【經(jīng)典】快樂的小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的快樂的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學作文 篇1
我在家里有很多人，爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我的爸爸特別愛玩手機。有一次，他要去上廁所，帶上手機又叼著一根煙。他一上上廁所便是“一去不復返”��！哪怕他的雙腳已經(jīng)麻木了，拿著手機不知道在玩什么，他也能在廁所里呆半個小時，可真是厲害了。
接下來就是愛玩游戲的哥哥了。我大伯一年會回來兩次，每次他一回來，哥哥就開始閉關玩游戲。早上六點起來，玩到十一點。在十七個小時中，他只會做一兩面作業(yè)。
我的姐姐喜歡打人。只要她一生氣，誰也擋不住，說錯了話就準備受她的`九陰白骨爪吧！
我的媽媽愛臭美。每天早上一起床，走到鏡子前，擺弄化妝品半個小時。她的化妝品已經(jīng)布滿了整個梳妝臺，其它地方也有一些化妝品。她還很喜歡包，至今已經(jīng)五個大包，五個錢包了。
我是一個喜歡吃的人。我的最高記錄是一餐吃了一盤土豆絲，一盤可樂雞翅。因為吃得太多，長了五六十斤，我便開始減肥了。
這就是我快樂的家！
快樂的小學作文 篇2
星期天的下午，我們一家三口和妹妹一家一起去了仙林的金鷹奧萊城。
經(jīng)過了半個小時的車程，我們終于來到了“仙林金鷹奧萊城”。一到A館內，我就看見一個很大的超市，一走進去只見琳瑯滿目的食品看得我口水直流，我連忙到我最喜歡的牛奶柜臺拿了兩瓶兒童牛奶和一包樂事薯片加兩個棒棒糖（牛奶和棒棒糖是給妹妹的）。我們又往上面逛，這里的東西太多了，他們幾個大人東看看，西看看還沒看好，真是急死我啦。終于，半個小時過去了，他們終于買到了衣服。
我們走出了A館，只見一個大賣場，我們走進去，眼花繚亂，我們在那兒買了兩件衣服便走出去了，我們開始在外面逛起來，我們這里看看，那兒逛逛，一路歡聲笑語。
逛了一圈之后，爸爸一看表，呀！4點了，該回家了，正當我們往停車場走的時候，看見了DIY巧克力，只要滿一千元，就可以做9個巧克力了，我開始，興奮起來了，拿了小票開始做巧克力了，先把巧克力塊加熱融化，把化了的巧克力放入挑選好的模具里，媽媽幫我挑了雙心，圓心和玫瑰圖案的.模具，開始倒巧克力了，巧克力的品種有很多，有黃色檸檬味的，紫色香芋味的，白色牛奶味的，棕色原味的，綠色抹茶味的還有紅色草莓味的，我每種口味都選了幾個，然后我左手拿勺子右手扶著模具，小心翼翼地把巧克力醬放到模具里，當我正要放紅色巧克力醬的時候不小心把綠色混進去了，呀有一點難看了，媽媽安慰我說：“沒關系的，把下面的做好就可以了”，然后我又開始專心做了起來，不一會兒9個就做好了，我把他們給服務員阿姨，阿姨把這些放了巧克力醬的模具放入冰柜里，要等十分鐘，我又跑到附近的梅花樹那兒寫了一張心愿卡，把它掛到了心愿樹上，那邊巧克力做好了，阿姨從冰柜里拿了出來，把模具輕輕一敲，巧克力全下來了，各種顏色的巧克力散發(fā)出淡淡的清香，然后把他們放入精美的心形小盒子里，玫瑰的是最漂亮的，真想吃一口，可是又不忍心下手。
正當我還沉浸在巧克力的世界的時候，爸爸提醒了我，該回家了，我捧著我自己親手做的巧克力離開了仙林金鷹。這真是一個快樂的下午！
快樂的小學作文 篇3
十月二十二日那天早上陽光明媚，我們學校為了開闊我們的眼界，特意組織我們三年級
師生去蟹島公園去秋游。
我們乘坐的大巴進了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標本，雖然不會動，可經(jīng)過工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動物一樣。
出了標本館，我們來到坐驢車的地方，體驗了一把坐驢車的感覺，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的.感覺，還是挺舒服的嗎！
