- 人物小學(xué)作文300字 推薦度:
- 人物小學(xué)作文 推薦度:
- 人物小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
人物小學(xué)作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人物小學(xué)作文 篇1
我的母親
掐指算來,我的母親已經(jīng)去逝六年,而我才剛剛滿十八歲。母親去逝時(shí)是那樣的年輕。
母親是因病去逝的,在我記事起,母親的體質(zhì)就不好,隔三差五地去醫(yī)院看病。到了我十二歲那年,她的病愈發(fā)的嚴(yán)重了,疼痛讓她徹夜難眠,而治療產(chǎn)生的巨額醫(yī)藥費(fèi),讓我們家的經(jīng)濟(jì)陷入了困境。我們從平日居住的寬敞干凈地大院里,搬到了一處廢棄的房屋內(nèi)。家里可以變賣的,都變賣了。疾病給母親帶來的.身體上痛苦,貧困給我們帶來的困窘的境地,壓得大家都無法喘息。而母親承受著這雙份的痛苦。盡管我們都作了無數(shù)次的努力,盡管我們無數(shù)次在心里安慰鼓勵(lì)自己?墒悄赣H還是離開了我們。
母親剛剛離開的幾年,是的長達(dá)幾年,我每次提及母親便淚流滿面,每次看到電視播放有關(guān)子女與母親的電視劇、新聞便流淚,悲傷讓我變得善感多愁,我從一個(gè)天真爛漫的孩童成為了一個(gè)心底有著哀傷、沉默不語的少年。
是的,我常常地在心底想念母親,想念關(guān)于她的一點(diǎn)一滴。記時(shí),幼時(shí),在夏日的午后,窗簾未拉嚴(yán),橘色的日光一絲絲透過縫隙照進(jìn)房來,映在母親那天生微卷的發(fā)稍上,母親耐心地慈愛地教著我誦讀兒歌。我一面小聲地和著歌兒,一面用小手撫著母親的面頰。后來我讀了小學(xué),每天滿頭大汗地放學(xué)回家,母親總會(huì)親切地對我說,“桌子上有溫水,先去把水喝了”或者是“廚房里有蘋果,去拿出來吃了”。我家至今仍在使用著從前的家具,在桌子的一角,還有一行模模糊糊的歪扭七八的字跡,“茶盤里頭有涼水”,涼水的涼還寫錯(cuò)了。哎,真的不知道是什么時(shí)候刻上去的。那稚拙地字體透露著我們的母女情。
失去母親的家是沉寂的。母親總喜歡一邊做家務(wù)一邊唱著歌曲,有她在的時(shí)候,家里便是熱鬧的。母親是那樣的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。我的童年,家里是那樣的清貧,可是母親是那樣的樂觀,不管經(jīng)濟(jì)怎樣地拮據(jù),她都能開心做飯洗衣,不管買回來的菜是多么得差,她都能把它做得很好吃,端到桌上,使一家人都開心地吃。唯獨(dú),疾病是她的無奈。疾病讓她失去了歡笑。在最后的日子,她感覺痛苦,我們也為她而痛苦?墒菬o論她感覺怎樣的身體不適,她每天都把飯菜做好,等待我回家吃飯,直到她生命結(jié)束。
我知道母親是對我牽掛無比的,在她最后的日子里,那是炎熱的夏季,還不是做棉衣的時(shí)候,她忍耐著高溫一針一線地把我的棉衣做好。母親那時(shí)常自言自語說,我的小蕊冬天沒有棉衣穿,可怎么辦。
寫這篇時(shí),我已淚流滿面,母親、母親,我親愛的母親,我對您的思念不會(huì)停止。
人物小學(xué)作文 篇2
我的媽媽很愛嘮叨,所以,我給我媽媽起了個(gè)外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個(gè)外號嗎?接下來的時(shí)間,我就講一講給你們聽。
每當(dāng)我還沒有醒的時(shí)候,她總是把我給叫起來還說:“快起來吃早飯啊,要不就遲到了!痹缟仙蠈W(xué)的時(shí)候媽媽還說:“進(jìn)了教室后要先讀書,上課的時(shí)候要舉手回答問題,下課的時(shí)候不能打人。”中午的時(shí)候媽媽還說:“上午學(xué)的什么呀?”下午回家寫作業(yè)的.時(shí)候媽媽還會(huì)說:“寫作業(yè)的時(shí)候要坐正,還要把腰挺直,還要把字寫好,不會(huì)做的題別問別人,自己思考!蔽覄傁牒退f,她卻搶先說:“不要說別人壞話!蔽艺f:“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”
有這樣一個(gè)嘮叨老媽在身邊真難受,但是,她的嘮叨中有了對我的關(guān)心與愛,我還是依然愛著她。你呢,你有沒有這樣一個(gè)嘮叨老媽?
人物小學(xué)作文 篇3
別看我們班的禹浩軒胖胖的,力大無窮,看起來兇巴巴的,其實(shí)他還有非?蓯鄣囊幻鏇]展示出來呢!
