角落小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的角落小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
角落小學作文1
在那偏僻的小巷子，人們過著不一樣的生活，角落里也發(fā)生了這樣一幕……爺爺住在離陽城縣很遠的地方，那里有一條一條的巷子，小巷的道路縱橫交錯。
那年夏天，我去爺爺家住了很久。早晨，太陽還沒冒出頭，天剛有些蒙蒙亮。爺爺便起了床，手拿農具，和門口的老爺爺們一起去田地了。我聽見了動靜，便悄悄跟在他們后面。每個爺爺手中都有拿的農具，還有的頭上戴著自己編織的帽子。半路上，爺爺轉頭發(fā)現(xiàn)了我，他轉身邁著年老的步伐向我走來，“你怎幺跟上來了？”我睜著大大的眼睛問：“爺爺，你們去哪呀？”爺爺摸了下我的頭，說：“去地里干活�！庇谑�，我就和爺爺一起去“干活”了。因為我的塬因，我們早早就回去了。太陽正照頭頂，爺爺在打理小菜園，一個奶奶走了進來，她走得很慢，還和爺爺說起了話“在家呢，我家孫子來了，沒有黃瓜了和你借根，給他做個黃瓜吃。”爺爺笑著說：“來，挑根大的吃。”我站在菜園里玩耍，奶奶看了看我：“你家孫女啊，真好看，一會去奶奶家玩。”我點了點頭。傍晚，吃完飯后，大家都在樹下乘涼，手拿蒲扇，坐在躺椅上，我發(fā)現(xiàn)許多都是老年人，他們有的點燈打下棋有的喝茶，還有的聊著平常發(fā)生的'事。我和小伙伴們沐浴著夜光玩耍。
在這小小的巷子里，人們像是一個大家庭，彼此一起生活著，我想爺爺不愿離開也是有塬因的，這里養(yǎng)了爺爺一生，陪伴了一生。陽城的角落是有情懷的，值得被發(fā)現(xiàn)的。
角落小學作文2
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對它的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時才剛轉進紅星小學，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉(xiāng)下？學校面積是如此廣大，學生的人數(shù)是如此眾多，與過去的學校規(guī) 模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了，現(xiàn)在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，彌漫著五音不全，卻很會自得其樂的'音樂氣氛……
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……�！倍匣仨懫鹉鞘煜さ男�，紅星，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
角落小學作文3
那一天，四年級的考試第一次考砸了。想到以后都要在父母的責罵聲中寫著作業(yè)，他的淚水就像斷了線的珍珠一樣，順著面頰滑了下來。
忽然，他有了一個大膽的想法：把試卷藏起來�？墒沁@個念頭剛在他腦海中出現(xiàn)，他又將這個念頭打消了。“不行，我不能撒謊，可是，可是……”他的身體里像有一個撒旦和一個上帝在爭吵著。最后，他終于下定了決心：藏！
可是藏哪兒呢？他想來想去，藏床底下？不行！媽媽做家務時會找出來的。藏電視后面？不行！有時候信號線掉了……嘿！對了！藏書房的角落里不就行了？神不知，鬼不覺的。一切都決定了，回家就這么辦！
走在回家的路上，小鳥不再嘰嘰喳喳地叫著，就連柳樹也無力地垂著頭，就連平時鮮艷的小花也變得暗淡無光了。他拖著沉重的步子向家里走去。
一進家門，他爸爸就問：“考試了沒？”他害怕地回答：“沒……沒考試��！”他爸爸竟然相信了。他趕緊把試卷藏到了書房的角落里。
一連幾天，他都變得消極。在學校里，他提心吊膽地，生怕老師或同學看出來。課間的時候，大家都出去玩了，他卻一個人坐在板凳上，呆呆地坐著。在家里，他總是一個人呆呆的`坐在沙發(fā)上，說話變得有些口吃。他總感覺到桌上的臺燈發(fā)出的光都變暗了，鬧鐘的速度好像更快了！
直到幾天后，他媽媽做家務的時候，發(fā)現(xiàn)了那張試卷，于是劈頭蓋臉地罵了他一頓。雖然他挨了一頓罵，但他的心里感覺比前幾天舒服多了！
角落小學作文4
藍天白云在空中嬉戲著，我漫步在校園中，我走著走著，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個好地方。
那是一條鋪滿鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時輕松舒服，路兩邊黃綠相間的小草，輕輕地告訴我，“秋天來了”。幾朵紅色的花點綴著小草，一叢又一叢，像一個大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著，原來它們并不是獨居的，草叢下有蟲子的村落，有幾只多腳的蟲爬來爬去，也許它也正累了正準備回家呢？一只小鳥來造訪，小草擺出豐盛的美食，小鳥邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見所聞，小草靜靜地聽著，一會兒，鳥兒又飛向廣闊的天空，繼續(xù)著它的旅程，小草仍然在風中默默地堅守著。陽光直照進草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！
一陣微風吹過，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的'向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽著，我們好像老朋友，平靜的交談。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個角落也存在著獨一無二的風景，也存在著無窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風景處處在我們身邊。
角落小學作文5
有一個角落，里面沒有花，草、樹木、沒有鳥語花香，一個被人遺忘的角落，就是一個沒有生機的世界。
曾經看過一篇文章，他這樣寫道：在一個充滿溫馨的家庭里，一家人生活的十分開心，孩子無憂無慮的成長，就在一天下午，父母因公司有事，邊讓十歲的'女兒獨自一人回家，就這樣，不幸的事發(fā)生了，小女孩出了車禍，兩條腿被扎斷了，小女孩很勇敢，從未在父母面前掉過一滴眼淚，但令人想不到的是，父母總在孩子面前吵架，倆人都責怪對方，沒有一個承認錯誤，久而久之，倆人因不合，離了婚，以法院判決，小女孩判給了父親。
父親經常打罵她，甚至經常不回家，一天，小女孩趁沒人在家就這樣走了，他去了一個剛修起的大廈下，原來，這里是他們一家三口經常來的地方，在這里，有太多他們留下的歡樂，他想要以前的美好時光，他坐在一個角落里，角落很臟，但仍然坐了，它依偎著墻角，自言自語：可憐的墻角，你跟我一樣，父母不要我了，沒有人再愛我了，也沒有人去管你了，咱們彼此都好可憐……
我想，在每個人的內心深處，都有一個那樣的角落，你曾經把不開心，不愉快的事都丟在哪個角落，漸漸地，你把那個角落遺忘了，可是，你又曾想過，是誰幫你收拾了那個殘局，那個被人遺忘的角落會重新煥發(fā)光彩嗎……
角落小學作文6
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語。一群小孩跑到了那個角落旁，開開心心的一起玩耍，有些人卻并沒有注意到校園里的這個角落是如此美麗，如此歡樂�；蛟S這是一個只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂園吧。
森林里的角落留下了許多動物的足跡。有一天，一群動物們結伴來到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的.樹是多么粗壯、多么高大；小動物們在那蹦蹦跳跳，每一個腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學會了成長，也教會了我們應該團結合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時我們一起做了一個大雪人，我們用了旁邊的樹枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個角落陽光直射不到，所以過了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語；森林里的角落留下了動物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長過程。
角落無處不在，每個角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。
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