寫小學(xué)的作文

時間：2024-12-31 16:01:47 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文[集錦7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文[集錦7篇]

寫小學(xué)的作文篇1

　　又是一個盼望已久的星期天。早晨，我在小鳥嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，火紅的太陽已經(jīng)升起。我高興地對姐姐說：“今天天氣真好，爸爸能帶咱們?nèi)ス珗@啦！”

　　我悄悄走進(jìn)爸爸房間，只見他還在香甜地睡覺。旁邊的床頭拒上放著一大摞稿子。我馬上明白了，爸爸準(zhǔn)是加班改稿子，后半夜才睡。

　　當(dāng)我吃完早飯，正在做功課時，爸爸突然摸著我的頭說：“這么早就學(xué)習(xí)，真是勤學(xué)呀！”我不滿地說：“還早呢，太陽都升得老高了！”“哦，我又睡懶覺了？”媽媽在一旁說：“什么睡懶覺，又熬了個大半夜�！卑职种恍Σ淮稹Ｎ页脵C(jī)拉住爸爸說：“爸，今天天氣多好，您老早就答應(yīng)要帶我和姐姐去公園玩，可到現(xiàn)在還一直沒去。今天帶我們?nèi)グ�！”每�?dāng)遇到我這樣的央求，爸爸總是為難地用手搔搔頭上的短發(fā)。今天也不例外，爸爸簡直不知如何是好。過了一會兒，他才賠著笑臉哄我說：“嗨，實(shí)在對不起，今天爸爸要到報(bào)社去，下次一定帶你們?nèi)�，好嗎？”我生氣地撅起嘴：“一定一定，老是一定，我才不相信呢�！闭驹谝慌缘慕憬阋舱f：“就是，老是說話不算數(shù)。您這樣加班加點(diǎn)地干，誰給您什么好處了？”這句話說出來可不要緊，好家伙，爸爸的'臉一下子拉得老長，嚴(yán)厲的目光死死地盯在我和姐姐身上，好像不認(rèn)識我們似的。我和姐姐嚇得連忙低下頭。爸爸轉(zhuǎn)過身，像自言自語，又像對我們說：“好處？不管做什么都要好處？哪兒學(xué)來的�！蔽堇锏目諝鈨鼋Y(jié)了，我的臉火辣辣的。姐姐眼中的淚水在轉(zhuǎn)動，她輕聲說：“爸爸，我錯了。”

　　大概俗話說得對：“知女莫如父�！卑职挚次覀兌颊J(rèn)錯了，一下子就和氣起來，好像什么事都不曾發(fā)生似的�！昂昧耍摮燥埩�，肚子在‘提抗議’呢！”說完，他邊拍著肚子，邊向廚房走去。

　　過了一會兒，爸爸要走了。他刮了我和姐姐一人一下鼻子，騎上那輛比我年歲還大的自行車。我望著他的背影，心里有說不出的滋味。是崇敬？是慚愧？我一時也說不清楚……

寫小學(xué)的作文篇2

　　2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。

　　（1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請進(jìn)”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。

　�。�2）學(xué)生評議，從表情和語言兩個方面，給予補(bǔ)充。

　　（3）再請一組同學(xué)表演。

　　1、學(xué)生寫草稿。

　　現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過寫下來，寫的時候可以想一想我們剛才的'表演。

　　4、點(diǎn)評。

　�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表揚(yáng)、肯定。

　　（2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.

　�。�3）交流評議.

