書包小學(xué)作文

時間：2022-06-29 04:50:42 小學(xué)作文我要投稿

書包小學(xué)作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包小學(xué)作文匯編5篇

書包小學(xué)作文篇1

　　我們的肩上……

　　平時經(jīng)常聽到什么“要減負(fù)啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：

　　一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔(dān)心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的練習(xí)冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負(fù)，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。

　　看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，

　　我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學(xué)生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉(zhuǎn)的時間段：一、三、五上午學(xué)英語，下午學(xué)寫字，二、四、六上午學(xué)揚(yáng)琴，下午學(xué)作文。每天晚上五點還要趕著去學(xué)游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學(xué)鼓，而且當(dāng)天趕回來。連寫暑假作業(yè)的'時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結(jié)冰啦��！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力��！可種種培訓(xùn)班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。

　　“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經(jīng)是現(xiàn)在廣大小學(xué)生的心聲了。我們肩膀上的負(fù)擔(dān)太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經(jīng)讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍(lán)天白云之上吧！

書包小學(xué)作文篇2

　　開學(xué)時，媽媽替我買了一個新書包，它小巧玲瓏精致、漂亮。

　　書包穿著一件黑色的衣服，上面有一個帥氣的男孩，正在專心致志的打著算盤，臉上露出了開心的微笑，可能是今天做生意賺了很多錢。

　　書包有三個寬闊的袋子，每個袋子都是由拉鏈“守”著的，旁邊還帶著兩個狹小的小網(wǎng)兜，背面還有兩根可以縮的雙肩背帶，上寬而柔軟，背起來十分舒服的。第一個袋子住滿了智慧的書，第二個袋子里住滿了我心愛的文具盒，第三個袋子里住滿了我心愛的文具盒。第三個袋子里住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子，至于那兩個小網(wǎng)兜分別住著我的小水杯和水彩筆。

　　書包任勞任怨地為我服務(wù)著，每天上學(xué)、放學(xué)都載著一大摞書本，那兩根收縮的雙肩帶像猴子的'兩只手臂攀著我的雙肩跟著我上學(xué)、放學(xué)。當(dāng)我從書包抽出文具時，我覺得書包在一本正經(jīng)地對我說：“輝宇你一定要努力啊！因為只有勤奮的人才能品嘗到成功的滋味！所謂一份耕耘，一份收獲嘛！我相信你一定行”。

　　這時，我暗下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不令我可愛的書包失望。

書包小學(xué)作文篇3

　　書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來是書包里的.文具在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我�！边@時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。

書包小學(xué)作文篇4

　　20xx年我設(shè)計了一款新型書包，想了解是怎樣的一款書包嗎？那就來聽我介紹介紹吧：

　　每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書包，像背上了大石頭一樣。特別是外出游玩時，又想多帶點東西，又怕太重背不動。所以我想設(shè)計一種多功能書包。

　　這種書包設(shè)有擴(kuò)大鍵、縮小鍵、知識鍵、時間倒轉(zhuǎn)鍵、探路鍵、保護(hù)鍵、查看心思鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。

　　當(dāng)你上學(xué)的時候，只要按一下縮小鍵，書包就會自動縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。要是你忘記帶作業(yè)本了，只要輕輕按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵，剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時間，這樣，就不用擔(dān)心忘帶作業(yè)本了。當(dāng)你在野外迷路時，只要按一下探路鍵，書包上就會顯示一張地圖，地圖上會用紅點標(biāo)出你所在的位置，用綠色的`線標(biāo)出你要走的路線。如果你還看不清楚，可以按擴(kuò)大鍵擴(kuò)大圖樣。如果你遇到了壞人，還可以用保護(hù)鍵，書包會把現(xiàn)場信息輸入微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會對壞人射出麻醉劑或立即報警，這樣你就可以逮住壞人或有充足的時間逃跑。對于一些分不清好壞的人，你可以按查看心思鍵，把他的心理活動查看清楚，就能及時對他講道理，讓他悔改，以防一些不良行為的發(fā)生。另外，我還在書包上放了按摩器，這樣，書包背在背上就更輕松了。

　　怎么樣？我設(shè)計的書包功能齊全吧！如果我們小學(xué)生都能背上這種書包上學(xué)，相信我們每天都能愉快的上學(xué)去。做為該書包的設(shè)計者，我被評為了20xx年最優(yōu)秀發(fā)明獎�！胞慃悺保瑡寢尩囊宦暯泻白屛覐膲糁行褋�。