【必備】書包小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的書包小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
大家好,我是一只漂亮的小書包,身穿一條淡紫色的連衣裙,上面有三位可愛的小姑娘在翩翩起舞,這些小姑娘各穿一件迷人漂亮的禮服,上面綴著一些蝴蝶結(jié)和許多閃閃發(fā)光的珍珠,她們有著一頭金黃的頭發(fā),一雙水汪汪的'大眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),把我的頭都轉(zhuǎn)暈了,真像仙女下凡呀!
別看我喜歡臭美,我的用處可大了。我有三張嘴巴,第一張嘴巴里放著書啊,字典啊;第二張嘴巴里放著本子啊,軟面抄等等;第三張嘴巴里放著水彩筆。剪刀等等美術(shù)工具。我還長著兩只“招風(fēng)耳”,一只“耳朵”里放著文具盒,另一只“耳朵”里放著搖筆機(jī),手套,紅領(lǐng)巾……小主人把我的兩條大辮子背在肩上,嘿,還真沉!
小主人可喜歡我了,只要我臟了,她立刻會拿來抹布,把臟的地方反反復(fù)復(fù)地擦干凈,只要我裂開了一條小口子,她也立刻會那出針和線,小心翼翼地幫我補(bǔ)好,她每星期都戶幫我洗一次澡,而且洗的時候還會打肥皂,所以我經(jīng)常被別人認(rèn)為是一只剛買的新書包。
可是,有一天,小主人背著又胖又重的我,一不小心摔了一跤,我只感到天昏地暗,接著我眼冒金星,失去了知覺。
我哭泣著,嘆息著,從心底呼喚著:“老師們,請少布置點(diǎn)家庭作業(yè)吧,讓我的小主人有一個健康快樂的童年!”
書包小學(xué)作文 篇2
一天,書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說:”當(dāng)然是我的作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“
橡皮說:”不對,不對!應(yīng)該是我的'作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“
圓珠筆連忙說:”你們兩個都沒說對,我的作用才是最大的,人們填表格的時候,一定要用我來填!“
毛筆說:”錯了,錯了,你們都錯了,我才是作用最大的,沒有我,人們怎么寫毛筆字呀!“
蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“
一個小朋友聽見了它們的爭吵,說:”你們不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的作用,人們離不開你們!“
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了。“
書包小學(xué)作文 篇3
每個人都會暢想未來,我也不例外。每當(dāng)我抱怨書包太重時,我就會幻想有一個神奇的書包。
在學(xué)校,許多同學(xué)累了,就會不由自主地趴在桌子上歇一會兒,甚至還會趴著寫作業(yè),在不知不覺中就慢慢成了駝背,近視眼。針對這一問題,當(dāng)然不用慌張,多功能書包就解決了——打開開關(guān),立刻會有一雙仿真機(jī)械手為你按摩,讓疲勞快速消失再次投入學(xué)習(xí)。
下雨時,如果忘記帶雨傘了,只要按一下按鈕,雨傘便會自動彈出來,還不用手拿,因?yàn)樗前惭b在書包上的,你不用擔(dān)心負(fù)擔(dān)加重,因?yàn)樗茌p,使用的是最先進(jìn)耐用的材料制成,有了這樣的`書包,你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書包重量的功能。有些同學(xué)整天背著重的不能再重的,像一個個“負(fù)重冠軍”, 非常影響身體健康。所以,這個書包最多可以裝5千克的東西,只要超出這個范圍,它就會發(fā)出警報(bào)聲,提醒你東西太多,請把不需要的書本拿出來。如果你真的需要這么多書時,也不要緊,因?yàn)槟阒恍璋匆幌隆白钥厥湛s”,書包就可以自動減輕重量。
這個書包還能按一下控制鍵,干什么呢?它就會顯示一個信息屏,告訴你當(dāng)天的課程,日期,還有現(xiàn)在的時間。除了這些,它還可以放音樂,讓你輕松一下,當(dāng)然上課是打不開的,而且音樂開啟時音量不會很大;它還能在你上課分神時提醒你,在你灰心時鼓勵你,在你哭泣時安慰你?
