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明媚的角落六年級(jí)作文600字（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的明媚的角落六年級(jí)作文600字（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。
明媚的角落六年級(jí)作文1
老家在一個(gè)小鎮(zhèn)上，去往那兒的路坎坷崎嶇。
我不常回去，一年就一兩次。她是我在那交的第一個(gè)朋友，一眼掃過(guò)去，腦海中都沒(méi)留下什么印象，她很靦腆，安安靜靜的站在那，什么也不說(shuō)。
但她會(huì)踩著自行車(chē)慢悠悠的往前走著，而我坐在后座上，隨便一指，十有八九她都能答出那是什么花草來(lái)。她說(shuō)她很喜歡含羞草，小小的一株擺在太陽(yáng)下，似乎印證著歲月靜好，輕輕一碰，便靈敏的將自己裹成一團(tuán)。
回長(zhǎng)沙后，我將她送的含羞草種子種下，過(guò)年時(shí)，用自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了些禮物給她寄過(guò)去，甚至在想她會(huì)是什么反應(yīng)。
又是一年夏天，當(dāng)我歡喜地跳下床，與恰巧經(jīng)過(guò)的她打招呼，沒(méi)有想象中她驚喜的樣子，只是看了我一眼就走了，我以為她心情不好，就回家了，沒(méi)想到第二天，第三天她都沒(méi)有理我，我想，可能是自己無(wú)意間傷到她了，于是與她漸漸疏遠(yuǎn)，最終陌路。
我面臨著生地會(huì)考，而她要面臨中考，都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)中，聽(tīng)別人說(shuō)，她沒(méi)有什么朋友，每天一人騎車(chē)上下學(xué)，我撇撇嘴，不以為意。
考完后，也沒(méi)回老家，似乎也沒(méi)有她的消息了，直到有一天，他們說(shuō)她考上了縣一中，我有些驚訝，她真的考上了，那個(gè)樸素而不起眼的女孩，在她最應(yīng)拼搏的年紀(jì)，如含羞草般展露她的鋒芒。
我將自己扔在床上，一側(cè)頭，就看見(jiàn)陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的含羞草，瞇著眼，似乎又看見(jiàn)她為我講解花草時(shí)的模樣。雖是不起眼的角落，卻大放光芒。
明媚的角落六年級(jí)作文2
窗外的天空很明媚，這是我放假的心情，也是第一次到創(chuàng)網(wǎng)來(lái)的心情。我抱著自己的腿緊縮在電腦前。腦子里飛快地閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)：角隅。
“明媚角落”這個(gè)詞語(yǔ)是小四說(shuō)出來(lái)的，不是我的原創(chuàng)，可是現(xiàn)在才體會(huì)到這樣心情。小四是喜歡這樣鮮明的對(duì)比感，可我覺(jué)得這更是一種PK。充滿著競(jìng)爭(zhēng)和血腥。我不喜歡和別人比，我怕結(jié)果會(huì)使自己的自信心支離破碎，人總是善于隱藏自己的動(dòng)物，不是嗎？可是我卻排山倒海地愛(ài)上了它。在我可以用它命名的地方都用上了它，到現(xiàn)在沒(méi)有人對(duì)它的好壞做出過(guò)評(píng)價(jià)。他們體會(huì)不到這種辛酸的.吧。
就像是一個(gè)自卑的孩子誠(chéng)惶誠(chéng)恐地躲在角落里看比他優(yōu)秀的小朋友在一起玩耍。
他是被人遺忘的孩子。
一如現(xiàn)在的我們，看著發(fā)下來(lái)分?jǐn)?shù)少得可憐的那物理試卷，心里防線徹底崩潰，可課堂上老師還是不依不饒的“提醒”著我們這群“”，狂風(fēng)暴雨摧殘著我們無(wú)處可逃。任它沖刷著自己的一切。明媚總會(huì)來(lái)的，哪怕只是在角落看看扎疼得刺眼的陽(yáng)光。我們是可憐的孩子。
媽媽送來(lái)一些點(diǎn)心，很想看看我在干些什么卻終于還是沒(méi)有看。記得以前她來(lái)看時(shí)我會(huì)對(duì)著她吼，說(shuō)她不信任我，所以現(xiàn)在她也沒(méi)看什么�，F(xiàn)在我真的想和她好好的說(shuō)說(shuō)，我對(duì)物理真的沒(méi)什么信心了。也再也沒(méi)有撐下去讀書(shū)的動(dòng)力了。想逃脫。心失去了方向。
不管怎么說(shuō)，放假總歸是一件令人愉快的事，不必在一樣?xùn)|西下落的時(shí)候苦苦研究他的受力情況�？梢詴簳r(shí)拋開(kāi)那一切的一切。
我們總是在回憶，回憶和曾經(jīng)的朋友一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師說(shuō)：回憶是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。我無(wú)力地承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。確實(shí)，我還是不夠勇敢。
以上文字雜亂無(wú)章，只是，是在一個(gè)角落里看明媚的春日。想到的。
明媚的角落六年級(jí)作文3
陽(yáng)光之下，總有一些角落是陰暗的，它們雖然不起眼，所處之地環(huán)境差，卻常常會(huì)有奇跡在此發(fā)生。
這是我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，平淡無(wú)奇，但我偶然去陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺散心時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，我的目光被這個(gè)角落的一小點(diǎn)綠色給吸引了……
