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人往高處走作文（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人往高處走作文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
人往高處走作文1
人生總有許多不快和挫折，無(wú)助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對(duì)，懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，才能迎來(lái)希望和嶄新的明天。
開(kāi)學(xué)后的那些天，我最難熬一段日子。每天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力，還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不，這節(jié)課又要測(cè)長(zhǎng)跑，這我的弱項(xiàng)，我拼盡全力還被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來(lái)游刃有余，我卻感覺(jué)體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點(diǎn)兒起不來(lái)。
我雖沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，但一直以來(lái)，對(duì)體育鍛煉還比較重視的。平時(shí)從不逃課，認(rèn)真按要求跑操，參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其近一個(gè)月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí)，一天也沒(méi)敢耽擱，可與別人的差距還如此之大，關(guān)鍵離達(dá)標(biāo)還差那么一點(diǎn)兒，為什么？難道我的努力都付諸東流了嗎？
回到教室，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，�？嫉木碜右粡垙埌l(fā)了下來(lái)，翻了幾頁(yè)，越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè)，考前知識(shí)也復(fù)習(xí)了，錯(cuò)題也看了，應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不難的做不出，就簡(jiǎn)單的卻沒(méi)想周全，做對(duì)的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松，考試成績(jī)還那么好？離中考沒(méi)多少時(shí)間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！如果只累倒也罷了，讓我難過(guò)的'，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來(lái)的日子，我的情緒越來(lái)低落，越來(lái)越壞。
我開(kāi)始為自己找借口，可能自己天生沒(méi)有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學(xué)霸就聰明，學(xué)的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心，多次勸導(dǎo)，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅(jiān)定信念，這些問(wèn)題根本都不“事兒”；我也多次向周圍的同學(xué)傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過(guò)后，我從心里還繞不過(guò)這個(gè)彎兒，總覺(jué)得自己的付出沒(méi)有回報(bào)，依然沉浸在沮喪和焦灼中無(wú)法自拔，體育訓(xùn)練和文化課都沒(méi)有之前用心了。
又一次�？己螅易钌瞄L(zhǎng)的語(yǔ)文竟然失利了。老師找我談話：“你最近怎么了，有啥事兒放不下？”我把最近的煩惱全部倒了出來(lái)�！安还苣悻F(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，你就有了成功的希望！”老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
我突然發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)即使沒(méi)我考的好，整天照樣說(shuō)笑打鬧；不少同學(xué)體育也不強(qiáng)，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報(bào)，唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅(jiān)持下去，哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒，也收獲。
接下來(lái)的日子，我無(wú)數(shù)次告訴自己，要咬牙堅(jiān)持下去，只管盡力做好眼前的，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高，心里充滿了成就感，我慶幸自己的堅(jiān)持，感覺(jué)自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后，在別人的驚訝和贊嘆聲中，我自豪地走出體育考場(chǎng)；再不久，我玫下了中考的城池。
