難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-26 18:37:42 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于難忘小學(xué)作文10篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　“十月一日”是新中國(guó)誕生的紀(jì)念日，今年的祖國(guó)媽媽已經(jīng)58歲了。在這一天，我們?nèi)叶既チ颂彀查T給祖國(guó)過生日。

　　剛走出家門，我就看見每個(gè)單樓門上都掛上了鮮艷的五星紅旗。路上，許多社區(qū)都在慶祝十一，有的扭秧歌，有的跳舞，有的唱歌……我心想這個(gè)十一可真熱鬧呀!

　　剛到天安門，我就聞到了濃濃的花香。你瞧，許多小蜜蜂都在花叢中采蜜，人們?cè)诨ㄇ芭恼�，就連小朋友也在聞花的清香。華，有的似火焰，有的是豐收的金色，漂亮的映山紅也在襯托著節(jié)日的'氣氛。

　　廣場(chǎng)中央有噴泉，沒想到那里人山人海，其中有白發(fā)蒼蒼的老年人，年輕力壯的青年人，還有活潑可愛的小朋友……每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容，個(gè)個(gè)都穿著節(jié)日的盛裝。從城樓上都能聽到人們的喧鬧聲，我不禁感嘆到人真多呀!

　　這里的噴泉可真漂亮，噴出高高低低的水柱，形狀各異，粗細(xì)不同，真像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上來回翻轉(zhuǎn)。水花濺到身上，真是飛流直下下三千尺，疑是銀河落九天啊!

　　我看見有那么多人，那么多漂亮的花朵，給祖國(guó)媽媽過生日，心想，我也要獻(xiàn)給祖國(guó)一份祝福：祝祖國(guó)媽媽生日快樂!

難忘小學(xué)作文篇2

　　每當(dāng)我看到“師恩難忘”這四個(gè)字時(shí)，心里就覺得有股暖流在回蕩。的確，師恩，在六年小學(xué)生活中最難忘的非它莫屬。這是我們畢業(yè)生最真誠(chéng)的心聲。

　　給予我最大恩情的，是我的數(shù)學(xué)老師程老師。

　　在程老師50歲時(shí)，她開始執(zhí)教她的最后一屆學(xué)生。當(dāng)?shù)诙谜n的上課鈴打響時(shí)，我看到了她——這是我見過的'惟一一位在學(xué)生到齊之前就來的老師。只見她個(gè)子高挑，神態(tài)端莊，與我心中的老師的樣子完全符合。一會(huì)兒，小學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課開始。年幼的我在第一次就被這位中年老師的教學(xué)所吸引住了。繪聲繪色，生動(dòng)有趣，這就是評(píng)價(jià)。

　　也許是先天發(fā)育所致吧，在諸多課程中，我格外鐘情數(shù)學(xué)，成績(jī)也名列前茅。程老師也格外喜歡這個(gè)同學(xué)，總是給予我更多的關(guān)照。有一天放學(xué)了，別人都被家長(zhǎng)接走了，可我的媽媽卻一直沒來。這時(shí)程老師走來了，對(duì)我說“來我辦公室寫作業(yè)吧，順便等一下�！庇谑�，我來到了她的辦公室，寫了起來。寫著寫著，一陣暖流傳遍全身。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。四年級(jí)的一次考試，由于考前復(fù)習(xí)不認(rèn)真，我只考了89分。那一次，我挨了兩棍子。那是程老師打的�！澳阍趺粗豢剂诉@么點(diǎn)分？”我清楚的記得那時(shí)程老師的失望。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)恨。但過了兩年，回想往事，我想到了老師這不僅是一種責(zé)怪，更是一種恨鐵不成鋼的情感。我現(xiàn)在不僅不恨了，還很感激這兩棍子。是它都會(huì)了我不能驕傲，驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

　　師恩難忘，的確。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，她也已經(jīng)退休了，但老師給予我的恩情，我將終身難忘。

難忘小學(xué)作文篇3

　　暑假時(shí)，我到內(nèi)蒙古參加了《快樂陽光》童歌比賽。我和爸爸媽媽是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上我往下一看，一朵朵白云在我的腳下飄著，好想用手摸一摸，好想用嘴嘗一嘗呀！

