹下,聚集了幾十名同學(xué)!昂呛,看那個(gè)有點(diǎn)肥胖的大叔,大概他就是為我們演講的老師吧!薄按蠹s吧,不過,仔細(xì)一看,她還有點(diǎn)像笨笨的大企鵝!”......同學(xué)們議論紛紛,興奮不已。

  “好!同學(xué)們,大家安靜了!先自我介紹,我叫葉海藍(lán),之所以叫海藍(lán),是因?yàn)楹J撬{(lán)的!”老師幽默的開了個(gè)小玩笑。

  瞬間,“哈哈......”引來了同學(xué)一陣哄堂大笑。

  “停,言歸正傳了。同學(xué)們,老師問你們一個(gè)問題:你們愛不愛你們的老師?”

  “愛.....”同學(xué)們都假不正經(jīng)的,隨便回答,一點(diǎn)也不在乎。

  “啊,聲音就這樣,你們的老師千辛萬苦,把知識傳授給你們,再說一次,愛不愛?”老師一開始,楞住了,簡直不敢相信。

  “愛......”這一次,

  雖然聲音明顯大了一些,但是都不是發(fā)自內(nèi)心的。那個(gè)老師搖頭嘆息。哈哈,沒法子了吧,就我們這個(gè)班,對老師還去了個(gè)外號呢??“魔鬼”!怎么可能對老師有愛?!

  “你們太令老師失望了,”他無奈搖了搖頭,“你們真的太天真了,老師,每一個(gè)老師最在乎的是自己的學(xué)生啊......”聽了這話,大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說著什么。

  “大家應(yīng)該知道四川汶川大地震吧?”

  “知道!”這是那么大,誰不知道呢。

  “一個(gè)中學(xué)里,有一個(gè)老師,叫譚千秋。同學(xué)們都給他取的一個(gè)外號:?譚魔鬼?,可見同學(xué)們有多么討厭他。”頓時(shí),老師的神情嚴(yán)肅起來,大家也就沒再大膽的嬉皮笑臉了,而是稍稍認(rèn)真的'聽著。

  “而在5·12下午14時(shí)28分,地震突如其來,在教室里上課的同學(xué)們有所察覺,便迅速逃出教室,到達(dá)安全地帶。但是,在講臺(tái)桌那邊卻呆呆的站著三個(gè)受驚過度的女生,危險(xiǎn)之極,就是那個(gè)“譚魔鬼”沖向教室,再放定時(shí)快倒塌的頃刻間,就是那個(gè)“譚魔鬼”,用他的身軀護(hù)住那三個(gè)女生,讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重,但也比不過師生情重!當(dāng)三個(gè)女生恍過神的時(shí)候,在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸,含淚而去!鄙钋榈难葜v,無不打動(dòng)我們的心。此時(shí)此刻,眼淚早已奪眶而出。

  “當(dāng)醫(yī)護(hù)人員去解救她們的時(shí)候,譚千秋老師的手緊緊抓著,根本無法掰開,最后,救護(hù)人員忍著眼淚,用電鋸鋸斷了他的手,救出三名女生!

  “相信你們聽玩這個(gè)故事,很多同學(xué)已淚流滿面。那現(xiàn)在,請你們起立,再說一遍,你們愛不愛你們的老師!”“愛。。 边@一次,聲音是無比的真摯!......

  這一課,教育著我,是我終生難忘。我愛葉般的老師!

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