快樂(lè)的小學(xué)作文5篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
你們都有過(guò)快樂(lè)的童年吧。我也有過(guò)一段可笑的童年回憶。
五歲的時(shí)候，我跟著爺爺來(lái)到田里。我看見(jiàn)爺爺在鋤地，我便嚷著也要鋤。爺爺說(shuō)我太小，不讓我鋤。我嘟起小嘴，說(shuō)“不就是鋤地嗎，分什么大啊小的`�！睜敔敓o(wú)奈，只好讓我鋤，“看好了，龜孫子。”——爺爺把乖孫子讀成了龜孫子。只見(jiàn)爺爺把鋤頭往上猛地一舉，然后向下一挖，一片草就沒(méi)了。我想：原來(lái)鋤草就這么容易�。](méi)想到我用盡了平生力氣也沒(méi)有把鋤頭舉起來(lái)。
到了中午時(shí)分，我和爺爺、弟弟去扔秧苗。到了田里，我把秧苗用力一扔，扔到了別人的田里。爺爺說(shuō)：“扔高點(diǎn)、近點(diǎn)�！蔽野蜒砻缛拥煤芨吆芙�，掉下來(lái)砸在自己頭上。弟弟和爺爺笑了，我也笑了。那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
暗淡無(wú)光的毛毛蟲(chóng)一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂(lè)都來(lái)自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路�！皝�(lái),寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦�，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒(méi)有哭，而是重新爬了起來(lái)。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂(lè)。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學(xué)著騎車�！安挥煤ε�，在后面扶著呢�！备绺鐫M滿地鼓勵(lì)著�！皣W啦”聲響起，一場(chǎng)慘劇再次襲來(lái)，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來(lái)。這次我沒(méi)有責(zé)怪哥哥沒(méi)有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的'臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂(lè)。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜�(lái)了�！蔽也环䴕獾剜街∽臁！鞍ァ�，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無(wú)暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒(méi)有再去分神摸東西吃，沒(méi)有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂(lè)。
我的快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，來(lái)自于堅(jiān)持。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
第一周是我當(dāng)組長(zhǎng)，我雖然第一次當(dāng)，但好景不長(zhǎng)，只當(dāng)了三天就到周末了，快樂(lè)組合。雖然只當(dāng)了三天，可是卻有許多好事發(fā)生。
什么好事？當(dāng)然是我們組的游戲了。因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)古靈精怪、活潑可愛(ài)的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書(shū)特有感情，而且讀到緊張又激動(dòng)的時(shí)候，總是擺出一只手，在做動(dòng)作。她寫(xiě)字也漂亮，而且她是我們組最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作業(yè)。賴美儀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還在改作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“是呀！”“等你改完作業(yè)，我就讓你開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)：“有什么好開(kāi)心的`�！薄暗饶愀耐昴憔椭馈！庇谑俏冶憧焖俚匕炎鳂I(yè)改好。
我改完作業(yè)了。賴美儀說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲好嗎？”我說(shuō)：“什么游戲”賴美儀把四個(gè)人集中在一起，說(shuō)：“你們每一個(gè)人輪流說(shuō)一句話傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人要把第一個(gè)人的話再傳給第三個(gè)人，如果誰(shuí)說(shuō)不出就得刮鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，由賴美儀先傳，賴美儀傳陳娟，然后傳給我，我再傳下一個(gè)人，又輪到賴美儀說(shuō)了。她說(shuō)不出來(lái)。我們一個(gè)一個(gè)刮起了她的鼻子�，F(xiàn)在輪到陳娟開(kāi)始傳了，她傳給我。陳娟說(shuō)了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個(gè)人也說(shuō)了這句“啊里……”輪到賴美儀說(shuō)了，也亂七八糟。于是又到我，可是上課鈴響了，我不能說(shuō)話了。我就默默無(wú)聲地被她們亂刮了一氣。
我們組里真是快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
羽西娃娃和它的快樂(lè)之家一個(gè)炎熱的下午，我和姐姐正在玩羽西娃娃。我們用四個(gè)椅子當(dāng)作羽西娃娃的家，第一個(gè)椅子是客廳，客廳的旁邊有一塊紗布蒙著，顯然覺(jué)得很寂靜。客廳里面有用盒子做的電視機(jī)，用文具盒做的茶幾�？蛷d的上面是餐廳，桌子是用小椅子做的.。這個(gè)餐廳很奇特，桌子兩旁座位不是椅子，只有兩個(gè)洞，把腳伸進(jìn)去，坐在一塊布上。后面三個(gè)椅子分別是臥室、娃娃房、陽(yáng)臺(tái)。臥室用金色的布遮著，感覺(jué)特別陰涼。
其它的房都各有各的特色。房子做得很美，也顯得很快樂(lè)，可是羽西娃娃美不美呢？我和姐姐一看，��！一位美若天仙的姑娘呀！它有著一頭赤褐色的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃閃發(fā)光。這么一位好姑娘和這一棟房子多么的般配，而且她還面帶笑容，一看就知道很快樂(lè)。換上睡衣后，我和姐姐把羽西娃娃帶到了用椅子做的臥室里，讓他睡覺(jué)。第二天，羽西要到學(xué)校去跳舞，于是姐姐又幫她換上了白色的裙子，因?yàn)樗禊Z舞。羽西跳完了舞，得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了一個(gè)小熊娃娃。就這樣，我們玩得不亦樂(lè)乎。但我們的休息時(shí)間也到此為止了，今天，我感覺(jué)特別快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
星期六的早晨，天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們一家與同學(xué)一家來(lái)到美麗的越秀公園玩。
我們走著走著就來(lái)到了越秀公園的金印游樂(lè)場(chǎng)，我們看到了驚破人心的大鐵錘，可怕的鬼屋，刺激的碰碰車，還有飛快的`叢林飛鼠……大家玩得非常過(guò)癮！。后來(lái)，我們還去了東秀游樂(lè)場(chǎng)玩蹦極一跳就跳得很高，十分開(kāi)心！
游玩越秀公園后，下午又去了大夫山騎自行車。我們騎了一圈，看到大夫山的景色十分優(yōu)美！有山有水有大片的紅木林，還有最美麗的荷花池。荷花池里的荷花有的彎著腰像個(gè)老太太，有的已經(jīng)全部綻放開(kāi)了，還有的還是一朵花骨朵兒，像一個(gè)害羞的姑娘低著頭。太陽(yáng)的照射下，一片片綠色荷葉上的露珠閃閃發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。在一個(gè)舒適的天氣下看這么美麗的景色讓我的心情十分愉快！
這美好的一天，可惜就這么短暫，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這快樂(lè)又輕松的一天！
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