十多年的成長(zhǎng)之路，哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，快樂(lè)過(guò)……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
人往高處走作文2
我在讀書(shū)的時(shí)候讀到了“人往高處走，水往低處流�！边@句話，我的腦海里隨即出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盆子里裝些水，再拿一根管子，把管子也灌滿水，然后把管子的一端放在水里，再把盆子放在離地面高一些的地方，然后管子就會(huì)自動(dòng)出水了。我越想越開(kāi)心，讀書(shū)的心思被拋到了九霄云外。我明知讀書(shū)不可三心二意，但我還是無(wú)法抗拒實(shí)驗(yàn)的誘惑。我放下書(shū)本，走到外面準(zhǔn)備起來(lái)，不一會(huì)就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。突然，我眼前一亮，“東風(fēng)”被我找到了，只是短了點(diǎn)，粗了點(diǎn)。我按部就班做了一遍，可是沒(méi)有成功。我用“火眼金睛”一看，管子太粗了！我連忙找了根長(zhǎng)一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)的管子，果然出水了。
古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”今天的收獲可真大呀！做完實(shí)驗(yàn)我又興奮地拿起了書(shū)本，當(dāng)再一次讀到“人往高處走，水往低處流�！边@句話時(shí)，我不僅又想起了一個(gè)故事：
從前，有三個(gè)人他們要去登一座山，第一個(gè)人，他走到山前，抬頭一看，這座山直插云霄我肯定爬不起，到不如不爬，到省了些力氣，就這樣第一個(gè)人望峰止步。第二和第三個(gè)人，他們往上爬著，爬到半山腰的.時(shí)候，他們已經(jīng)累的氣喘吁吁，第二個(gè)人想：我反正已經(jīng)登上了山，不管登到哪反正比第一個(gè)人好。于是，他就半途而返了�，F(xiàn)在只有第三個(gè)人仍在繼續(xù)往上爬了，他每爬一步都在內(nèi)心鼓勵(lì)自己：做一件事，要么不做，要么就要做好。山上的空氣越來(lái)越稀薄了，他對(duì)自己說(shuō)：“你每走一步，前面就少了一步”。
就這樣，他一路攀爬，一路給自己鼓勁。這時(shí)他到了離終點(diǎn)最近的地方，也是最危險(xiǎn)的地方，他的體力也幾乎消耗殆盡。他又想起了“老人與海”的故事，他仿佛看到勝利女神在向他招手，他用出了自己所有的力量，終于，他成功了！事后他們?nèi)擞志鄣搅艘黄�，談了起�?lái)，第一個(gè)人說(shuō)：“爬那么高的山要花多少力氣呀，幸虧我沒(méi)爬�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我可比你好，至少我爬了一半�！钡谌齻�(gè)人什么也沒(méi)說(shuō)。
我相信：第一個(gè)人和第二個(gè)人是絕對(duì)不會(huì)感受到成功的喜悅的。
許多時(shí)候，只要往前多走一步，生活就會(huì)大不一樣，有意想不到的收獲，幾倍甚至幾十倍。比如爬山、跑步、讀書(shū)，還有人生路上的種種，道理莫不如此。正所謂：人往高處走，水往低處流。學(xué)無(wú)境，路無(wú)止，人生無(wú)邊……
人往高處走作文3
又是一個(gè)學(xué)期，又是一次冬去春來(lái)，又是一段美麗時(shí)節(jié)！不同的是，這學(xué)期，是緊張沖刺的一學(xué)期，是結(jié)束小學(xué)的一學(xué)期，更是奮發(fā)進(jìn)取的一學(xué)期！一個(gè)人不可能十全十美，但是，你可以去改正缺點(diǎn)，留給別人一個(gè)美好的印象！
有句話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流！”攀登的過(guò)程是艱難的，頂峰的風(fēng)景是絢爛的，成功的笑容是燦爛的，而走在路上，總會(huì)有許多絆腳石，這些絆腳石就是缺點(diǎn)，或大或小，卻都可能阻止你邁向成功。如果我們能用適當(dāng)?shù)姆绞桨堰@些絆腳石清理干凈，也許它們還能為你所用，那可是皆大歡喜！
是的，這個(gè)新學(xué)期很重要，方方面面都必須做好！首先，在疾病多發(fā)的春季，我要克服懶惰的心理，天天鍛煉，給身體加一道盾牌，希望這個(gè)春天，就是我這個(gè)“體育林妹妹”的美麗春天！
然后，我要好好地復(fù)習(xí)、沖刺。寒假里，我陸陸續(xù)續(xù)地購(gòu)買了十余本具有挑戰(zhàn)性的卷子、復(fù)習(xí)題，為了一個(gè)好的成績(jī)，我會(huì)慢慢縮短玩耍時(shí)間，改掉做事稍微啰嗦的毛病，雷厲風(fēng)行，大部分時(shí)間留給學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了，我也不能變成一個(gè)題呆子，空閑之余，先把《出師表》、《桃花源記》背熟了，《紅樓夢(mèng)》原版看完了，再去關(guān)心關(guān)心什么《哈7》啊，打折啊，電視啊之類的東西。
話又說(shuō)回來(lái)，我這個(gè)人，稍微呆板了一點(diǎn)兒，偶爾還會(huì)鉆鉆牛角尖兒，所以，我一定會(huì)把自己變成一個(gè)通情達(dá)理的小女孩兒。
最后，我還必須讓自己更加大方，到了初中才能交到更多的好朋友！
一個(gè)人的一生，最真最美的是小學(xué)階段，這時(shí)候的朋友，是最值得珍惜的；這時(shí)候的.母校，是最值得留戀的！我想努力完善自己，留給母校充滿溫馨的記憶！
人要攀登，一站站過(guò)去，我要靠努力，完善走完小學(xué)這一站，也要為自己爭(zhēng)取更寬廣的下一站。
即將畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，我已踏出了一條寫(xiě)滿稚氣的小路！相信我永不會(huì)放棄自己登頂?shù)膱?zhí)著夢(mèng)想！