這個書包是不是很神奇呢?它之所以能有這么多功能,是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦,所有信息接收,指令的發(fā)出均來于此。
這雖然是我的幻想,但我相信在不久的未來,它一定能誕生,我更希望它誕生在我的手中!
書包小學(xué)作文 篇4
一天夜里,一支短的不能再短的`小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來。
他低著頭走來走去,看上去心情十分低落,突然,它的頭一下子撞到了什么東西上,抬頭一看,!原來是書包大姐。
小鉛筆頭想:“不對呀!書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了?”
小鉛筆頭把書包叫醒不解地問:“書包大姐你近來怎么這么胖?你看身上好多地方都開線了,身上的圖案也模糊不清了!
書包含著淚水回答說:“嗨,都怪這些學(xué)生,他們把那么多書讓我吃下去,我能不變成這樣嗎?”說完擦了一下眼淚。
小鉛筆說:“我們倆真是一對苦難姐弟。我之前十分高大,可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷。”說著他也流下了傷心的淚水。
這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想:“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢?”
書包小學(xué)作文 篇5
20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級的前幾天媽媽給我買的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個男孩、一個女孩,好看極了。我的`書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?墒怯幸淮危也恍⌒陌褧K了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對我對:“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!
書包是我是好朋友,它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
書包小學(xué)作文 篇6
在一個寧靜的夜晚里,一個漂亮的書包里,傳來一陣吵鬧聲,就這樣,一場“戰(zhàn)爭"就開始了。
首先,科學(xué)書站了出來說:“宇宙的奧秘,新奇的探索,海底的發(fā)現(xiàn),都少不了科學(xué)。正是因?yàn)槲,培育出來那么多?yōu)秀的科學(xué)家,他們才發(fā)明了許多的高科技,所以我不為王,誰為王?”
“NO!NO!NO!Impossibles!!"英語書站了出來,“正應(yīng)為你,科學(xué)家造出了許多對大自然有害的東西,如汽車,那尾氣呀,熏死我了,所以它不僅會污染大自然,還會污染大氣層呢!向我對人們一點(diǎn)害也沒有,現(xiàn)在全國都通用我,不僅還更方便跟外國人交流呢!,而且走遍天下都沒問題呢!所以我才是大王!
戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書走了出來,完全一副大師的.樣子說:”我告訴你你就算沒有了錢,你能干什么?你不僅要學(xué)會準(zhǔn)確的計(jì)算,也要有良好地經(jīng)濟(jì)頭腦你懂不懂?總之而言,言而總之我才是領(lǐng)袖!