這是一株不知名的嫩芽，令我驚奇的是，它靠著角落里的一點(diǎn)點(diǎn)干巴巴的`或許也可以稱為是灰塵的泥土，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分，竟然發(fā)芽了，一時(shí)高興，我便給它撒了點(diǎn)水，又偷偷從爸爸的花盆中取了些許的泥土蓋在它的根部，后來(lái)慢慢的，我把它遺忘在了那個(gè)角落里。
當(dāng)我再次想起它時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)多月過(guò)去了，我想它沒(méi)有水和陽(yáng)光，應(yīng)該早已枯萎，然而事實(shí)再一次告訴了我生命的強(qiáng)大，半個(gè)月前一星半點(diǎn)兒的嫩芽長(zhǎng)得飛快，就差一點(diǎn)就能被陽(yáng)光照射到了，我猜它此時(shí)一定不停地這樣鼓勵(lì)自己“還差一點(diǎn)點(diǎn)，在努力一下，我就可以見(jiàn)到陽(yáng)光了！”，我再一次給它灑了一點(diǎn)水，希望它能盡快見(jiàn)到陽(yáng)光，此后，我每天早晨的第一件事就是去看看它長(zhǎng)高了沒(méi)有。
終于有一天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光出來(lái)時(shí)這棵小草被照射到了，我灑在葉片上的水珠在陽(yáng)光下顯得格外美麗。我想：這不正如我們的人生嗎？雖然我們無(wú)法選擇自己的先天能力和成長(zhǎng)環(huán)境，但我相信，只要我們能堅(jiān)持下去并努力拼搏，就一定會(huì)有獲得成功的那一天，到那時(shí)，過(guò)去的一切辛酸苦難都將化為歡笑。想到這，我對(duì)這棵小草肅然起敬，我覺(jué)得我也應(yīng)該像這棵小草一樣，在學(xué)習(xí)之路上奮勇前進(jìn)了，此后，每當(dāng)我心煩意亂丶想放棄努力了，我都會(huì)去看一眼它，摸摸它，用心去體會(huì)它。
如今，這顆小草已被母親當(dāng)作“異物”給拔除了，當(dāng)時(shí)我得知了這個(gè)消息后，是流了淚的，但在淚眼朦朧中，我仿佛又看到了它經(jīng)歷艱辛后在陽(yáng)光中的燦爛，它那掛著水珠的葉子在微風(fēng)中搖曳，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要知道，你后面的路還很長(zhǎng)，還有很多的困難等著你呢�！碑�(dāng)我想最后一次摸一下它時(shí)，這一切消失了，眼前攤著一本本作業(yè)本，我想起了小草的話，再一次奮筆疾書(shū)……
相信我，陰暗的角落里總還是會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光的，只要你不放棄丶肯努力，就一定能掙脫黑暗。
明媚的角落六年級(jí)作文4
陽(yáng)光透過(guò)最后一縷薄云，撒在了神州大地上，也照耀了那個(gè)微小的角落，照出了人情冷暖，世間萬(wàn)象。
那天下午，陽(yáng)光剛剛好。
繁華的街道上，眼睛隨意一瞟，便可看到他的身影，他實(shí)在是太顯眼了！
只見(jiàn)一位中年男子走過(guò)他的身旁，搖了搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子啊，根本不肯吃苦，手頭一緊張，就向父母要錢(qián)，要不就隨便寫(xiě)張紙，兩腿一彎，開(kāi)始伸手要錢(qián)了，想當(dāng)年，我也是二十出頭的小伙子啊……”聽(tīng)了這番話，他似乎并不為之所動(dòng)，頭也不抬地堅(jiān)持著。
一位抱著孩子的年輕婦女翩翩而來(lái)，懷里的孩子用稚嫩而又充滿疑惑的聲音問(wèn)道：“媽媽，這個(gè)哥哥是犯了什么錯(cuò)嗎？為什么要跪在地上��？”這個(gè)婦女語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子啊，你可千萬(wàn)別學(xué)這個(gè)哥哥，遇到困難，要勇敢的面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，不要逃避，知道嗎？”孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那婦女抱著孩子離開(kāi)了人群。
他依舊保持這原來(lái)的姿勢(shì)不動(dòng)，低著頭，在那個(gè)角落。
……
來(lái)來(lái)往往的人很多，卻沒(méi)有一個(gè)人給他紙盒里投進(jìn)紙幣。
“你給我站起來(lái)！”一位老者滿臉怒色的站在他面前，斥責(zé)道，“你這么做對(duì)的起你爸媽嗎？你知道這樣做的后果嗎？”他終于抬起頭，驚奇地看著老人，手不自然地扯著衣角。老人將一疊紙幣放在他的`手里，說(shuō)：“拿著這一千塊錢(qián)，找一份工作，開(kāi)始新的生活，別在這里給你父母丟臉！”他愣了愣，隨即大哭起來(lái)，起身將那張紙扔進(jìn)垃圾桶，轉(zhuǎn)身向老人不住的鞠躬，并連聲說(shuō)：“謝謝您！謝謝！”
他走后，有人悄悄地問(wèn)老人：“大爺，您認(rèn)識(shí)那個(gè)小伙子嗎？”老人搖搖頭，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，但我孫子比他大兩三歲，是個(gè)警察，三年前走了，今天看見(jiàn)他，我心疼啊，這么好的年紀(jì)，不能就這么毀了啊！”
世界這么大，我想去看看，尋找這樣的“老人”
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