　　第二天，我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我從候場(chǎng)的小門里往臺(tái)下一看，哇！好多人啊！我看見臺(tái)下的觀眾這么多，就有點(diǎn)緊張，快到我的時(shí)候，我深深呼了一口氣，安慰自己說：“把臺(tái)下的'觀眾都當(dāng)成空氣�！蔽矣赂业纳吓_(tái)演唱。雖然只得了銅獎(jiǎng)，但我不會(huì)放棄，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

　　爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我到草原上去玩。我在一望無際的大草原上盡情玩耍，累了就躺在草地上看藍(lán)天，讓我想起剛剛背的一首詩“天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”。晚上還有篝火晚會(huì)，大家圍成一個(gè)圓圈繞著篝火轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們唱歌、跳舞、吃烤肉……玩累了，就到蒙古包里休息，這里的蒙古包一排一排的，就像一個(gè)個(gè)大蘑菇。我們還觀看了摔跤、射箭、騎馬比賽……

　　這真是一次難忘的旅行。

難忘小學(xué)作文篇4

　　夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運(yùn)行，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運(yùn)行，不容人改變，只有順應(yīng)資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī)，假設(shè)沒有這樣一段美好的時(shí)光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)好的程序，誰也無法違背，更無法抗逆，只有乖乖地去適應(yīng)，才能快樂地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個(gè)世界上沒有你生存的空間。

　　夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿了勃勃生機(jī)，讓人感受到這個(gè)世界到處洋溢著生機(jī)盎然的魅力。烈日當(dāng)空，熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設(shè)你疲倦了隨意躲在地面上，會(huì)切身感受到驕陽、大地的溫馨關(guān)照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨(dú)有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關(guān)照與呵護(hù)。

　　盛夏的充沛雨水，宛如隨時(shí)打開閥門的自來水，說來就來，那飽含海洋氣息的.雨水滋潤(rùn)著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長(zhǎng)，整個(gè)世界在日新月異的境界里不斷的升級(jí)，向著一個(gè)嶄新的境界邁進(jìn)。豐收的碩果在這大好時(shí)節(jié)里孕育，孕育著無限的夢(mèng)想，孕育著人類社會(huì)的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡�，去猜忌�?/p>

　　這個(gè)世界有陽光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個(gè)生機(jī)盎然的基礎(chǔ)，讓這個(gè)星球孕育了一個(gè)嶄新的世界。這個(gè)世界有一個(gè)法則，即正反相襯托、陰陽互濟(jì)、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個(gè)世界的運(yùn)行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應(yīng)自然的運(yùn)行規(guī)律，這樣才能感受到自然風(fēng)光的魅力。

　　炎炎夏日，驕陽當(dāng)空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機(jī)，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個(gè)美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國(guó)里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關(guān)照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關(guān)照，這個(gè)世界不會(huì)那樣魅力四射，不會(huì)充滿勃勃生機(jī)，真誠(chéng)地感謝上帝的巧妙安排，讓這個(gè)世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個(gè)人類適宜的居住環(huán)境。

　　珍惜每個(gè)季節(jié)的寶貴時(shí)光，過好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行，向著美好的未來闊步走下去，明天更美好。

　　充滿溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……

難忘小學(xué)作文篇5

　　“光陰似箭，日月如梭”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。時(shí)間就像沙子一樣想留也留不住，我印象最深刻還是去盤龍峽玩

　　那天，陽光伴著清風(fēng)，和我們一家三口到了德慶盤龍峽。來到盤龍峽，我們就像進(jìn)了大森林的小鳥，貪婪地吮吸著清新的空氣，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。游盤龍峽的路是石頭做的，沿橋而下。一路上，翠綠的爬山虎向我們搖頭，鮮花也向我們招手，讓我們?cè)诼飞显鎏聿簧偾槿�。此時(shí)，導(dǎo)游也打開了話匣子：“廣東德慶盤龍峽是集生態(tài)旅游觀光的全新旅游區(qū)，峽內(nèi)的風(fēng)光主要是以溪流和植被為主�！甭犕暝�，我們繼續(xù)向前行進(jìn)。突然，“沙沙”的`聲音傳進(jìn)了我們的耳際。原來，瀑布到了。見了瀑布，大家都驚呆了，仿佛有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。這條瀑布 2千米，寬5米，瀑布拍擊而下，有時(shí)像獅子一樣奔騰，有時(shí)像小鹿一樣從容。巧得很，我們來到時(shí)瀑布正咆哮著呢，我趕緊把這壯觀的鏡頭拍下來。瀑布的源頭是盤龍峽的最高處，它像一條銀色的巨龍盤旋而下，也許這就是盤龍峽名字的由來吧。我們走到瀑布的盡頭，那里放著一塊“盤龍石”我們拍了照，至今還在我的柜子里呢。