吃完美味的午餐，我來挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開始我先試著慢慢地走，后來發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過去，到了終點，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意�；貙Π稌r，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的，不小心就會掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗一下，有可能還不敢呢！
“釣螃蟹嘍！”有人喊。同學們一擁而上，搶過釣竿開始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機靈！”后來，我觀察別人的動作，總結了幾次失敗的經(jīng)驗，終于釣上來一只，真高興！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來，大家都有點疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界，增長了我的知識。
��！真是美好的一天！
快樂的小學作文 篇4
第一次見我時，她衣衫不整，面容憔悴，一直在抱怨生活不公。我想我該勸勸她。
聽到她信命，我靈機一動，伸手抓過她的手：“來，我給你看看手相。”
沒想到她打了個激靈，立刻把手縮了回去：“不行，絕對不行！”
“怎么了？”我問。
“20年前，就是因為一個看手相的人說我命不好，我才開始倒霉的。當時，我正跟一個非常優(yōu)秀的男孩談戀愛�？墒牵蚁嘈盼也粫心敲春玫倪\氣，所以最后逃離了他，嫁給了我現(xiàn)在的丈夫。唉，沒想到，我的悲慘生活就這樣開始了。這么個又丑又窮的人竟然還天天對我大呼小叫，他還打過我呢！”
我趕緊打斷她的話，拉過她的手，攤開，故作驚訝地大叫起來：“天吶，那個看手相的人是怎么看的`，你命不錯��！40歲以后就該交好運了！”
“真的嗎？”她驚喜地說，“我今年就40歲了，難道明年就會好起來嗎？”
“肯定的，我研究手相十幾年了，相信我沒錯。”我非�？隙ǖ貙λf。
半年后，再見到她時，她胖了，衣服也整齊了，臉上還帶著笑容，好像年輕了10歲。
良好的精神和心理是我們快樂的基礎。固執(zhí)地讓黑暗包圍著心靈，你怎么可能感受到光明？
快樂的小學作文 篇5
放寒假了。我們全家都忙著回老家過年呢！這幾天，太陽總是笑瞇瞇地看著我們，一定是想和我們一起去東北過年吧！
嘿嘿，它真的一路跟著我們從溫州到哈爾濱呢！
我們好不容易擠上了火車，火車跑得快極了，“呼——呼——”吼了幾聲，浙江的'太陽害羞地躲到了山后面，再吼幾聲，夜幕降臨了，太陽躲起來睡覺了�；疖囈宦繁寂苤s路，不知道過了多久，我也慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，太陽早就起床了，還是笑瞇瞇地看著我們，我瞇著眼睛看看窗外，窗外一片白茫茫，下雪了！
“我們離家更近了！”我高興地對著媽媽喊起來！
太陽好像也興奮起來，它一會兒繞著樹梢轉，一會兒跳上房頂，一會兒在雪地上奔跑，一會兒又滾過小河，像個快樂的孩子。它金燦燦的色彩讓樹梢、房頂、雪地、小河都溫暖起來。我也覺得很溫暖。
太陽越升越高，火車也到站了。
我興奮地大聲喊：“到家嘍！”
嘿嘿，這時，太陽也咧開嘴笑呢！
快樂的小學作文 篇6
秋天來了，秋天來了！ 果園里的果樹成熟了。蘋果、 柿子露出了紅紅的臉頰，你擠我碰，爭先恐后地要讓人們去摘呢！在這個豐收的季節(jié)里，我最大的快樂是和爸爸到桔園摘桔子。
我和爸爸來到桔園，遠遠望去，桔子樹像綠色的海洋。一陣風吹過像波浪翻滾，好美��！我耐不住性子，跑到一棵桔子樹面前，只見它們有的像雙胞胎。有的三五成群的擠在一起，還有的像一個害羞的小姑娘。一個個金娃娃，笑咪咪地在向我們招手呢！我看到這些美景，忍不住伸手摘了一個桔子，還沒吃到嘴里，我的口水情不自禁地流了出來，我連忙辦開一片放進嘴里，那桔子酸酸甜甜的汁在我嘴里流了出來，真讓人回味無窮！