　　5、學(xué)生修改。

　　6謄寫作文。

寫小學(xué)的作文篇3

　　我和媽媽在暑假的時候去了臺灣，臺灣可好玩了！

　　我們先從首都機(jī)場三號航航站樓坐飛機(jī)到了臺北，然后坐機(jī)場大巴到酒店。我看見酒店旁邊就是臺北車站，臺北車站可方便啦，地鐵（捷運(yùn)）、火車、高鐵臺北車站都通。我們往酒店放完了行李以后就去了故宮博物院，故宮博物院里的寶貝可多了，在此行之前我媽還帶我去了北京故宮里的珍寶館，故宮博物院里的寶貝要比北京故宮里的寶貝好得多的多。

　　我們還去了臺灣著名的阿里山，在阿里山坐了森林小火車，看到幾千年樹齡的神木。第二天看了阿里山的日出和阿里山的'獼猴。我拍了好多照片。

　　我還去了臺灣的度假勝地墾丁。那里的海灘有很多礁石，海水特別藍(lán)。

　　最后一站我們?nèi)チ嘶ㄉ�，我印象最深刻的是坐賞鯨一號去看海豚，我們特別幸運(yùn)，那天風(fēng)平浪靜所以看見了好多花紋海豚。最后坐火車回了臺北，第二天早上坐飛機(jī)回到了北京，結(jié)束了我們的旅程。

寫小學(xué)的作文篇4

　　今天，英語老師給我們講了一些海外文化，是關(guān)于母親節(jié)的，母親節(jié)是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的第二個星期日。母親節(jié)最適合的花——康乃馨。紅康乃馨：祝母親健康長壽；粉康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕，美麗；黃康乃馨：長久的'友誼；白康乃馨：純潔的友誼。

　　在這一天里，媽媽不用做家務(wù)，要休息一天。

　　我聽寫得了老師獎勵的“Good！”用這個成績當(dāng)禮物真是最合適不過了呀！媽媽用請姥姥吃飯來當(dāng)禮物，我覺得還是沒有我的禮物好，因?yàn)檫@個禮物有點(diǎn)簡單，所以沒有我的禮物好。媽媽說：“請一頓飯雖然簡單，表達(dá)了對母親真誠的愛�！�

寫小學(xué)的作文篇5

　　為了方便寫作文，媽媽特地從菜市場買來一只老母雞。它頭上的雞冠，仿佛是一頂火紅火紅的皇冠。肉垂小小的，低垂在下巴下，和公雞的肉垂比起來，那可就差得遠(yuǎn)了。那雙圓溜溜的眼睛，猶如兩顆透明的玻璃球；母雞的嘴巴尖尖的，有似禿鷹的嘴；脖子上的毛又細(xì)又長，張開時像一束綻放的花朵。

　　我從廚房里拿出一碗米飯，并用自來水?dāng)嚭虾�，來到陽臺喂養(yǎng)母雞。我學(xué)著母雞的聲音，咯咯，邊叫邊把米飯撒在母雞前，然后，我靜靜地站在一旁觀察。5分鐘過去了，半個小時過去了，母雞還是不受美食的誘惑，高傲地站在一邊。我等得不耐煩了，剛想走，母雞卻有動靜了。只見它一腳輕輕抬起，又緩緩落下，那姿勢真像一位舞蹈家呀！又過了會兒，母雞開始啄食，頭一起一伏，嘴巴一刻都不停歇，看來吃得挺香的！、

　　雖然母雞生得玲瓏小巧，卻也有霸道的時候。我原本以為雞鴨同窩，他們會和睦相處，或許，過一會兒，還會成為一對形影不離的好朋友呢！可是，結(jié)果卻完全出乎我的意料�？赡苁区啌屪吡四鸽u的'地盤，雞惱羞成怒，一氣之下，整個身子騎在了鴨的身上，還用尖尖的嘴啄它。鴨大概是喉嚨里被什么東西卡住了，所以只能聲音嘶啞地慘叫著，只是拼命地掙扎而已。

　　玩累了，雞在原地打起了小盹。兩只翅膀緊緊地夾住自己的身子，尾巴不再翹著了，耷拉著頭，先向四周望一望，再慢慢地閉上眼睛，最后沉沉地睡去。

寫小學(xué)的作文篇6

　　下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。

　　我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了，大家手拉手田成一個大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的'手絹也不見了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。

　　你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個好覺，明天定會精神抖擻。