　　現(xiàn)在回想起來，我情不自禁的吟起了唐朝李白大詩人寫得那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

難忘小學(xué)作文篇6

　　我和爸爸一起進(jìn)入世博園區(qū)，還是感覺很新鮮，雖然已經(jīng)來過好幾次了。我拉著爸爸的大手，前后參觀了巴西館、南非館、安哥拉館等等許多館。這些國(guó)家館各有特色，每一個(gè)都讓我流連忘返。

　　其中最好玩的要數(shù)安哥拉館了。在館內(nèi)，我們一起看了一場(chǎng)4D電影，電影講述了安哥拉的`大自然。4D大概就是既有立體感，又能讓人身臨其境的一種電影吧。屏幕前有兩個(gè)臺(tái)子，會(huì)根據(jù)電影內(nèi)容噴水花，而且觀眾的椅子也往下降。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就嚇得夠嗆，連忙緊緊地抓住爸爸的手，爸爸哈哈大笑，說，“別怕�！蔽覜]回答，但還是不肯松手。

　　從館里走出來，空氣還是那么清新，一切都是這么美好。到處都能看見小白菜的笑臉。哈哈，其實(shí)小白菜是指在世博期間的志愿者。他們總是很熱心地給各國(guó)游客指路，提供幫助。

　　這一天下來，爸爸拍了許多照片作紀(jì)念。雖然世博沒有了，但我卻做夢(mèng)都?jí)粢娛啦⿻?huì)了呢。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這難忘的一天。

難忘小學(xué)作文篇7

　　記得有一次，我和媽媽一起去街上玩。

　　走著走著，突然，一個(gè)聲音竄進(jìn)了我的耳朵里：“給點(diǎn)錢吧，求求你……給我一點(diǎn)錢吧……”這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音，我往旁邊看去，一個(gè)老人，穿這臟兮兮的衣服，跪在地上，臉色慘白如紙，顴骨明顯的凸了出來。

　　我撇過頭，佯作什么也沒有看見。誰料，媽媽拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“琪琪，這十元錢給你，你給那個(gè)老爺爺拿過去。”我撇了撇嘴：“老媽，你寧愿給那個(gè)老人那么多錢，也不給我……”媽媽搖了搖頭：“快點(diǎn)給那個(gè)老人送去，聽話�！蔽也粷M的.搖了搖頭：“我才不要呢！要給你自己給！我才沒有那干勁！”

　　我清清楚楚地記得，媽媽的臉變得異常嚴(yán)肅，令人害怕：“你到底送不送過去，你天天說你很善良，今天我倒是沒有看出你善良在哪里！”我低下頭，看著腳尖，腦子飛快的思索，終于不甘不愿的說：“好好好，我送去，我送去！”說著，我不甘心的拿著十元，丟進(jìn)那老人的碗里。

　　“謝謝你，你真是一個(gè)善良的小朋友�！崩先颂痤^，眼里滿是感激。我的心在那霎時(shí)被觸動(dòng)了：“老爺爺，這十塊錢，你好好的用吧，不要把自己給餓著了！”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，兩行淚水流了出來。我微微一笑：“再見�！�

　　回過頭，便是媽媽的笑容：“小琪，你知道嗎？其實(shí)幫助別人也是很快的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊。幫助別人也是一件難忘的事情。

難忘小學(xué)作文篇8

　　不久，我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。六年來，曾發(fā)生過很多事情，有難忘的，有高興的，也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。

