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小學(xué)的作文300字5篇（熱）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天，是運動會的最后一天。當我走進校園，就如同走進了鳥巢、水立方這些人多而有熱鬧的地方，心情激動，巴不得進天的主角就是自己！
坐在位置上大半天拉，也該運動運動了，正好李老師叫參加齊心協(xié)力項目的同學(xué)過去派好隊。我站在自己的位置上，向別的同學(xué)訴說著自己的心情！
當要比賽時，我懷著緊張而又激動的心情，踏著沉重的步子，向那人多而自己又期待以久的賽場！比賽要開始了，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望，使勁兒往前跳，把吃奶的勁都給搬了出來！后面的`同學(xué)也不例外，死也要往前跳！要到終點了，后面的毒舌男蔣博文嚷到：“快跳哇，還沒到終點呢！”我以超快的速度沖到了終點！我們終于到了終點咯！
后得知五3班因掉隊而失去了第一。我們是第一，我們是冠軍！
小學(xué)的作文300字 篇2
記得有一年冬天，我和幾個幾個同學(xué)一起打了一次雪仗。
那天早晨一起來，只見窗戶上白茫茫一片。我擦了擦窗戶，“哇！下雪了！”我興奮地叫了起來。
下樓后，只見車子上、房子上都是雪花，它們像一個個頑皮的孩子，一會兒落在車窗上，一會兒落在植物上。
來到學(xué)校，剛進大門不久，一個雪球“嗖”的一聲從我旁邊飛過，我躲了過去。原來是我的老同學(xué)——王騰基，他對著我不懷好意地笑著。我連忙從地上抓起一團雪，扔到了他的'頭上。就這樣，我砸他，他砸我。我們玩了起來。
“喂！你們太不夠朋友了！玩也不叫上我！”姜文快步地走過來，緊接著他抓起一把雪，向一位同學(xué)砸去�！耙�！中了！”“可惡！竟然砸我！我也讓你嘗嘗被砸的滋味！”那個被砸的同學(xué)趁姜文高興，猛地一砸，剛好打到了他的脖子上�！班�！嗷！凍死我了！”他叫道�！昂�！自作自受！誰叫你砸我的！”那個同學(xué)得意的說。
“別走哇！還有我呢，看招吧！”我砸到一位同學(xué)的鼻子上，瞬間他的鼻子就凍得通紅，變成了馬戲團的小丑，我們都把喉嚨都笑干了······
“叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地進入教室，停止了玩耍。
小學(xué)的作文300字 篇3
學(xué)校，是我學(xué)習的天地；家庭，是我成長的天地！但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地！
當我開心快樂時，她可以記錄下我最天真爛漫的笑容，可以分享我最激動人心的故事，可以知道我那顆喜悅的心！
當我焦慮擔心時，她可以看見我心急如焚的面孔，可以發(fā)覺我為何而憂心忡忡，可以感受到我那顆憂慮的心！
當我傷心哭泣時，它又可以讓我盡情揮灑著淚水，可以分擔著我心中的'痛苦，可以明白我心中的悲傷！
而當我生氣發(fā)怒時，它可以任我發(fā)泄心中的怒氣，又可以幫我化解心中的仇恨，因為它總是能明白我內(nèi)心的不滿，它可以懂我那顆憤怒的心！
那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂；能看見我的哭臉或笑臉；能理解我的內(nèi)心，讀懂我的心靈；還可以分擔我的憂愁，分享我的快樂；還能知道我每天心里微妙的變化；它一直看著我如何成長；能記錄下我心中的點點滴滴！
它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最愛不釋手的日記本！
日記本——我的另一片天地！
小學(xué)的作文300字 篇4
周末，爸爸對我說：“今天，帶你和媽媽環(huán)城轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大同的新變化�！彪S著車流，汽車沿著寬闊的御河西路一路往南。隔著車窗，目光所及，高樓林立，御河西岸幾十棟高層拔地而起。金地豪生大酒店、國賓大酒店……一些商業(yè)建筑鱗次櫛比，錯落有致。爸爸說，以前的大同市遠沒有現(xiàn)在的繁華，到處是一排排低矮的平房和一幢幢破舊的居民樓，垃圾滿地都是，蒼蠅滿天飛，而且馬路特別窄，經(jīng)常堵車，市民出行很不方便。有人用順口溜形容：“地上的'井沒蓋子，樹上掛著朔料袋子……”可現(xiàn)在，它卻變成了大同市的一道風景線。
向右看去，一條巨龍般的東城墻橫臥在眼前，雄偉壯觀。城下，清澈而寬闊的護城河像一條玉帶一樣，保衛(wèi)著東城墻。護城河旁邊是草坪，像給大地蓋了張綠色的地毯，整齊又漂亮，仿佛是一幅美麗的油畫。爸爸說：“近年來，古城大同發(fā)生了翻天覆地的變化，舊城改造，新城建設(shè)，不僅引來了很多中外游客，就連大同人都開始覺得這座城市變得既親切又陌生了�！甭犞职值闹v述，看著眼前如畫的風景，一種強烈的自豪感從心底油然而生。我幸福，因為我是大同人。
小學(xué)的作文300字 篇5
在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎?wù)隆辈挥梦襾碚f，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說楊民鑫他當“勞動獎?wù)隆币欢ㄊ撬牧�，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧�。他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。
我選楊民鑫他當“勞動獎?wù)隆笔且驗樗驋咝l(wèi)生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時，還沒有把包干區(qū)打掃好，就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對我說：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的'幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關(guān)系的�！蔽倚睦锵耄喝绻蠋椭业脑�，他一定是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
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