吃完了桔子，我和爸爸拿著大大的剪刀便摘了起來。突然我看見樹上有七、八個桔子擠在一塊，它們好像 “七胞胎”似的`熱情地向我招手，我也被它們的熱情深深吸引力了，我趕緊叫爸爸把那 “七胞胎”去摘下來，可是爸爸怎么也夠不著，我和爸爸絞盡腦汁，費盡心思想著辦法，爸爸先把我抱上去，讓我去摘，可那 “七胞胎”的根太粗，我剪不斷。然后爸爸爬上去，可是樹枝太密了上不去。后來，爸爸想了一個萬無一失的辦法，回家拿來了叉子，終于把“七胞胎”摘下來了。我拿在手上左看右看，越來越歡喜，它們好像傳說中的七個葫蘆娃。
啊！美麗的秋天，我愛你，你不僅僅給我們帶來豐收的景象，更給我們帶來了快樂的美好時光。
快樂的小學作文 篇7
“嘿！傳球！”“注意籃板！”“快點過來，你防錯人了！”瞧！我和我們班的籃球健將們又在操場上打籃球了。每天早上和放學后你都可以看見我們班愛運動的同學在學校自主健身的身影。
我，也是我們班的'運動健兒之一 �，F(xiàn)在，我們六年級學生星期二和星期四下午只有兩節(jié)課，所以愛運動的我總每天早晨或放學后總是呼朋引伴來到操場上盡情地運動，更多的是進行籃球比賽，直到鈴響了或媽媽電話不停地催，才背起書包，戀戀不舍地離開操場。
不僅在學校我會自主健身，每天回到家里，或雙休日，做完作業(yè)，我也會抓住運動時機，叫上賴在床上的爸爸和看電視的媽媽，陪我到小區(qū)樓下打羽毛球，乒乓球。久而久之，爸爸媽媽也喜歡上了運動�，F(xiàn)在，不用我說，他們也會陪我到樓下跑一跑，動一動。
現(xiàn)在，我的體質變強了，免疫力提高了；人也越長越高；每天的心情也很愉快。我還參加區(qū)運動會和校運動會，體育成績也很不錯。這些都是自主健身給我?guī)淼暮锰帲?/p>
快樂的小學作文 篇8
周三，我們學校組組織去秋游，我們要去的地方是南宋官窯博物館。杭州南宋官窯博物館位于杭州玉皇山以南烏龜山西麓，地處西湖風景區(qū)南緣，是中國第一座在古窯址基礎上建立的陶瓷專題博物館。
來到大廳跟前，我看見“南宋官窯博物館”幾個大字剛勁有力，閃閃發(fā)光，進了展廳大門，只見一塊石頭上刻著“青瓷故鄉(xiāng)”四個字。在電視中得知，中國是瓷器生產(chǎn)遺址，聞名海內外，這就是宋代五大官窯之一的南宋官窯。八百多年前，南宋官窯曾住在中國陶瓷發(fā)展史上下下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。
參觀完文物陳列，緊接著我們又參觀了龍窯遺址。南宋官窯依破而臥，頭低尾高，像一條向下俯沖的`火龍。整條龍窯可分為搖頭，窯室，窯尾三段，長40。8米，平均寬2米，頭尾高差7。2米，用磚砌筑的車輪廊清晰，氣勢恢宏。龍窯遺址被保護在廊內，兩側是階梯的參觀道，供觀眾臺階而上，憑欄觀賞。
參觀完龍窯后，我們就打開背包，把自己所帶的吃的，吃著，聊著，開心極了吃飽了，喝足了，我們又去了八卦田。八卦田的形狀非常奇特，田內重者八種顏色不同的莊稼，中間還有一個太極，使之名副其實。
時間過的很快，一天的游玩結束了，大家過的很開心，這次來參觀南宋官窯博物館的收獲真不��！
快樂的小學作文 篇9
秋天到了，樹葉落了，天氣變得涼爽了，果子、莊稼都成熟了。
我來到莊稼地里，看到玉米咧開嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園，看到樹葉落了，還有，小朋友都在放風箏、捉蛐蛐，這個季節(jié)確實是放風箏的好季節(jié)。我又來到果園，看到各種各樣的水果都成熟了，有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果，這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天，爸爸媽媽帶我去爬山，我覺得秋天是這么美好，我感覺到秋天的`快樂了。
快樂的小學作文 篇10
硝煙彌漫的樹林中，兩軍緊張地對峙著。隨著一聲巨響，戰(zhàn)斗打響！馬的嘶鳴伴著羅馬戰(zhàn)士的咆哮。一支支帶著火焰的羽箭在戰(zhàn)場上橫飛。剎那間，整個戰(zhàn)場變成了火的海洋。而在火海之中，一架架巨大的投石器最為醒目......