　　我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學(xué)校的第一天，班主任帶著我來到教室。同學(xué)們議論紛紛：“嗨！我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)！”“哇！她好高……”班主任楊老師發(fā)話了：“同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹一位新同學(xué)——任玲玲。希望大家互相幫助，使任玲玲同學(xué)盡早地融入到我們的班集體！”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容，我那原本跳個(gè)不停的心，終于平靜了下來。同學(xué)們都熱情地說：“坐我旁邊吧！”由于我那時(shí)的個(gè)子比較高，所以我選擇了最后面的位子坐了下來。

　　放學(xué)的鈴聲響過，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清。我獨(dú)自一個(gè)人默默地走在校園的大路上，身邊偶爾走過陌生的身影，望著四周陌生的環(huán)境，我不禁想起老家的校園、老師和同學(xué)。不知不覺，眼中噙滿了淚水……

　　“任玲玲，你怎么了？”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭，一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭，望著天空中幾朵淡淡的'云，眼神里滿是想念，喃喃地說：“我想我的朋友和老師了�！芭�，這樣啊，如果不介意，就把我當(dāng)做你的朋友吧。我叫郭玲斌，有事可以找我，我會(huì)幫你�！闭f完，她伸出右手，望著她那真摯的笑容，一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手，她的手那么溫暖，她的話那么親切。我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的淚珠再一次滾落下來……

　　時(shí)間飛逝，一晃三年過去了。很快，我就要成為一名中學(xué)生。置身熟悉的校園，目光投向一草一木，我是那么依依不舍。敬愛的老師，你們的插柳之恩使我難以忘懷；親愛的同學(xué)，你們真誠(chéng)的友情讓我刻骨銘心；敬愛的母校，你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天，我們?yōu)榕菩∽院溃幻魈�，牌小為我們驕傲�?/p>

難忘小學(xué)作文篇9

　　我最難忘的老師，就是小學(xué)的班主任——高士梅，高老師。

　　高老師不像他的名字一樣“高”，我老師的個(gè)子雖矮，但是她品德高尚、素質(zhì)高、見識(shí)高、懂得的知識(shí)也高，這幾個(gè)高加起來，已經(jīng)足夠了。老師帶著一副眼鏡，燙著微卷的短發(fā)，笑容格外燦爛。

　　要說為什么高老師給我留下的影響最深，是因?yàn)樗c其他老師不同，她對(duì)我及班里的所有同學(xué)就像對(duì)待自己的朋友一樣。我們對(duì)她也十分的信任，從不冷嘲熱諷學(xué)生。對(duì)待每個(gè)人學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　我至今還記得高老師那最熟悉的動(dòng)作：看作業(yè)的時(shí)候把眼鏡放在腦門上，這一看就是老師特有的習(xí)慣，就是這個(gè)習(xí)慣，使我們班好多人積極模仿，這不是嘲笑而是對(duì)老師這個(gè)動(dòng)作的無比熱愛。

　　老師的性格是特別外向而陽光的，這是我最喜歡的地方。上課的時(shí)候，也是很有幽默的`感覺，所以使整個(gè)課堂變得熱起來，是同學(xué)們活躍起來。所以除了體育、美術(shù)外，最喜歡的就是高老師的課了。

　　記得有一次，后面書架上的書，有一本是我盼望很久了的一本書，我趁老師在講話沒注意底下的時(shí)候，迅速的把那一本抽了出來，結(jié)果，還是沒逃過老師的“千里眼”�！靶煅�，干什么那？這樣做對(duì)嗎，把書放回去。”老師嚴(yán)肅的說。我低著頭，把書放了回去。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槭俏益i門，我斷后，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師并沒有走，“老師……”我剛想問，老師就說：“喜歡這本書是么，拿回去看吧，看書是好事，不是不讓你看，是因?yàn)樵诶蠋熤v話的時(shí)候你沒有認(rèn)真聽，下次記住就好了”說完老師把書遞給我。我把書接住，看著老師走的背影，我慚愧了。

　　人們常說孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識(shí)！老師是你教給我們?nèi)松芾�！老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘！

難忘小學(xué)作文篇10

　　小學(xué)時(shí)光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時(shí)候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

　　在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的`努力，也是全班同學(xué)的功勞。

　　猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)推餐車的來說，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級(jí)做力所能及的事，難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。

　　燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的重重困難。

　　師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！

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