數(shù)學(xué)書開口一個我告訴你,閉口一個你懂不懂,再加上一個總之而言,言而總之,把大家嚇得慌了神。
可語文書定了定神說:“胡說八道、空穴來風(fēng)、亂七八糟、海市蜃樓語文書滔滔不絕”我跟你說,學(xué)語文不僅能提高寫作能力,還能讓你從中學(xué)到不少東西如成語、閱讀、認(rèn)字“語文書說完了大家立刻吵鬧起來,可大家誰也不讓步,你一言,我一語。不知誰說了一句找書包爺爺評理去,大家一致贊成,書包爺爺語重心長地說:”你們每個人都有自己的用處,尺有所短,寸有所長,大家應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致呀!”大家聽了,慚愧地低下了頭,決定以后不再爭吵網(wǎng) ,要組成一個團(tuán)結(jié)的大家庭。
書包小學(xué)作文 篇7
我生活在一個貧困的家庭,一家七口人,就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節(jié)儉,能不花錢的地方,盡量不花錢。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞,把生活過得多姿多彩,從我的創(chuàng)意小書包就能看出來。
我們上學(xué)的書包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時,媽媽也為我縫了一個單肩背小包,我背著高高興興地去上學(xué),可時間一久,我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜,我的小身子也往一邊斜。我想,長期下去,我就變高低肩了。不行,我得對書包進(jìn)行改進(jìn)。
星期六,我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴,背回家去,卻感覺很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨:原來背簍兩邊縫上寬寬的.帶子,這樣 背在身上,重力不會往一邊墜,背起來就感覺輕松了。我想,書包改成背簍那樣雙背帶的,不就不用當(dāng)心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶,往身上一背,不緊不松,正好,媽媽直夸我能干。
有一天,我上學(xué)快遲到了,就拼命跑起來,可是越急越出亂,我的本子呀,筆呀,都從書包里掉出來了。我又想,得給書包加個蓋子,但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家,我找出平時收好的五顏六色的包裝繩,給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午,我背著書包上學(xué)去,同學(xué)們都圍上來欣賞我的書包,我甭提有多高興了。
隨著年級的增長,我的學(xué)具越來越多,什么三角板呀,圓規(guī)呀……,全放在書包里,用起來可不好找了,我必須把它們進(jìn)行分開擺放。放學(xué)回家,我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個口袋剪下來,縫在書包上,這樣不僅我的文具能分類擺放了,書包也變得更有特色了,背去學(xué)校,又吸引了同學(xué)贊賞的目光。
這個書包已經(jīng)陪伴我快六年了,期間也破了很多處,書包破了我從不是打上一個補(bǔ)丁就算了,而是把平時收集來的各色鈕扣,擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣,破書包不僅不破,看上去還更美觀了。
看著自己的創(chuàng)意小書包,我想起了小時候?qū)W的一首兒歌:人有兩件寶,雙手和大腦……動力手又動腦,生活更美好。我得意地想,這說的就是我。
書包小學(xué)作文 篇8
有時候,在交作業(yè)時,我很苦惱,因?yàn)?.....我忘記作業(yè)本。不交作業(yè),會上組長的:“黑名單”,還會被老師批評,可真不是滋味。
以后,我想發(fā)明一種書包,只要按下綠按紐,作業(yè)本,教課書,學(xué)習(xí)資料都可一下吸進(jìn)書包里。我按一下紅按紐,對著它說書名就行了,比如我想先做語文大本,對著它說“語文大本”它就乖乖地出來了。多方便!它還有一個神奇的功能就是無論放多少書都不會重,因?yàn)橛斜硶鳎覀兗缟系腵負(fù)擔(dān)就特別輕!
你是不是現(xiàn)在就想擁有這樣的一個書包呢?
書包小學(xué)作文 篇9
當(dāng)然,誰能上學(xué)不背書包呢?那是不可能的事,可確實(shí)有人不用背書包,知道為什么嗎?你瞧——
又到早晨上學(xué)了?,好多小學(xué)生呀!有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事,我們學(xué)校的校長三番五次地強(qiáng)調(diào),可有些同學(xué)還是不改。而每當(dāng)放學(xué)時,等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包,好像那是天經(jīng)地義的事,孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著:“慢點(diǎn)——別累壞了——!
看了這場面,你覺得應(yīng)該讓家長給背書包嗎?我覺得不應(yīng)該。你感覺背著大大的書包很累,那父母呢?難道他們不覺累嗎?有雙胞胎的父母更是受累,一肩背著一個大書包!我們正是長身體的'時候,而背書包不正是鍛煉的好機(jī)會嗎?
我自己可從未讓父母背過書包,自己的事情自己做,那樣不僅強(qiáng)壯了身體,還讓父母感到高興?粗麄兊男θ荩隳懿婚_心嗎?
我希望所有的小學(xué)生都能自己背書包,鍛煉自己,快樂父母,何樂而不為呢?再說了,小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅僅是背書包的事,還有生活中的許多小事,我們都應(yīng)該自己去做,那就從背書包開始吧!
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