寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2025-01-01 15:00:27 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文精選[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文精選[6篇]

寫小學(xué)的作文篇1

　　4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。

　　突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說(shuō)了一聲：“誰(shuí)掉的手鏈？”我和李媛循聲走過(guò)去。只見小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋?lái)。李媛也湊過(guò)臉來(lái)看了看，自言白語(yǔ)地問(wèn)：“這是誰(shuí)掉的`手鏈呢？”話音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的一個(gè)青年人，說(shuō)是他丟到那兒的。說(shuō)完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲似的，也跟了上來(lái)。

　　我們裝著若無(wú)其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞�？此幌袷裁凑�(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問(wèn)了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。

　　��！這是不是人們常說(shuō)的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？

寫小學(xué)的作文篇2

　　江南是個(gè)美麗的地方，江南的水鄉(xiāng)更是具有無(wú)窮的魅力！~~今天，我們即將來(lái)到這個(gè)令人感嘆的地方。

　　江南到處都是水，就連交通工具也是在水面上行駛的舟。江南水鄉(xiāng)就是根據(jù)這個(gè)獨(dú)特的魅力而因此得名。江南的屋子都是經(jīng)歷歷史的磨難，它歷盡滄桑，才變得如此的吸引人。在大城市里，這樣古老的房屋已經(jīng)所剩無(wú)幾了。但江南這個(gè)古跡名勝卻能將這些具有收藏價(jià)值的藝術(shù)品保存得如此完好，真是鬼斧神工��！

　　江南水鄉(xiāng)有許多從古時(shí)候留下來(lái)的'古老房屋，它們的魅力足夠讓人流連忘返，仿佛回到古時(shí)候。江南的橋非常多，有歷史悠久的石橋和拱橋。江南水鄉(xiāng)盛產(chǎn)荷花，一到夏天，路邊的池塘里便長(zhǎng)出許多的清香的荷花，常常把路人或游客吸引過(guò)來(lái)。

　　江南水鄉(xiāng)，具有獨(dú)特的魅力，使人感受到大自然的真正美麗！

寫小學(xué)的作文篇3

　　我忽然覺得自己仿佛就是一片綠葉，穿著碧綠的衣裳，飄出淡淡的清香，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，像綠色的花骨朵兒在天空中掠過(guò)，不光是我一片，一樹的綠葉都在一起跟我舞蹈。風(fēng)過(guò)后，我停止了舞蹈，靜靜的飄到陽(yáng)光下。松鼠跑過(guò)來(lái)，自動(dòng)控制我清早的收獲：有胡蘿卜、白蘿卜、青菜和韭菜…我盡情地呼吸清新的.空氣，，盡情享受陽(yáng)光照耀及小雨點(diǎn)對(duì)我的洗禮。

　　啊！這個(gè)世界真美好。

寫小學(xué)的作文篇4

　　有是一個(gè)大雨的晚上，過(guò)了一夜的大地，經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，顯得那么晶瑩剔透，小學(xué)寫雨的作文。早上起床。趕快跑到窗邊，望這那弦歌湖畔，發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有種回歸自然的感覺。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠綠的外衣

　　我非常喜歡聽雨那落地的聲音，雷電、雨珠，電閃雷鳴的`背景共同組成了美妙絕倫的音樂(lè)。這種聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，烏云就會(huì)遮住太陽(yáng)，天空猶如披上了一層灰色的套裝，讓我們頓時(shí)有了冰爽之意。這些雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童從天上毫無(wú)顧忌的跳下來(lái)，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

　　雨珠落下來(lái)，花兒笑了，使她有了無(wú)限的生命力，小草笑了，雨為他提供了終生的養(yǎng)料，湖邊的蘆葦也笑了，湖面上長(zhǎng)，有了湖面這個(gè)終生伴侶，她也知足了……

　　雨下整夜，世間萬(wàn)物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人，因?yàn)橄掠�，�?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人，而有些人，頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能讓世界變得晶瑩剔透，雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……

　　窗外的雨還在下著，每當(dāng)雨落在每一個(gè)角落，我都會(huì)細(xì)心傾聽這顆顆音符，使他們成為獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。

　　雨，伴隨這我們成長(zhǎng)，她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味，使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……

　　雨，終于停了，透過(guò)教室的窗戶，看見一道彩虹掛在天際。啊!我明白了，我們的人生也像雨一樣。

　　在雨的前半部分，會(huì)充滿著困難，而當(dāng)你克服之后，美麗的彩虹就會(huì)在你身邊，讓你的世界更加美好!

寫小學(xué)的作文篇5

　　我家門前有一棵桃樹，非常好看！

　　它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。

　　有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò)，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì)把桃樹的花苞刮落的，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我走出樓道門，看見桃樹的`花苞沒(méi)有被刮落，反而桃樹上的花苞開了！我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣�；ò昀锩婢褪腔ㄈ锪�！花蕊黃黃的，聞起來(lái)甜甜的，桃花的味道淡淡的。

　　我剛想摘一朵花，就看到樹坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說(shuō)：“我不摘你了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹的樹枝搖了起來(lái)，就像桃樹向我友好的揮了揮手。

　　我看到有些小孩兒在那棵樹下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花，那阿姨并沒(méi)有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：“寶寶，摘桃花桃樹會(huì)疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的，對(duì)不？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！”

　　這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹！

寫小學(xué)的作文篇6

　　我一個(gè)十一歲三年級(jí)的小男生，來(lái)自江西。烏黑帥氣的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩個(gè)凸出來(lái)的痣。

　　我是大家的開心果，在校園里。能聽到被我逗笑的同學(xué)們的笑聲。在家里，能聽到被我引出來(lái)的一大片笑聲。在公園里能聽到被我叫出來(lái)的一大片笑聲一下課，同學(xué)歡樂(lè)的圍在我身旁，圍得水泄不通。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)到：郭宇航，又有什么新笑話，我得意的說(shuō)。有所以開始說(shuō)起了笑話，有個(gè)人騎電動(dòng)車在馬路上，突然聽見有人唱到：go。go。go他想：媽的，我也會(huì)唱。噢利噢利哼。撲通！哪個(gè)人掉進(jìn)了溝里去了。那個(gè)路人向那個(gè)人罵道：媽的.，告訴你前面有溝了，還往前騎，不死才怪。哈哈，全班哄然大笑。

　　我是家中的畫畫高手，吃飯前，趕緊幾筆：去公園時(shí)，休息時(shí)趕緊再畫幾筆，睡覺前，趕緊涂一下顏色有一次，外面電閃雷鳴，下起了大雨，爸爸看了看說(shuō)：看來(lái)不能去畫畫班了，我堅(jiān)持一定要去，爸爸，我期待這節(jié)課已經(jīng)非常久了。爸爸只好送我去。

　　人不可能十全十美，我也有一個(gè)缺點(diǎn)。丟三落四！。我每次出去都會(huì)丟一件東西，有一次我和老媽去農(nóng)大玩，拍了幾張美麗之照，就要回去時(shí)，老媽突然發(fā)現(xiàn)我提的水杯不見了。找了半天，還是沒(méi)有找到，結(jié)果就被老媽罰我跳兩千個(gè)繩。

　　這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)交加的我。

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