小學(xué)游記作文

（精選）小學(xué)游記作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文1

　　在中國(guó)古代小說(shuō)中，《西游記》是一部思想性和藝術(shù)性都臻于第一的偉大作品。它也是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)的重要流派之一——神魔小說(shuō)的代表作。它的前七回介紹了孫悟空的出身，其余九十三回是全書(shū)的主要部分，講述唐僧，孫悟空等師徒四人降妖伏魔，西天取經(jīng)的故事。

　　唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈。唐僧代表的是信念，孫悟空代表勇氣，豬八戒代表欲望，沙悟凈則代表平常，這四個(gè)人和起來(lái)，就成了一個(gè)完美的人。

　　四人中，我最喜歡的就是唐僧和孫悟空，唐僧有信念，他在取經(jīng)途中遇到了九九八十一難，他取真經(jīng)的心卻一刻都沒(méi)有動(dòng)搖，他沒(méi)有說(shuō)：“哎呀，還要九九八十一難啊，我干脆回老家當(dāng)我自己的和尚去吧！”這一類(lèi)的話(huà)。在女兒國(guó)唐僧被皇上拉住要成親，孫悟空將計(jì)就計(jì)，但唐僧卻不知其中的意思，他取經(jīng)心切：“你這猴頭，弄?dú)⑽乙�，怎么說(shuō)出這般話(huà)來(lái)。教我在此招婚，你們西天拜佛，我就死也不敢如此！”孫悟空有勇氣。他在大戰(zhàn)紅孩兒的'進(jìn)修，紅孩兒雖說(shuō)是個(gè)小孩，但能?chē)姛熁穑�差點(diǎn)把他給熏死，但他還是以命相搏，最終戰(zhàn)勝了他。

　　（勇氣）+（信念）這是我讀《西游記》最大的收獲。

　　我算得上是我們學(xué)校演藝界的老手了，什么活動(dòng)都有我，我就說(shuō)說(shuō)五年級(jí)的“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”吧。那天早上，英語(yǔ)老師讓我把“蘋(píng)果樹(shù)”這個(gè)英語(yǔ)故事在一星期內(nèi)背掉，我剛一看就嚇呆了，滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙，我轉(zhuǎn)頭看看其他人的，最多的一頁(yè)帶一點(diǎn)點(diǎn)，最少的竟然只有一段話(huà)，我向英語(yǔ)老師傾訴我的苦衷，她卻說(shuō)：“只要有faith（信念）就能成功！”我也懂得了其中的道理。后來(lái)我漸漸地背熟了，也有了感情，甚至把自己的生命都融入到故事中去了。

　　最后，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，殺六將，殺進(jìn)了決賽，可是，決賽中我失利了，沒(méi)能夠獲獎(jiǎng)，但我盡力了，我臺(tái)上有勇氣，臺(tái)下有信念！盡力了，才會(huì)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

　　我認(rèn)為做人要外勇內(nèi)定，外表要勇敢，內(nèi)心還得堅(jiān)定自己的信念。

　　其實(shí)每一個(gè)人的人生道路，就是一條取經(jīng)路，真經(jīng)是什么？我堅(jiān)信真經(jīng)=（勇氣）+（信念）！怎么樣，你取到你的真經(jīng)了么？

小學(xué)游記作文2

　　樂(lè)山大佛，位于四川成都，山江河畔，岷江、青衣江和大渡河的匯流之處。

　　開(kāi)元初年的盛唐時(shí)期，妖魔鬼怪興風(fēng)作浪，有一個(gè)叫海通的和尚為了保佑人們不再受難，決定游遍大江南北，籌錢(qián)建造大佛。后來(lái)他化緣的消息被盜賊知道了，就都來(lái)?yè)屽X(qián)，而海通和尚只留下了八個(gè)字—自目可剜，佛財(cái)難得！誓死也不讓出建造大佛的錢(qián)財(cái)。他挖出了自己的雙眼，盜賊見(jiàn)了大驚失色，狼狽而逃。之后，海通和尚去世了，人們被他的精神所感染，幫他繼續(xù)建造大佛，歷時(shí)約九十年才完成。而我們也是慕名而來(lái)，親眼目睹了那座經(jīng)歷千年不衰的彌勒佛—樂(lè)山大佛。

　　那天，陰雨連綿，我們順著石階而上，石壁中擺放著許多佛像，濃濃的佛家氣氛。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)大佛坐在高高的'山凹里，位于山上凌云寺的側(cè)面，大佛高71米，雙眼凝視著江水。江上有游船停泊，船上的游客駐足觀賞，驚嘆不已。近距離觀望，大佛看上去很是莊嚴(yán)威聳，兩手自然地平張，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指十分整齊，栩栩如生，端莊地放在雙膝上，身旁有綠樹(shù)成蔭，水霧彌漫，仿佛置身在仙境中！

　　大佛的嘴唇微微上揚(yáng)，好像微笑著，眼神淡淡的，眉毛如月牙般彎彎的，看一眼仿佛就能使你平心凈氣。他的頭發(fā)最為獨(dú)特，為1021個(gè)螺髻，這是佛教中菩薩的象征，每一個(gè)都井然有序地排著，只不過(guò)因年代久遠(yuǎn)，有些已經(jīng)掉色或殘缺不全了。我發(fā)現(xiàn)大佛臉上有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色印跡，整個(gè)鼻子也是黑色的，像是流淚了一樣。原來(lái)是這兒經(jīng)常有雨雪，因潮濕滋生了苔蘚。想當(dāng)年沒(méi)有機(jī)械設(shè)備等人工智能，就靠能工巧匠和一雙雙血肉之手，能造出今日看來(lái)都嘆為觀止的樂(lè)山大佛，實(shí)屬不易！現(xiàn)在，我們要沿著“九曲棧道”往下參觀大佛了。

　　“九曲棧道”是沿著大佛右側(cè)的石壁蜿蜒而下的臺(tái)階，也是為了當(dāng)時(shí)人們近距離瞻仰大佛而建的，我們順著擁擠的人流而下，來(lái)到了大佛的腳下，他正襟危坐，與周?chē)�的山頂齊平，顯得更加氣勢(shì)磅礴。今天的江水已十分平靜，而過(guò)去卻是波濤洶涌，常有船毀人亡的悲劇發(fā)生，難道是大佛顯靈了？大佛應(yīng)該就是一個(gè)恪盡職守的衛(wèi)士，關(guān)注著三江一帶，保衛(wèi)著老百姓們！

　　雖然樂(lè)山大佛已失去了他當(dāng)初華麗的面貌，沒(méi)有了金燦燦的袈裟，沒(méi)有了完好無(wú)損的容貌，但我們依然不會(huì)忘記幾千年前海通和尚為了建造大佛所付出的畢生心血和他堅(jiān)韌不拔的意志！

　　這次登上樂(lè)山，走進(jìn)大自然，不僅讓我見(jiàn)識(shí)了樂(lè)山大佛的磅礴氣勢(shì)，古代能工巧匠的智慧，更令人領(lǐng)悟到了他的精神所在。

【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：

游記小學(xué)作文02-29

國(guó)慶游記小學(xué)作文01-24

小學(xué)游記作文01-11

西湖游記小學(xué)作文02-23

游記小學(xué)作文(必備)10-30

國(guó)慶游記-小學(xué)作文03-21

杭州游記小學(xué)作文03-29

夢(mèng)游記小學(xué)作文03-29

桂林游記小學(xué)作文03-31

公園游記小學(xué)作文01-12