噢!對了,他的外貌還沒說呢!他,一對水汪汪的眼睛,笑起來時(shí)眼睛比一條縫還細(xì),大大的鼻子,胖嘟嘟的臉蛋,小巧玲瓏的嘴巴里還有幾顆斷落的牙齒,真可愛!他全身非常胖,和我形成鮮明的對比;他,愛搞笑,技藝幾乎比陶佑珂還高出許多;最讓人值得一提的是,他非常老實(shí),比樹懶還老實(shí)。
有一次他把他僅有的秘密鬼鬼祟祟的告訴了我,而且只有我們兩個(gè)人知道,他說:“我非常膽小,不會(huì)也不愛打架。”當(dāng)然,只要?jiǎng)e人欺負(fù)了他,他也會(huì)立刻還手,其實(shí),他只是虛張聲勢,讓對方有恐懼感。因?yàn)槲覀兪呛门笥,所以我們各不冒犯。那一次,我不小心碰了他一下,他誤認(rèn)為我故意碰他,他氣得滿面通紅,像個(gè)熟透了的紅蘋果,口里不停的`嘟囔著:“干嘛呀?”我笑嘻嘻的對禹浩軒說:“你記不記得你對我說的秘密了嗎?”他聽見了,馬上像一條蛇一樣,臉上露出慌張的神情,又以最快的速度對我說:“千萬別說出去,好嗎?”接著他又對我說:“我原諒你了,別說出去!薄拔覀兪呛门笥眩(dāng)然不會(huì)說出去。”這時(shí),他才平靜了一點(diǎn)兒。臉也恢復(fù)了原有的光澤。
禺昊軒極像三國時(shí)期的魯肅,他非常忠厚老實(shí),也很膽小,他跟我膽小的性格特點(diǎn)也非常相似,我真為交了這樣的朋友感到無比自豪呀!我們班上的風(fēng)云人物不知有多少個(gè),趣事更是多得數(shù)不清,下次有時(shí)間的時(shí)候再跟大家說!
人物小學(xué)作文 篇4
他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來,我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見到他,就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過,一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的.北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來,我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見,在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無聞的人在清掃著每一片垃圾?粗粗业男睦锊挥傻挠科鹆艘还删磁逯。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無聞的小花。
人物小學(xué)作文 篇5
我最熟悉的人是郭子鳴,他的特點(diǎn)是調(diào)皮。有一次上課的時(shí)候,我正在寫字的'時(shí)候,他打了我一下胳膊,讓我寫錯(cuò)了字。郭子鳴在桌子底下捂住嘴哈哈大笑。
那時(shí)候我很生氣。
下課了,我問郭子鳴:“你上課為什么打我的胳膊呢?”郭子鳴一聲也不吭。我又問他:“你是不是故意的?”我就警告他下次再這樣我就告訴老師。
后來他就不故意的打我了。
人物小學(xué)作文 篇6
丁零零,伴著清脆的上課鈴,我們依次回到教室。接著就聽見了一陣悅耳的歌聲。我心里納悶,這是誰唱的呢?這么動(dòng)聽,這么美妙?哦!原來是我最敬佩的人。
她長著一對月牙兒般的眉毛,一雙明亮的眼睛顯得很有神。一張紅彤彤的小嘴像涂了口紅似的。還有蘋果般的臉夾,很可愛。
她喜歡唱歌,是我們班的“小歌唱家”,而且還擔(dān)任我們班的音樂課代表。
二年級開學(xué)后,她自告奮勇的參加了校園小歌手的選拔賽。這次選拔賽很難,許多同學(xué)都因?yàn)橐舨粶?zhǔn)啊,動(dòng)作不自然呀等等被淘汰掉?伤粌H選拔賽順利的過關(guān)了,而且決賽也大獲全勝,拿到了十佳小歌手。我們高興地為她喝彩。
她不僅歌唱得好,而且還是我們班的`“跑步大王”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,對手很多,競爭也很激烈。有“飛毛腿”馬權(quán)思羽。還有上屆女子冠軍,體育小將潘巧敏。就連我們班的“跑步大王”她也來了。
發(fā)令槍一響,小將們就像一群可愛的小天使沖向終點(diǎn)。我們班的“跑步大王”超過了一個(gè)又一個(gè)的對手,最后獲得了200米短跑冠軍。
她不僅各方面優(yōu)秀,而且還助人為樂。
有一次,朱顏因?yàn)榕艿锰斓沽,還磨破了皮,朱顏哭了,淚水像斷了線的珠子。她看見了急切地跑了過來,拉起朱顏,然后用紙巾輕輕擦去朱顏的眼淚。還幫朱顏清洗了傷口。
親愛的小讀者,你們想知道她是誰嗎?告訴你們吧!她就是——鮑陳恒杰。
【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
人物的小學(xué)作文03-21
人物小學(xué)作文02-16
描寫人物小學(xué)作文04-04
小學(xué)人物作文12-11
描寫人物的小學(xué)作文09-17
描寫人物的小學(xué)作文01-15
小學(xué)描寫人物作文02-13
寫人物的小學(xué)作文03-31
小學(xué)描寫人物的作文04-15
歷史人物小學(xué)作文03-03