這一期，可以說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)役，可它卻比拿破侖的任何一場(chǎng)戰(zhàn)役更加精彩，因?yàn)槲业膶?duì)手，是自己！但我相信，我一定會(huì)打一場(chǎng)無(wú)比光輝的美麗戰(zhàn)役！
人往高處走作文4
“吃得苦中苦，方為人上人”這從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來(lái)，我的成績(jī)猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89。5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無(wú)其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺(jué)的`奇怪極了，這不媽媽平時(shí)的作風(fēng)��？隨后，我背著書(shū)包，到了房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那什么東西啊，張小紙條耶，我打開(kāi)來(lái)看：“孩子，你的成績(jī)一直在下降，相信你自己也知道。看見(jiàn)了嗎？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒(méi)什么啊，和平時(shí)一樣，先苦苦的，隨后甜的。我在接著看下去“對(duì)，先苦苦的，隨后甜的，人生就這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。
媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺(jué)得很快樂(lè)，也沒(méi)怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過(guò)你想過(guò)嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活。”
頓時(shí)我呆住了，原來(lái)媽媽不不在乎我的學(xué)習(xí)，而她想要用別的方式來(lái)教育我。對(duì)，生活中，都苦盡甘來(lái)的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長(zhǎng)大，什么事都甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長(zhǎng)大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不永遠(yuǎn)都蔚藍(lán)的，云不永遠(yuǎn)都雪白的，花兒也不永遠(yuǎn)都綻開(kāi)的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”這句話使我終身受益。
人往高處走作文5
古今中外許多教育家都認(rèn)為，對(duì)于我們孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，人格和道德是第一位的，而人格的形式，道德的培育，離不開(kāi)民族歷史的優(yōu)秀文化的感染的熏陶。中華民族在悠久的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了燦爛的文明，形成了以儒家思想為主體、內(nèi)容博大精深的傳統(tǒng)文化和以愛(ài)國(guó)主義為核心的`團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大民族精神，其中許多道德規(guī)范和道德理想至今仍然熠熠生輝�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！倍际呛笕说乃枷腽B(yǎng)分和精神支撐。
然而在《敲擊童心》這本書(shū)中就講述了一個(gè)個(gè)故事既有理論性，又有文學(xué)性，并使各種文體產(chǎn)生互補(bǔ)作用，為我們提供了一份道德教育的精神快餐。
《梁帆找國(guó)旗》、《喪權(quán)辱國(guó)最苦》、《企盼》、《放歸小鳥(niǎo)》不僅內(nèi)容精彩，讓這些故事都深深的刻在我的腦海里，同時(shí)也讓我明白了許多。
人的一生有許多事要做。然而，惟獨(dú)有一件事是必須堅(jiān)持做一輩子，而且一時(shí)一刻都不能停頓不能丟失，那就是做人。
人往高處走，水往低處流。做人就要做一個(gè)好人。而做人，做好人必須學(xué)習(xí)。那好人的標(biāo)準(zhǔn)就是三個(gè)善待，只有做好了才能成為一個(gè)真正的好人。
一是善待自己。
要使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。有理想，有道德，有知識(shí)文化，有健康的體魄，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有豐富的情感等。但只有這點(diǎn)還不夠還要樂(lè)于助人，實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的人才是一個(gè)成功的人，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
二是善待他人。
“己所不欲，勿施于人�！本褪歉嬲]我們了這個(gè)道理。善待他人就是要關(guān)心你身邊的人，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)；或關(guān)愛(ài)集體等。
三就是善待自然。
保護(hù)環(huán)境就是最基本的了。
只要你堅(jiān)持不懈，沿著學(xué)做好人這條路不斷地走下去，就可以成為一個(gè)真正的好人。
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