視頻伴隨著羅馬軍隊的勝利結束了，縱使我們得的津津有味，也不得不把注意力拉回了現(xiàn)實中。戰(zhàn)場上的投石器，便是我們今天要來親手實踐制作的——羅馬戰(zhàn)車！
我們在老師的帶領下，來到了一片空曠的場地上，并自行以八人分為了小組。地上有九根長度不一的木棍，一捆布條，一個大鐵勺和一張羅馬戰(zhàn)車的圖紙——這就是我們今天的材料了。
我們八人快速分配好任務。其中，我們幾個女生做三角框。我們把兩個長短一樣的木棍壓住，讓其中一人拿著兩根木棍，以此固定。隨后，我們用布條在上面以“十字纏繞法”纏繞。我們豎著三圈，再翻過來，橫著三圈，拉緊布繩，這便是“十字纏繞法”的.前兩步。我們還算順利地完成了前兩步，可到了最后一步，我們卻犯了難，你問我，我問你，誰也不知道，往左纏不對，往右邊更不對，幾次下來，倒把布繩繞得死死的。沒辦法，到了最后，我們只能請“救星”——老師，來幫忙。老師解開原先我們纏的布條，然后，動作嫻熟地幫我們將兩個木棍用“十字纏繞法”固定住，還給我們作了詳細的講解。
我們快速地將另外兩個木棍按住，繼續(xù)用“十字纏繞法”在上面纏繞。，可該來的總是會來！到了第三步，我們又停頓了.......剛才，老師怎么做來著的？大家一起沉默了.......于是，當我第三次厚著臉皮去找老師幫忙的時候，老師毫不留情地批評我：“你們組上課都沒認真聽嗎？”我又羞又愧地低下了頭。
好不容易完成了三角框，更大的難題來了——組裝！我們把三角架和其他的棍子壓在一起，繼續(xù)纏繞固定。因為我要扶著三角框，所以，一會兒功夫下來，我的手臂漸漸酸疼起來。現(xiàn)在，又到了我們的死穴——第三步！身為組長的我只能親自上陣。我學著老師的動作，從一邊的棍子往下繞去，再上來........不對啊，這樣的話，一會兒就打不了結了，我又從另一邊的棍子往下.......咦？什么時候布繩被我打了好多結？重來！幾次下來，我不禁有些懊惱，狠狠地扯了扯手中的布條。突然，我靈光一閃，會不會是這樣......我重新抽出繩結，往另一個方向，漸漸的，竟有些眉目了！當我小心翼翼地扎好結時，一股激動之情涌上了我的心頭！成功了，我終于會完成第三步了！此時的我真想仰天大笑！
上帝關上了你的大門，卻為你打開了一扇窗。這個道理，反過來說，也是行得通的。好比現(xiàn)在的我，樂極生悲——當我剛做完第三步不超過十秒時，突然傳來了老師不溫不火的聲音：“各組注意，還有十分鐘�！� 如此平靜，卻給我們沉重一擊！十分鐘，來不及��！我們急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，卻也無可奈何。不行，不能讓之前的心血付之東流！我加快了手里的動作，并指揮組員去完成別的步驟。看著大家火燒眉毛的情形，不知誰輕笑出聲，隨即，我們哈哈大笑起來。
當我完成最后一步的時候，我們組如釋重負的呼了口氣，緊接著，我們開心的大跳起來。幾個小時的努力，換來的不止是眼前的羅馬戰(zhàn)車，更是彼此通過實踐得到的快樂！
我心潮起伏，想起了自己以往的缺點——一接到重任就忙著推辭，總怕自己做不好。以為只要推脫不去做就可以了。可是，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，再沒有實踐過之前，誰能說自己不行？實踐，是成功的源泉，它與“創(chuàng)新”是一對不可分離的搭檔！有了實踐，才會有創(chuàng)新，任何事物，只有去實踐，才能親身體會，才能去創(chuàng)新發(fā)展。因此，在日后，我要積極實踐，勇于創(chuàng)新！讓實踐，伴隨著我成長，并陪伴我迎接日后的——創(chuàng)新。
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